左右上課時(shí)間無(wú)聊，棠明也漸漸靜下心聽(tīng)起課來(lái)。

    一中不愧是全國(guó)前五的高中，這些老師的教學(xué)能力是真強(qiáng)，很多看起來(lái)枯燥的題目在他們嘴皮子下都變得生動(dòng)易懂。

    棠明聽(tīng)進(jìn)去后也有了興趣，抄江初月作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)印象深的題目也會(huì)試著自己做一做。

    眨眼一星期快過(guò)去，培訓(xùn)班的位置從第一次他們?nèi)氚嗥鹁凸潭?，借著坐在張璃正后方的東風(fēng)，下了課棠明有時(shí)候也能和張璃講講話。

    培訓(xùn)班周六晚不補(bǔ)課，到了周五晚自習(xí)下課，學(xué)生們收拾書包的動(dòng)作都比平?？炝瞬簧?，幾分鐘教室里就沒(méi)幾個(gè)人影了。

    連張璃都被他旁邊的同學(xué)匆匆拉走了。

    棠明正好問(wèn)了江初月一道物理題，這會(huì)兒忙著摘抄錯(cuò)題，留著沒(méi)走。

    “哥?！?/br>
    這時(shí)教室后面卻突然傳來(lái)一聲棠明熟悉的叫喚。

    第18章 撒嬌

    棠明扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)階梯教室后邊站著他的弟弟——于時(shí)。

    他幾乎本能地又去看前方。

    教室里早沒(méi)幾個(gè)人了，剩下的都是不認(rèn)識(shí)的，沒(méi)有張璃。

    棠明松了口氣。

    張璃是他上輩子的白月光，他和自己在一起之前，棠明一直以為張璃不會(huì)喜歡同性。

    在張璃接受告白的那天，棠明很開(kāi)心，同時(shí)也很愧疚，總覺(jué)得是自己把人給掰彎了。

    此后十年，張璃雖然從未和棠明有過(guò)更進(jìn)一步的親密，可也沒(méi)有任何出軌舉動(dòng)，所以棠明總是忍下心頭不快，沒(méi)想過(guò)要強(qiáng)迫張璃。

    他以為張璃是突破生理障礙和自己相戀，體恤他理解他，半點(diǎn)兒沒(méi)料到，張璃不是不能接受和同性結(jié)合，只是他喜歡的另有其人。

    重生前唯一一次抓到張璃的實(shí)證，就是他手腳并用纏在于時(shí)身上。

    想到這里，棠明周身充斥戾氣，呼吸起伏。

    “棠明？”江初月見(jiàn)棠明盯著前方發(fā)呆，扯了扯他的袖子，“于時(shí)在喊你?！?/br>
    江初月清脆的少年音將棠明從恨意中拉出，他回過(guò)神來(lái)，“嗯……我聽(tīng)到了?！?/br>
    上天已經(jīng)給了他重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，棠明緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓箝T走去。

    “怎么來(lái)了？高一不是沒(méi)有晚自習(xí)？”棠明雙手環(huán)胸，倚靠在階梯教室后門上，看著門口穿著校服的于時(shí)。

    “順道來(lái)的，今天是我媽生日。”于時(shí)說(shuō)。

    棠明知道了，于時(shí)這肯定又被抓過(guò)去當(dāng)陪襯了。

    于時(shí)他mama身為大公司的經(jīng)理，工作能力極強(qiáng)，再婚后和棠一德兩人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手搞事業(yè)，一般做生日也只是為了拿下某個(gè)項(xiàng)目。

    這次生日沒(méi)有告訴棠明這個(gè)繼子，大概率是項(xiàng)目不夠大，不需要棠一德出面。而于時(shí)，就成了裝點(diǎn)生日宴會(huì)的溫馨玩偶。

    于時(shí)從小就厭惡這樣的功利目的性極強(qiáng)的商業(yè)會(huì)面，每次他都是跟在棠明后邊，靠著便宜哥哥的保護(hù)免于應(yīng)付。

    現(xiàn)下看起來(lái)，應(yīng)該是于時(shí)自己溜出來(lái)找棠明了。

    “怎么來(lái)的？”棠明問(wèn)。

    “打電話叫的周叔，找個(gè)理由出來(lái)了，順道一起來(lái)接你回家。”

    棠明點(diǎn)點(diǎn)頭，“你等會(huì)兒，我收拾一下?！?/br>
    他轉(zhuǎn)身回了教室，打算喊上江初月一起走，卻完全沒(méi)有注意到，剛被拉走的張璃去而復(fù)返。

    早已站在了棠明一墻之隔的地方。

    從他們對(duì)話開(kāi)始，張璃就注意到了后門的于時(shí)，他放緩腳步，看見(jiàn)靠著后門跟少年對(duì)話的人，好像是自己后座的棠明。

    張璃越走越慢，干脆最后站定，靜靜地注視著。

    “學(xué)長(zhǎng)，不走嗎？”小炮仗剛好從前門出來(lái)，看見(jiàn)張璃發(fā)呆的樣子，難得放輕聲音問(wèn)了句。

    張璃回過(guò)神，眼神黏膩著從于時(shí)身上收回來(lái)，“要走了……你是棠明他們班的學(xué)委對(duì)嗎？”

    小炮仗聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)高三學(xué)霸帥氣溫和，人緣極好，卻沒(méi)想到她只是在培訓(xùn)班和棠明說(shuō)過(guò)幾句話就被他記住了，當(dāng)即有些受寵若驚，“對(duì)對(duì)，我是。”

    “可以問(wèn)一下，這個(gè)站在后門的是你們班的同學(xué)嗎？”張璃微抬下巴，視線指向于時(shí)。

    “哦，他呀，他不是我們班的?！毙∨谡炭戳艘谎壅f(shuō)，“但是他們好像很熟……我看過(guò)他和棠明一起回家。”

    小炮仗臉有點(diǎn)紅，說(shuō)話聲音小。

    于時(shí)剛上高一，棠明也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校刻意提起兩人之間的關(guān)系，就連他們一起上車回家都是上星期的事了。

    小炮仗這么了解，也主要是因?yàn)樗裢怅P(guān)注棠明。

    “這樣啊，謝謝了。”張璃笑了笑，“下周一見(jiàn)?！?/br>
    “嗯，學(xué)長(zhǎng)再見(jiàn)。”小炮仗總覺(jué)得張璃笑容里有什么深意，她也沒(méi)多想，揮了揮手立刻離開(kāi)了。

    而張璃沉沉注視著于時(shí)，直到身后有同學(xué)催促他快走，才轉(zhuǎn)身下樓。

    他們走后，棠明正好收拾完了東西，帶著江初月出教室，和于時(shí)一塊兒回家去。

    周六一天很快過(guò)去，下午時(shí)候江初月和棠明上了車，等著于時(shí)放學(xué)。

    江初月稍微躊躇了一會(huì)兒，開(kāi)口：“棠明，上星期培訓(xùn)班正好在復(fù)習(xí)高一我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，老師們出的卷子也很有針對(duì)性。”

    棠明有點(diǎn)不明就里，側(cè)過(guò)頭看他，“嗯?！?/br>
    江初月突然停下話頭，想了想從書包里翻出幾張卷子遞給他，“我看了老師們留的這些周末作業(yè)，含金量很高，你也別光抄，可以自己做一做，遇到問(wèn)題了隨時(shí)來(lái)問(wèn)我……不來(lái)問(wèn)也行。”

    --