明曉一進(jìn)教室，就感覺(jué)到了與平時(shí)不同的氛圍，大家背單詞的背單詞，背課文的背課文，感覺(jué)期中考的壓力已經(jīng)開(kāi)始在教室里彌漫了。明曉小手握著書(shū)包的背帶，一路小跑到位置上。

    洛洛氣定閑情的解著物理題。明曉好奇的把頭湊過(guò)去，然后默默的又把頭縮了回來(lái)。洛洛已經(jīng)不知道自學(xué)到哪里去了，一堆都是看不懂的公式，果然，學(xué)神的世界，普通人是無(wú)法理解的。明曉掏出了英語(yǔ)書(shū)，自己還是背背單詞冷靜一下吧！

    老班從外面走過(guò)，透過(guò)窗戶(hù)，看到大家認(rèn)真的樣子，覺(jué)得無(wú)比的欣慰。她走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上?！按蠹野察o一下，耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間。”教室里的讀書(shū)聲漸漸小了下來(lái)?！按蠹叶贾老聜€(gè)星期我們就要迎來(lái)入學(xué)以來(lái)的第一次考試，大家也知道到了高二我們會(huì)在分班，而這次考試，也將折算成百分比后算入分班的總成績(jī)，大家一定要重視起來(lái)，分?jǐn)?shù)雖然不能完全代表成績(jī)，但也是一個(gè)最為參考的重要指標(biāo)，不是說(shuō)你這次考的好，你以后一定會(huì)好，但是這是你這個(gè)階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀的證明，多一個(gè)硬性的條件，你就多一份選擇的權(quán)利和資格。希望大家這次能毫無(wú)保留的展現(xiàn)自己的實(shí)力。好了，大家繼續(xù)讀書(shū)吧！”

    明曉聽(tīng)完立馬就蔫兒了，她趴在桌子上，看著洛洛。洛洛感受到了明曉那道熾熱的目光，實(shí)在寫(xiě)不下去了，她放下筆，扭過(guò)頭說(shuō)：“你不讀書(shū)，老盯著我干嘛？”

    “我想再多看你兩眼，以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”明曉一臉惆悵的說(shuō)。

    “你要干嘛去？”洛洛有些緊張了。

    “不干嘛去?！?/br>
    “那你講什么鬼話(huà)呢？”

    “你沒(méi)有聽(tīng)到老班說(shuō)的話(huà)嗎？”

    “我聽(tīng)到了。讓我們好好學(xué)習(xí)嘛！”

    “不是這一句?！?/br>
    “你到底想說(shuō)啥？”

    “她說(shuō)我們要分班了，但是我不想跟你分開(kāi)。”明曉說(shuō)著說(shuō)著感覺(jué)就要哭了。

    “沒(méi)有說(shuō)要把我們分開(kāi)??！只是說(shuō)要分班，又沒(méi)說(shuō)我們會(huì)分到不同的班，別哭別哭，jiejie抱抱?！甭迓迳斐隽穗p手，還眨了眨眼睛。

    “你別鬧，我是認(rèn)真的，你這么厲害，但是我……，我們一定會(huì)分開(kāi)的?！?/br>
    洛洛收起了那副嬉皮笑臉的樣子“明曉，你還記得初中的時(shí)候，你也說(shuō)你考不上，但是現(xiàn)在，不也是在一個(gè)班，你是有能力的。”

    “我那是運(yùn)氣好。”

    ……“那你也是有能力的，你什么也不知道的話(huà)，那有什么幸運(yùn)，運(yùn)氣不過(guò)是努力的疊加不是嗎？”

    “可是……”

    “你就別可是了，你現(xiàn)在要做的就是一心一意的復(fù)習(xí)，念風(fēng)的筆記你看完了嘛？”

    明曉搖了搖頭。

    “那就去看啊，再加上一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，你要相信念風(fēng)的能力，就算你是個(gè)傻子，也能給你送上重點(diǎn)班好嘛！”

    “我才不是傻子呢！”

    “所以說(shuō)?。∪绻麑?shí)在不行，大不了我去普通班陪你好了！反正我也都是自學(xué)的，在哪都無(wú)所謂?！?/br>
    明曉直愣愣的看著她。

