推班主任進(jìn)來(lái)的男人眼淚一下子流出來(lái)了，“您再想想辦法?。∥倚值懿哦艢q！他是為了保護(hù)我們才被詛咒擦邊打到的！他死了，他的父母妻兒怎么辦？他的孩子今年才兩歲！嫂子也還在外面苦等著！”

    鐘主任說(shuō)：“我很遺憾，但我無(wú)能為力?！?/br>
    因?yàn)榕逻@個(gè)送班主任進(jìn)來(lái)的男人得知噩耗會(huì)失去理智，對(duì)人動(dòng)手。幾個(gè)維持秩序的玩家快速走近這個(gè)男人，想要把其拖出去。

    常熙熙檢查了班主任的情況一會(huì)，忽然開(kāi)口道：“我能救他。”

    第57章 豬蹄湯 “我保證明天的我會(huì)好好對(duì)待下……

    鐘主任提醒常熙熙道：“他中的虛弱詛咒是一個(gè)有點(diǎn)偏門(mén)的詛咒, 只有少部分對(duì)應(yīng)的偏門(mén)驅(qū)散法術(shù)才能解除虛弱詛咒。我知道你有驅(qū)散技能，但就算你的技能確實(shí)有用，你現(xiàn)在的等級(jí)卻太低了。如果你沒(méi)有六成以上的解咒把握, 最好不要這樣說(shuō)。給了傷者希望再給他絕望, 只會(huì)讓他們更痛苦?！?/br>
    常熙熙道：“相信我啦，我可以的。我是這么想的, 傷者的生命力、意志是同虛弱詛咒是在彼此對(duì)抗的。傷者生命力弱，求生意志弱, 虛弱詛咒就會(huì)占得上風(fēng), 使傷者生命力流逝。但反之也是如此的，傷者占上風(fēng)，虛弱詛咒會(huì)被磨滅。所以我可以驅(qū)除部分虛弱詛咒, 然后用治療技能滋養(yǎng)他的本源生命力，如果傷者的求生意志夠強(qiáng)的話(huà), 他會(huì)在對(duì)抗中慢慢磨滅所有的詛咒之力, 最后自行熬過(guò)這一劫?！?/br>
    鐘主任沉吟一會(huì)，道：“可以一試?！?/br>
    常熙熙當(dāng)即轉(zhuǎn)頭喊道：“停一下, 不用把他拖出去了！讓他給我找三支回藍(lán)藥劑, 順便把傷者的妻子帶過(guò)來(lái)。如果能聽(tīng)到妻子的呼喚聲, 也許傷者會(huì)更有求生欲望?！彼D了頓，又開(kāi)始煩惱起來(lái)，道：“但要是讓傷者妻子進(jìn)診室呼喚傷者的話(huà)，會(huì)吵到其他病人吧?！?/br>
    鐘主任指指那個(gè)連通103診室的小房間，道：“那就讓他們?nèi)ノ业男菹⑹野?。他們有事叫你很方? 你也不需要來(lái)回跑?！?/br>
    那個(gè)險(xiǎn)些被拖出去的男人掙脫那幾個(gè)守衛(wèi)，他用袖子擦了把臉上的淚水，然后掏出三瓶回藍(lán)藥水, 擺在了桌上。他認(rèn)真地對(duì)常熙熙道：“謝謝...謝謝...我馬上把嫂子叫過(guò)來(lái)。救不了的話(huà)，我們也不會(huì)怪您的。我知道您已經(jīng)盡力了。無(wú)論如何，您都是我們的恩人?！?/br>
    常熙熙淺笑道：“客氣。我其實(shí)是王老師的學(xué)生呢。你的嫂子還是我的師母?！卑嘀魅涡胀?。

    男人一愣，訝然道：“哦哦哦！我想起來(lái)了，老王以前是晴嵐一中的老師。唉，他要是還能醒來(lái)，見(jiàn)到你肯定會(huì)很高興?！彼麆e過(guò)身，不舍道：“行了，老王就交給你了，我先走了?！?/br>
    常熙熙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)始處理班主任。

