蘇陶背著鄭岸禾走到校門(mén)口，額頭滴著汗。

    簡(jiǎn)緒自車(chē)上下來(lái)，腳步略快地走過(guò)來(lái)。

    蘇陶看見(jiàn)來(lái)人語(yǔ)氣焦急，“簡(jiǎn)緒！能幫個(gè)忙嗎？”他沒(méi)有想太多，只是聲音本能帶著求助的信

    號(hào)。

    “上車(chē)?！?/br>
    蘇陶也沒(méi)有多話(huà)，扶著已經(jīng)有些低燒的人上車(chē)。

    簡(jiǎn)緒坐上副駕駛，吩咐司機(jī)去醫(yī)院。又撥了個(gè)電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)間像是在安排醫(yī)生。

    蘇陶在后座讓岸岸靠在自己身上，等簡(jiǎn)緒掛了電話(huà)，躊躇著開(kāi)口：“簡(jiǎn)緒，我弟弟他體質(zhì)……”擰擰眉，是在找合適的詞。

    簡(jiǎn)緒眼神從視鏡中昏睡著的少年身上收回，“嗯，我知道?！?/br>
    自家弟弟的情況很難描述，蘇陶想起簡(jiǎn)緒平時(shí)的為人辦事和他的背景，安排的醫(yī)生應(yīng)該出不了差錯(cuò)，有些放下心，不再多言。只皺了皺眉，總感覺(jué)有些怪異。

    十幾分鐘后，車(chē)平穩(wěn)地停在醫(yī)院門(mén)外，簡(jiǎn)緒很快下車(chē)，打開(kāi)后座車(chē)門(mén)，俯過(guò)身有些小心翼翼地雙手接過(guò)蘇陶扶著的鄭岸禾，接過(guò)便用力攬緊，把人抱在懷里。

    這下可真是大冰塊抱了個(gè)小暖爐。

    手心輕輕貼上懷里人的額頭，這么會(huì)兒時(shí)間已經(jīng)燒得更厲害了，不待蘇陶在后想重新接過(guò)人，便直接抱著人往里疾步走去。

    ——

    病房里，鄭岸禾正安靜睡著，手上還輸著液。

    蘇陶摸摸鄭岸禾的額頭，熱度穩(wěn)定下來(lái)沒(méi)有繼續(xù)燒下去，不禁想起剛才的情形。

    剛剛他一邊走一邊接到良叔的電話(huà)，跟在簡(jiǎn)緒后晚一步進(jìn)來(lái)，就看到醫(yī)生正準(zhǔn)備給弟弟用藥注射，像是早就安排好候著。

    弟弟不能亂用藥，他還沒(méi)跟醫(yī)生說(shuō)明情況呢！蘇陶一時(shí)擔(dān)心地要開(kāi)口阻止。

    卻意外地被簡(jiǎn)緒攔?。骸斑@藥是給他配的，就是岸岸在良間鎮(zhèn)后來(lái)?yè)Q著用的藥?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)簡(jiǎn)緒還盯著病床上的人，“蘇陶，請(qǐng)不用擔(dān)心。我不會(huì)傷害他?！?/br>
    現(xiàn)在簡(jiǎn)緒還在自家弟弟的床邊，臉色還是一如往常地清冷淡漠，手上卻細(xì)心地掖著被子，又拿著暖水袋溫著輸液管。

    方才一直擔(dān)心岸岸，沒(méi)有多留意簡(jiǎn)緒的奇怪之處，蘇陶現(xiàn)在回想起在學(xué)校平日里的清冷矜貴到旁人仿若無(wú)法接近的簡(jiǎn)緒，心情已經(jīng)不是怪異二字可以形容。

    安靜的走廊間，蘇陶整理了下措辭，認(rèn)真道：“簡(jiǎn)緒，謝謝你能幫忙，讓我弟弟及時(shí)醫(yī)治，還安排到這么好的病房。”

    雖然感激，但有些情況也必須要了解清楚。

    “我、請(qǐng)問(wèn)你和我弟弟認(rèn)識(shí)嗎？你看起來(lái)很了解我弟弟的身體狀況？另外那藥？”還有一句他沒(méi)問(wèn)出口，你怎么也叫我弟弟岸岸？

    簡(jiǎn)緒點(diǎn)頭表示理解：“抱歉，事出緊急，是我唐突?！?/br>
    今日狀況是意料之外，簡(jiǎn)緒看了眼病房轉(zhuǎn)瞬已在腦中想好說(shuō)辭。