    “你這么看著我，我都要以為你喜歡上我了?！?/br>
    “是是是，我都要愛(ài)上你了?！?/br>
    洛洛佯裝害怕的樣子，收了收外套的衣襟，“你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我要為明哲守住節(jié)cao。”

    明曉看著洛洛搞笑的樣子，破涕為笑。

    洛洛看明曉笑了，心里松了口氣。

    “好了，不鬧了，還記得我們初中的約定嗎？我們?cè)賮?lái)一個(gè)高中的約定，我相信你，你也要相信你自己?！?/br>
    洛洛伸出了一個(gè)小指頭。

    明曉也伸出了小指頭。

    兩根手指緊緊的勾在一起。

    早讀很快就過(guò)去了，下課鈴一響，好像又回到了之前的樣子，大家吃早飯的吃早飯，聊天的聊天，抄作業(yè)的抄作業(yè)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，仿佛剛剛那熱火朝天的讀書(shū)聲跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有似的，感覺(jué)剛剛都是自己產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。

    明曉合上自己只看了幾眼的單詞表，拿出了早飯也吃了起來(lái)。

    洛洛看著心想，剛剛還一副氣息奄奄的樣子，一下課就滿(mǎn)血復(fù)活了。這樣才是原來(lái)那個(gè)打不倒的明曉嘛，自從上了高中，明曉看這好像沒(méi)什么變化，還是傻乎乎的樣子，但是洛洛明顯能感覺(jué)得到，她變了，變的不在只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑了，她的壓力太大了，不是別人給的，而是她自己給自己所強(qiáng)加的。有時(shí)候，看她的笑都覺(jué)得很勉強(qiáng)，她想趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，但總好像是力不從心，這也只能慢慢來(lái)了。

    明曉吃完最后一塊面包，然后把垃圾袋揉成一坨，然后坐在位置上一丟，丟了個(gè)“擦邊球”，明曉心想著，連垃圾都欺負(fù)自己了嗎？她看了看地上那坨垃圾，誰(shuí)讓自己是個(gè)新時(shí)代的好青年呢！只好灰溜溜的跑過(guò)去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。

    剛回位置沒(méi)坐下，就聽(tīng)到有同學(xué)喊她：“明曉，老班喊你去辦公室?！?/br>
    提到辦公室這三個(gè)字，明曉心頭一緊，自己最近好像沒(méi)做什么錯(cuò)事吧！怎么又要去辦公室了，那3000米都還沒(méi)跑呢！

    “好，我知道了?！泵鲿詰阎男那?，往辦公室走去。

    到了辦公室門(mén)口，明曉深吸了一口氣，敲了敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    明曉進(jìn)了辦公室，環(huán)視了一圈，找到了老班的位置，走了過(guò)去。

    “老師，你找我?。俊?/br>
    “對(duì)啊！明曉，你感覺(jué)最近怎么樣？”

    明曉小心臟一顫，這是要干啥，明曉小心的回答著：“您是指哪方面的？”

    老班愣了一下，隨后笑了：“各方各面?！?/br>
    “我覺(jué)得都挺好的，班級(jí)里的同學(xué)很好，老師也很好?！?/br>
    “數(shù)學(xué)最近怎么樣，跟得上班級(jí)的進(jìn)度嗎？”

    明曉不由得開(kāi)始胡思亂想了，這不是要把我換到別的班去吧！這是考慮哪個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度適合我嗎？她急忙接著說(shuō)：“我覺(jué)得挺好的，雖然有點(diǎn)吃力，但是都能理解消化，作業(yè)我都是自己寫(xiě)的，我這次期末考一定會(huì)努力考好的，一定不會(huì)拖班級(jí)后腿的，老師，你能不能別把我換走??！我一定會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的?！?/br>
    明曉忙著表明自己的決心，老師卻聽(tīng)得一頭霧水，這是什么跟什么呀！她打斷了明曉：“你先等一下，換什么呀！你要換到哪去??！”

    “不是你說(shuō)的，要換班嗎？”