    *

    大約一個(gè)小時(shí)后，常熙熙從休息室中走出。

    三瓶回藍(lán)藥劑悉數(shù)用完，班主任被掛上了持續(xù)性恢復(fù)技能，身上的詛咒之力被祛除了二分之一。

    接下來(lái)如何，就看班主任能不能自個(gè)兒挺過(guò)來(lái)了。

    師母抱著孩子在休息室，她是個(gè)眉眼溫柔憂(yōu)郁的女人。她有時(shí)給班主任講他們這個(gè)家庭的未來(lái)計(jì)劃，有時(shí)朗讀一本曾使他們定情的書(shū)籍。

    常熙熙出來(lái)后，繼續(xù)照顧其他的傷者。

    但因?yàn)橛洅彀嘀魅蔚脑?，她偶爾有些心不在焉?/br>
    鐘主任注意到了這一點(diǎn)，板起臉訓(xùn)了她一句，道：“知道你擔(dān)心你的老師，但對(duì)每個(gè)病人都要用心?！?/br>
    常熙熙用那雙明亮的大眼睛瞅著鐘主任，道：“明白了啦，下一次會(huì)注意的?！?/br>
    鐘主任別扭地冷哼道：“這才差不多?！?/br>
    常熙熙覺(jué)得鐘主任這個(gè)小老頭還挺有意思的。明明表面很?chē)?yán)厲很兇，但其實(shí)十分心軟。他還信任常熙熙這個(gè)看似初入茅廬的新手，同意她執(zhí)行自己的治療方案。

    每過(guò)一個(gè)小時(shí)，常熙熙都會(huì)去休息室檢查一下班主任的情況。

    在第二個(gè)小時(shí)的時(shí)候，班主任仍然還是原來(lái)那樣。

    但在第四個(gè)小時(shí)的時(shí)候，師母欣喜地告訴常熙熙道：“我覺(jué)得他的臉色好多了！手摸上去也有些暖意了?！?/br>
    她雖面容憔悴，但此時(shí)眸中滿(mǎn)是希望的光。

    常熙熙給朗讀得口唇干裂的師母倒了杯水，甜甜道：“那是好事呀。喝杯水吧師母，一切會(huì)好起來(lái)的?！?/br>
    師母落淚道：“是的，他會(huì)好起來(lái)的。他之前還說(shuō)，要在主城成立一個(gè)玩家戰(zhàn)團(tuán)，接單子養(yǎng)家糊口呢！等他醒了，等我們?cè)谥鞒前捕ㄏ聛?lái)，我們一家都要好好報(bào)答你……”

    常熙熙道：“請(qǐng)我吃頓飯就好啦，老班以前也很照顧我?！?/br>
    “不能這樣說(shuō)，這是救命之恩……”

    這時(shí)又有一批傷者被送來(lái)了。

    常熙熙給班主任又續(xù)上了一道持續(xù)恢復(fù)法術(shù)，匆匆走了出去。

    在第六個(gè)小時(shí)的時(shí)候，鐘主任給班主任做了一遍檢查，最終確定班主任身上的詛咒之力已經(jīng)被消磨到只剩四分之一了。師母忍不住抓住丈夫的手，兩人十指相扣。

    此時(shí)已經(jīng)是傍晚了。

    為了照顧重要傷者班主任，常熙熙順便值了個(gè)夜班。

    常熙熙等治愈師請(qǐng)一個(gè)小護(hù)士帶走診室中練習(xí)用的生豬蹄，溜去曙光醫(yī)院的食堂后廚，拜托掌廚的做鍋黃豆豬蹄湯。

    與此同時(shí)，常熙熙覺(jué)得自己似乎忘了什么。但她又想，既然這件事沒(méi)有被記住，應(yīng)該算不得重要的事。

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