    漠然的神色稍緩，放輕聲音道，“他不認(rèn)識(shí)我。你有一個(gè)弟弟，你來(lái)一中后不久我便知道。”

    蘇陶明白：“我常和岸岸聯(lián)系，宿舍同學(xué)都知道?！贝_實(shí)，簡(jiǎn)緒知道他弟弟并不意外，“但是？”

    簡(jiǎn)緒接著解釋?zhuān)Z(yǔ)調(diào)淡淡：“我不知他名字，只聽(tīng)你叫他岸岸，常常擔(dān)心囑咐他身體，猜想他身體狀況可能不太好?！?/br>
    頓了頓又說(shuō)：“李醫(yī)生是我二叔醫(yī)院里很有權(quán)威的醫(yī)生。他和給岸岸調(diào)養(yǎng)身體的老醫(yī)生是舊識(shí)，一次去良間鎮(zhèn)探望，便聯(lián)系讓他去看。岸岸生病時(shí)用的藥也是他配的，李醫(yī)生知道岸岸的體質(zhì)，剛剛看病的也是他，這一點(diǎn)希望你不用擔(dān)心?！?/br>
    簡(jiǎn)緒無(wú)奈半真半假，斟酌著用詞。鄭岸禾的家人有多護(hù)著他自己大約知道，他們并沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)，他并不想給那孩子和他家人帶來(lái)什么困擾。

    何況瞧病配藥這其中牽扯到另一人，他既然答應(yīng)了段遇便不會(huì)說(shuō)。至于李醫(yī)生舊識(shí)什么的完全是在瞎扯。

    蘇陶還是奇怪，簡(jiǎn)緒的話(huà)乍一聽(tīng)有道理，細(xì)想又處處不合理，好像一件并不簡(jiǎn)單的事被他三言?xún)烧Z(yǔ)帶過(guò)。

    “可是你為什么對(duì)我弟弟這么上心？”蘇陶和簡(jiǎn)緒在學(xué)校是同學(xué)兼室友的關(guān)系，但其實(shí)并不算很熟悉。

    “唐谷老師是我外公。聽(tīng)外公提起，岸岸是好學(xué)生，很討人喜歡?！?/br>
    “……”

    原來(lái)還有唐老師這層關(guān)系，可不知道為什么，這話(huà)從簡(jiǎn)緒口中說(shuō)出來(lái)總覺(jué)得哪里不對(duì)。

    蘇陶大致搞清楚情況，沒(méi)理清的頭緒暫時(shí)放在一邊，再一次真心實(shí)意道謝，“謝謝你簡(jiǎn)緒，你為我弟弟多費(fèi)心了，我們家里人都還不知道你做了這么多。一會(huì)兒岸岸的mama和舅舅就來(lái)，你要不要見(jiàn)一見(jiàn)？”

    “不用，我還有事。舉手之勞，是李醫(yī)生醫(yī)者仁心?！?/br>
    蘇陶見(jiàn)他面上一片冷然，心想也對(duì)，簡(jiǎn)緒那樣的家庭背景和身份，可能真的只是一句話(huà)的事。

    說(shuō)話(huà)間，走廊電梯間那邊傳來(lái)聲音，應(yīng)該是岸岸的家人們。

    “好好照顧病人。” 簡(jiǎn)緒透過(guò)玻璃看了一眼睡著的人沒(méi)有再多說(shuō)，轉(zhuǎn)身從另一邊的電梯間離開(kāi)。

    電梯里，簡(jiǎn)緒無(wú)意識(shí)摩挲雙手，回憶著指尖另一人的溫度。

    意外地和那個(gè)天資聰慧的孩子第一次見(jiàn)面，如果上回隔著重重書(shū)架的背影不算的話(huà)。

    第5章 假期

    鄭岸禾睜開(kāi)眼，還有些迷糊著的意識(shí)慢慢清醒。

    視線(xiàn)明亮起來(lái)，天是黑的，房間里很安靜，只留著幾處夜燈，是習(xí)慣了的熟悉情境。記憶逐漸回籠，鄭岸禾歪過(guò)頭，鼻一酸努力把差點(diǎn)兒掉下的眼淚又憋回去，手背親昵地蹭蹭趴在床邊人的頭發(fā)，沒(méi)有出聲打擾。

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