    “我又沒(méi)說(shuō)現(xiàn)在就要換，這是要根據(jù)你們一年的成績(jī)出來(lái)后決定的事情，你如果想留下來(lái)，就得好好學(xué)習(xí)，要不然，我也留不下你?！?/br>
    明曉的心放下了點(diǎn)，她說(shuō)：“我一定會(huì)留下來(lái)的?！?/br>
    老班欣慰的笑了，這幫孩子，真的有斗志。

    “那您找我干嘛??！”

    “我是想問(wèn)你有沒(méi)有興趣當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的，給你這么一搗亂，我差點(diǎn)給忘了。”

    “我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表代表？老師，你是認(rèn)真的嗎？”

    “你覺(jué)得我像是跟你在開(kāi)玩笑嗎？”

    “可是不是已經(jīng)有數(shù)學(xué)課代表了嗎？而且她也挺優(yōu)秀的?。　弊约翰挪幌霃膭e人嘴里搶東西呢！

    “筱瀟她來(lái)我這推去了這份職務(wù)，她壓力太大了。”

    我壓力難道就不大嗎？明曉心里吐槽著。

    “可是，我數(shù)學(xué)又不好，我覺(jué)得我沒(méi)有能力能帶起我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)。”

    “其實(shí)數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)成績(jī)不一定要多出類(lèi)拔萃，只要你態(tài)度端正就可以了，而且，你只是起一個(gè)輔助的作用，并不是說(shuō)你當(dāng)了數(shù)學(xué)科代表后，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞都要你來(lái)承擔(dān)，你要做的只是督促他們完成作業(yè)。我覺(jué)得你是個(gè)有責(zé)任心的人，你有能力做好這份工作，而且這也是一個(gè)鍛煉能力的機(jī)會(huì)，我希望你能承擔(dān)下這個(gè)職位?！?/br>
    明曉猶豫了一下，“那……我試試?！?/br>
    “嗯嗯好，有問(wèn)題的話(huà)就及時(shí)跟我說(shuō)。”

    “好的，老師，那還有事嗎？”

    “沒(méi)有了，回去吧！”

    “好，老師再見(jiàn)。”

    “好，拜拜?！?/br>
    明曉快速走出辦公室，長(zhǎng)吁了一口氣。

    她走回到教室，剛到位置上就聽(tīng)到洛洛的聲音：“說(shuō)吧！又背著我干了啥壞事！”

    “我去辦公室就一定是挨批評(píng)嗎？”明曉氣憤的講，這交的什么損友啊！

    “那去辦公室還能干嘛？”

    “我跟你講，這老班也不知道怎么想的，非要我當(dāng)什么數(shù)學(xué)課代表?！泵鲿杂行┿皭澋闹v。

    洛洛卻一臉的興奮，她拍了拍明曉的肩膀：“不錯(cuò)嘛，過(guò)了這么久，終于不再是平民了，終于能過(guò)上有點(diǎn)特權(quán)的生活了。哈哈哈哈哈哈哈”

    “行了行了，我都煩死了?！?/br>
    “怎么還煩上了，不是挺好的嘛！”

    “好什么呀！我數(shù)學(xué)又不好，怎么起的了帶頭作用嗎？我打算先當(dāng)兩個(gè)星期試試，不行我就辭了?！?/br>
    “你可以的，別對(duì)自己這么沒(méi)有自信嘛！你一定會(huì)做的很好的！我在精神上支持你?！?/br>
    “可是”

    “別可是了，這一個(gè)早上說(shuō)了多少個(gè)可是了，沒(méi)有可是，你可以的，你要告訴你自己，你可以，你能做到。老班敢把這個(gè)職位交給你說(shuō)明信任你，你忍心辜負(fù)她嗎？”

    明曉搖了搖頭。

    “那不就結(jié)了，盡力做就好了，至于好不好，別人都會(huì)看得到你的努力?！?/br>
    明曉想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭“洛洛謝謝你在我身邊。”

    “今天早上你怎么這么rou麻！讓我起一身雞皮。”洛洛還作勢(shì)抖了兩下。

    “我是開(kāi)玩笑的，你還當(dāng)真了？”

    “好啊！白明曉，你以后給我等著，哼，我生氣了?！?/br>