棠明知道這時(shí)候應(yīng)該接受張璃的好意，這樣他們就能產(chǎn)生進(jìn)一步的了解，更有利于自己的計(jì)劃。

    但鬼使神差的，他就是不想管這些，更加想順著江初月的意。

    腦子里還沒衡量好利弊，嘴上倒是先跟著心動(dòng)起來，“不用了，我私人家教在這兒呢，他會(huì)教我的?！?/br>
    不同于前幾次被江初月噎話后還能談笑風(fēng)生的反應(yīng)，這次張璃臉上明顯有一瞬間的失落，“這樣啊，江初月真好，我也希望有個(gè)這樣的好朋友?！?/br>
    他帶著羨慕說這話，五官精致而柔和，眼睛里亮晶晶的，輕易就挑起他人的親近欲。

    可江初月軟硬不吃。

    “我不好，我只對(duì)他這樣?！苯踉抡f。

    語氣平平，配上他身上那股清冷勁兒，正好印證了話里的意思。

    棠明來不及細(xì)想今天張璃反常的態(tài)度，就被江初月這句話吸引了心神。

    他也不參與兩人的對(duì)話，反而干脆放下筆，左手撐著腦袋，右手伸出去搭在江初月背后的椅子背上，繞有興趣地打量他。

    張璃被江初月噎了一句，旁邊有同學(xué)聽到了，似乎都有點(diǎn)為平易近人的張璃打抱不平。

    他卻突然輕笑起來。

    “那你就更好了。”張璃說。

    這句沒了那么多讓人輕易看出來的情緒，反而語調(diào)輕輕，眼睛朝下，剛好隱藏了其中情緒。

    江初月皺皺眉，沒再說話。

    說不上這幾句話后張璃心情如何，他又轉(zhuǎn)過身去，為繞了一圈的同學(xué)答疑解惑去了。

    江初月還沒從情緒里出來，仍是皺著眉。

    他剛從教室外回來的時(shí)候，看見張璃居然扭過頭教棠明做題，那副親近的樣子他一看就氣，忍不住匆匆回來阻止了。

    明明上星期兩人還是不咸不淡地前后桌關(guān)系，怎么感覺今天張璃就突然主動(dòng)來親近棠明了呢？

    江初月cao著心，想不同其中到底哪里出了差錯(cuò)。

    “哎，回神了大學(xué)霸?！碧拿魈鹗衷谒矍按蛄藗€(gè)響指，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)他的眉間，又迅速搭回江初月的座椅靠背上。

    江初月這才看向棠明，“嗯？”

    “江初月，你剛剛是不是生氣了？”

    “我生什么氣。”江初月眼神躲閃，低頭整理卷子。

    “你剛剛那么兇？”棠明捂住心臟，裝出一副受傷的樣子，“昨天你教我做題的時(shí)候態(tài)度可不是這樣的，一口一個(gè)明哥，叫得可溫柔了?！?/br>
    “我……我沒兇你！”江初月不經(jīng)逗，說他一句臉就紅了，想了想又覺得剛剛自己態(tài)度確實(shí)不怎么樣，“……我不是故意的?！?/br>
    棠明沒繃住笑了，“我逗你的，你兇我也沒事兒，哥哥樂意被你兇。”

    說完還揉了揉他的頭發(fā)。

    最近江初月可真是越來越吸引他的目光了，只對(duì)他好這種話……實(shí)在是聽得棠明很受用。

    一想到江初月平常對(duì)其他同學(xué)那種清清冷冷的態(tài)度，他更加覺得滿足感爆棚。

    為什么上輩子沒發(fā)現(xiàn)江初月還有這種屬性呢，對(duì)外人像個(gè)兇巴巴的小獸，對(duì)他就露出了柔軟的肚皮，撒潑打滾地等著自己撓一撓。

    棠明覺得有束小火苗在胸腔燃燒，燙得他心頭發(fā)顫。

    “你樂意也沒用?！苯踉马谎?，“我不兇你。”

    棠明舔了舔后槽牙，沉沉地看江初月一眼，又收回目光，將卷子擺在江初月面前，“那您幫我看看這道題唄，嘖，真不會(huì)做了?！?/br>
    遇到學(xué)習(xí)上的事，江初月從不含糊，正色問：“哪道不會(huì)？”

    棠明在卷子上指了指。

    “這個(gè)題其實(shí)是一種大題型……”江初月瞟了一眼題目就很快說道，邊拿著筆寫寫畫畫，邊給棠明講解解題步驟。

    棠明看著江初月的嘴開開合合，心思卻沒在題目上。

    這道題他其實(shí)會(huì)，但就是覺得江初月這樣一門心思撲在他身上的樣子招人喜歡。

    他樂意看。

    可惜一道題沒講完，又上課了，譚梅捧著教材進(jìn)來，神色好像比平常嚴(yán)肅。

    “坐好了坐好了，宣布個(gè)事兒。”她快速拍拍講臺(tái)，激起幾陣粉筆灰，站得七零八落的同學(xué)們立刻乖乖回到位置上正襟危坐。

    “開學(xué)半個(gè)月，我們培訓(xùn)也上了一星期的課了，再過半個(gè)月就月考，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了！”

    在考試面前誰都不開心，即使是尖子班的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)面露苦色，教室里出現(xiàn)了小聲抱怨。

    “走班制大家都清楚吧，不管哪個(gè)年級(jí)，考不進(jìn)前兩百名就只能從尖子班里邊滾蛋，這個(gè)不用我多說?！弊T梅清清嗓子，“我要說的是咱們培訓(xùn)班也隨走班變動(dòng)，誰沒有達(dá)到要求的沒資格上我們培訓(xùn)班，聽見了嗎？”

    譚梅一口氣說完，擲地有聲，同學(xué)們震了三震，齊聲回：“聽見了——”

    “嗯，上課吧，把周末做的那卷子翻出來……”

    接下來一節(jié)課班上同學(xué)額外認(rèn)真，不僅僅是因?yàn)樽T梅的嚴(yán)厲，也因?yàn)樗险n前說的那番話——班上確實(shí)有些尖子班里邊成績(jī)不算好的。

    一旦成績(jī)下滑，失去的是兩個(gè)班的資格，著實(shí)有些丟人了，都是在一中這種殘酷生存環(huán)境里擠進(jìn)兩百名的人，誰都不想成為這個(gè)焦點(diǎn)。

    晚二的下課鈴聲打響，譚梅讓大家休息十分鐘，晚三再繼續(xù)講卷子。

    棠明的英語比起其他課來說還算好，學(xué)習(xí)的興致上來了，棠明盯著道錯(cuò)了的閱讀題看，正想要問問江初月，就見他眉頭緊皺，很是煩惱的樣子。

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