酒足飯飽之余，大家東拉西扯的聊開了。邢舟趁著大家聊天的空隙，把單買了。然后禮貌又不失體面地告訴陳阿姨一家，童垚明早要去學(xué)校報(bào)到，就先走了。

    于是月上柳梢頭的時(shí)候，兩人成功走在了回家的路上。

    童垚假意裝醉，依舊攀著邢舟的肩膀，胡言亂語(yǔ)道：“老邢，來(lái)喝酒！”

    邢舟一下松開他的手臂道：“好好走路?！?/br>
    見對(duì)方不肯扶著自己，童垚摸摸鼻子道：“老邢啊，是不是你買的單呀？”

    “嗯，就你那點(diǎn)錢能買嗎？”邢舟說(shuō)得毫不客氣。

    童垚竄到對(duì)方跟前，攔住對(duì)方的去路嘻嘻笑道：“哎呀，我兜里沒錢都被你看出來(lái)啦？不過(guò)多謝了啊，下次我請(qǐng)你！”

    邢舟哼了一聲。

    “嘖，你這是什么表情，不高興??？”

    “吃飯就吃飯，弄得像相親一樣，真沒意思?！?/br>
    “哎喲喂，吃醋了。”

    邢舟沉默著，既不承認(rèn)，也不否認(rèn)。

    童垚知道吃這頓飯邢舟肯定要炸，于是趁對(duì)方不注意的時(shí)候，抬頭親了一下邢舟的臉頰。

    “怎么樣，現(xiàn)在應(yīng)該不吃醋了吧？哈哈哈！我們家老邢啊，真是個(gè)萬(wàn)年醋壇子……”

    童垚看著對(duì)方忽明忽暗的臉，站在四下無(wú)人的路口笑得十分放肆。

    兩人一前一后，快走到有路燈的大馬路上時(shí)，邢舟突然拉住走在前面的人，把人抵在路燈的桿上親了起來(lái)。

    雖然四周暫時(shí)沒有人，但不能保證沒有人路過(guò)，尤其兩人還在燈火通明的路燈下。

    童垚急慌慌地推了他一把，驚道：“這是外面！”

    邢舟哪愿意放過(guò)他，把人又按了回去。

    喵——

    一聲凄厲的貓叫聲從街邊的墻角里傳了出來(lái)，抱在一起的兩人頓時(shí)分開。

    童垚一陣頭皮發(fā)麻，擔(dān)憂起來(lái)：“不會(huì)是有人吧……”

    “是一只貓?！?/br>
    邢舟指了指墻角，童垚抬眼望過(guò)去，果然看見竄出來(lái)的是一只黑貓。

    黑貓用一雙綠得發(fā)光的眼睛看了看兩人，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了街巷深處的黑暗里。

    第28章 束縛一條藍(lán)絲帶（2）

    三月底，溪山的山坡上都開滿了紅艷艷和白花花的野杜鵑，溪山小學(xué)藏在初夏綠意盎然的樹蔭里，朗朗的書聲從漆了黃色油漆的窗戶里傳了出來(lái)，跟山野的麻雀交織在了一起。

    四年級(jí)一班的教室里，童垚正站在講臺(tái)上讓大家依次作自我介紹。

    童垚攤開手中的花名冊(cè)，一邊仔細(xì)聽著孩子們的自我介紹，一邊在人名旁邊記錄著什么。

    “老師好！我叫王梅梅，今年九歲！我喜歡畫畫，我能畫很多很多的彩虹！”

    “哈哈哈！”

    王梅梅才說(shuō)完，教室里的孩子們便發(fā)出哄笑聲。

    “王梅梅你騙誰(shuí)??？你畫的那是彩虹嗎？明明就只有一個(gè)顏色！”

    “人家彩虹是七個(gè)顏色，你的彩虹不是紅色的，就是黑色！”

    孩子們七嘴八舌地吐槽著王梅梅的彩虹顏色，毫不留情地嘲笑著。

    童垚忙提高音量說(shuō)道：“大家不要吵啦！王梅梅同學(xué)喜歡畫彩虹很好啊，不管是什么顏色的筆，只要心中有彩虹，那畫出的彩虹就是最美的！”

    他又說(shuō)了許多大道理，什么嘲笑同學(xué)沒禮貌，打斷別人說(shuō)話沒禮貌……終于孩子們的自我介紹又恢復(fù)了正常。

    輪到一個(gè)叫烏雪蒿的小女孩做自我介紹的時(shí)候，童垚不知道是不是自己的錯(cuò)覺，他總覺得這個(gè)小姑娘盯著自己看的目光有些奇怪。

    烏雪蒿只說(shuō)了自己的名字和年齡，別的什么也沒說(shuō)。童垚嘗試讓她多說(shuō)一些，便問(wèn)她有什么喜歡的，然而烏雪蒿搖搖頭，表示自己什么愛好都沒有。

    童垚在心里嘀咕，莫不是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子？

    再看周圍同學(xué)的反應(yīng)，好像都挺冷漠的，有的孩子甚至用一種充滿敵意的目光瞪著做自我介紹的烏雪蒿。

    是有點(diǎn)不太尋常啊，看來(lái)得多關(guān)注一下，可千萬(wàn)別是什么校園欺凌的，那種事真是太讓人心煩了。想到這里，童垚就覺得肩頭的擔(dān)子又沉了一些。

    他之前是教高中數(shù)學(xué)的，但溪山小學(xué)不缺數(shù)學(xué)老師，缺的是語(yǔ)文老師，他只得擔(dān)任四年級(jí)一班的語(yǔ)文老師。

    憑借著自己多年來(lái)的教書經(jīng)驗(yàn)，以及一張十分討孩子喜歡的臉，童垚只用了兩個(gè)多星期的時(shí)間就俘獲了班上小孩子們的心。

    同時(shí)他用這張臉也俘獲了辦公室年長(zhǎng)、年輕老師們的喜愛，特別時(shí)年輕的女老師們，總被他那張英俊的臉，依舊開朗的性格迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甚至是那個(gè)嚴(yán)肅的老校長(zhǎng)也時(shí)常被他逗笑。

    而童垚跟一個(gè)叫李荷佳的年輕女老師走得最近，兩人一去二來(lái)就成了朋友。童垚交了新朋友的事情，邢舟還不知道，直到童垚把人領(lǐng)到家里來(lái)吃飯。

    李荷佳一臉尬尷，十分局促地一個(gè)人坐在餐桌的對(duì)面，童垚和邢舟則并排坐在一側(cè)。

    童垚端起飯碗，一點(diǎn)都不尷尬地對(duì)李荷佳說(shuō)道：“李老師，你快嘗嘗看，這糖醋里脊，還有這個(gè)紅燒排骨都是我做的！”

    李荷佳尷尬地笑道：“好的，謝謝童老師……童老師你手藝真好！”

    邢舟哼哼：“哪有吃都還沒吃就夸別人手藝好的，這種恭維也太假了?！?/br>
    咚。李荷佳剛送入口中的紅燒排骨掉到了瓷碗里，發(fā)出的聲音清脆悅耳。

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