下課鈴聲響起，譚梅適時(shí)走出教室，留了成績單在桌上。

    這次不等班上調(diào)皮的男同學(xué)上臺拿那張薄紙，依舊坐在第一排的棠明直接站起身伸出手臂，輕而易舉地拿到了成績單。

    同學(xué)們望眼欲穿，但沒人敢在棠明手里搶東西，班上一時(shí)之間安靜下來。

    棠明看了兩眼，認(rèn)真記下江初月的成績，再瞟了眼自己的，把成績單遞給了走過來的許玲。

    許玲接過往教室后面去，班上的同學(xué)開始躁動，視線全跟著班長走了。

    江初月問：“怎么樣？”

    “你第一?！碧拿餍χf，“數(shù)學(xué)都145了，這次這么難，我看咱班第二名才130，厲害啊?！?/br>
    江初月有點(diǎn)急，“我是想問你的?！?/br>
    棠明嘴角一點(diǎn)點(diǎn)勾起，不緊不慢地坐下，一手撐在桌面上，一手靠在座椅上，正面對著江初月，悠悠然問：“你覺得我考得怎么樣？”

    江初月認(rèn)真思索一陣才說：“這次劃了考試范圍，該復(fù)習(xí)的題我也跟你重點(diǎn)講過，應(yīng)該……不會差吧？”

    他少有這樣緊張的時(shí)候，看得棠明心里一陣樂，最后咳了兩聲，說：“這次我沒墊底了。”

    “剛好年級兩百名。”

    與此同時(shí)，才貼好的成績被同學(xué)們駐足觀望，一陣驚呼聲從教室后面響起：“臥槽！棠明……”

    話說到一半，又及時(shí)止住，不敢大聲了。

    但校霸的光環(huán)也擋不住小書呆子們對他進(jìn)步如此迅速的驚訝，成績單圍著的那一堆人里持續(xù)發(fā)出小小的感慨和討論。

    江初月的注意力被后頭吸引一下，很快又看向棠明，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來。

    “小江老師。”棠明眼里含著璀璨笑意，嘴角勾起，帶著成年的自信和少年的意氣風(fēng)發(fā)，“這次我沒讓你丟人，好歹夠格當(dāng)你同桌了?！?/br>
    也夠格讓那些在背后磨牙的崽子們閉嘴。

    棠明從前當(dāng)?shù)氖钦?jīng)經(jīng)的校霸，余威猶在，有人說了什么他門兒清。

    只是他懶得去處理這些一地雞毛的瑣碎，也不忍讓江初月失望。

    ……就是讀書真的累，實(shí)在是連著兩個月都沒睡飽過了。

    “……”

    江初月一時(shí)沒答話，他有些愣。

    ——棠明剛剛說什么？“夠格”當(dāng)他同桌？

    他一直以為……是自己在追逐棠明的背影。

    棠明那么好，溫暖善良，待人真誠講義氣，無論多大都是一縷少年意氣。

    他不一樣，他不懂交際，不討人喜歡，是萬萬沒有站在棠明身邊的資格的。

    可棠明說，他在為了和自己留在一個班而努力，為了能靠近他而付出。

    煙花劈頭綻放，炸得江初月的小心臟撲通撲通跳，哪里都逃不過被火星飛濺，一閃一閃終成燎原之勢。

    沉默蔓延，只有江初月的眼睛越來越亮。棠明鬼使神差地，緩緩低頭。

    整個一班注意力都集中在后頭的成績表上，互道恭喜的，假意謙虛的，聲音很大，鬧哄哄的沒完沒了。

    柔柔的風(fēng)從教室外吹進(jìn)來，南方十一月的天最舒服，清風(fēng)拂過鬢邊額角，流動的氣息都透著慵懶。

    棠明此時(shí)低下頭，順著風(fēng)，淌著人聲鼎沸，離江初月的臉越來越近，越來越近。

    近到仿佛對方呼吸發(fā)出的每一顆粒子都能聽得清楚。

    ——卻在即將碰觸到他時(shí)戛然而止。

    下一秒，棠明的手就蓋上了江初月的眼睛。

    他偏過頭，啞著嗓子低聲說：“江初月，別這么看我?！?/br>
    你眼里太多星星，好看到我怕自己忍不住……

    把你給辦了。

    “……什么？”

    江初月臉上的絨毛都被棠明的呼吸掃過微微拂動，他們離得太近了。

    心臟跳得得異常猛烈，連帶著太陽xue上附著的神經(jīng)都在突突地動。

    他甚至懷疑血液的急速流淌也有聲音，而棠明，已經(jīng)聽到了這不安分的聲響。

    但實(shí)際上棠明沒什么反應(yīng)，他只是沉默了會兒，然后直起身，透過自己的手背深深看江初月一眼才將手放開，嗤笑道：

    “我說，你別這么看我，我怕我驕傲。”

    江初月緩緩眨眼睛，下意識回答：“你這次真的考得很好，驕傲不怕的?！?/br>
    “是嘛？”棠明狡黠一笑，“那我以后早讀可以不背單詞不記文言文了嗎？”

    江初月的臉立刻垮下來，“不可以?！?/br>
    他變臉變得太快，把棠明逗得大笑，扶著他的肩膀不肯停。

    江初月頗有些疑惑，不知道這人在笑什么，心里因?yàn)樘拿鳟a(chǎn)生的緊張倒也煙消云散了。

    直到上課鈴打響，棠明才停下來。

    第二節(jié) 課是語文，何睿年輕脾氣好，時(shí)常拿這群張狂的小毛頭沒辦法。

    上課已經(jīng)好幾分鐘了，何睿壓不下同學(xué)們對考試成績的激動討論，半天才掐著縫招呼了一聲拿卷子出來。

    “上課了，都別吵了??！”

    班上吵鬧聲越來越大，語文課代表解凌云似乎受不了，大喊一聲。

    解凌云成績不錯，五官也端正，乍一看以為是個體育生。他語文課代表做得盡職盡責(zé)的，在班上人緣挺好。

    上了高中，一般沒有課代表出來維持紀(jì)律，可大概是何睿太溫柔，實(shí)在管不住學(xué)生，這樣的情況在一班時(shí)常出現(xiàn)。

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