但是不知道為什么，連著給她補習(xí)一個月，成績卻不見起色。

    于承熙把林明月叫到辦公室，臉上的表情很嚴(yán)肅。

    林明月看著于承熙的表情嚴(yán)肅，心里就先怵了兩分。

    于承熙拿著她的卷子，給她點了幾處，之后說著：“我記得這幾道題，在考試前是我劃過的重點，特別強調(diào)過的，你是學(xué)的時候沒長心，還是考試的時候沒用心心？”

    于承熙不茍言笑的時候確實有嚴(yán)師的樣子，林明月吶吶的答不出話來。

    于承熙看著她低著頭不說話的樣子，想到她之前成績優(yōu)異，在年級里都是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在在班級了才混了個前三，便不由得有些生氣了。

    “別不吭聲，我問你話呢，這段時間為什么成績下滑這么快？”

    林明月咬著下唇，因為她不知道說什么，也不知道怎么去說。

    此時的她，仿佛是一個裝著許多秘密的小盒子，生怕被人打開了。

    于承熙看著她，突然皺了皺眉，問著：“是不是最近有同學(xué)又欺負(fù)你了？”

    林明月詫異的抬頭，隨后搖著頭。

    可是在于承熙問她究竟為什么成績不好的時候，林明月卻說不出話來。

    “你既然不想說，就別說了。你成績不好，也算是我無能，以后你的英語我教不了了，不用再來找我補習(xí)了?！庇诔形跽f著。

    林明月驚訝抬頭，哪怕是于承熙的聲音淡淡的，林明月也從他的聲音里聽出了生氣。

    “不是...不是老師的原因，是我...是我自己的原因，跟老師無關(guān)的......”林明月聽著他說他自己無能，便急急的去解釋。

    于承熙沒有說話，而是站著不動看著她，不知道為什么，他從女孩眼里看出一種自責(zé)的神色。

    “我也不知道自己是怎么了，每次上于老師課的時候總是控制不住的走神，腦子里亂七八糟的，全都是跟課本無關(guān)的。于老師給我補習(xí)，我想很認(rèn)真的聽著，可是每次于老師給我講的時候，我只能聽到于老師的聲音，卻從來不去記于老師說的是什么...是我自己的原因，跟于老師無關(guān)......”

    林明月說著這些的時候鼻子有些酸澀，她甚至有一種沖動，想告訴于承熙她在聽他課的時候，滿腦子想的都是他，可是，她沒有那個勇氣。

    于承熙聽著林明月的話，不由得心中一震。

    他不是跟林明月一樣大的孩子，他是成年人。

    林明月說的這一番話代表什么意思，他一下便聽出來了。

    宛如一顆小石子投進(jìn)了湖心，攪亂了一池春水。

    于承熙的心中也在她這番話后，猝不及防的亂了起來。

    他想說什么，卻也不知道從哪里說起。

    這么一想，他自己來學(xué)校的目的就不是單純的。

    他不是個孩子，還做了他自己都不能解釋的事情。

    “你先回去吧?！庇诔形鯄褐睦镫y言的感覺，跟林明月說著。他需要想想，他該怎么去處理這種情緒，又該怎么去處理林明月和他自己的情感。