容逸：……他們不是來假扮高中生的嗎？玩的這么沉浸式嗎？

    她不知道青春痘這幫人是玩家還是Npc, 但她平生最討厭這種“和自己不一樣就是變態(tài)”的人，當(dāng)下拉著臉，分開人群，把胳膊搭在ICE肩膀上。

    看見容逸出頭，青春痘明顯瑟縮了一下，又怕在朋友面前丟了面子，一挺胸膛：“就會靠著容姐罩你，哼，算什么男人！”

    容逸輕輕在ICE耳邊問：“你什么人設(shè)？”

    ICE抽了抽鼻子：“一被欺負(fù)就哭的娘娘腔?！?/br>
    容逸：“哦。那你去揍他?！?/br>
    ICE：“?。俊?/br>
    容逸：“一被欺負(fù)就哭, 和哭著揍人，并不矛盾。人設(shè)穩(wěn)的。”

    她拍拍他背, 像在拳館時，ICE鼓勵她上拳擊臺一樣：“去吧?！?/br>
    ICE上前幾步, 青春痘倒有些怯懦地后退一步：“……你干什么？要打架??？！”

    他威脅地晃晃拳頭：“打就打！你個娘娘腔打得過我嗎你？”

    ICE抹一把眼淚, 嬌滴滴地抽泣：“你們真的……真的……”他高高抬起腿，猛地往青春痘課桌上一抽！

    “砰！”

    “太過分了啦！”

    桌子，應(yīng)聲斷成兩截。桌上的水杯鉛筆盒, 桌肚里的課本雜物，稀里嘩啦散落滿地。

    青春痘：……

    同學(xué)們：……

    容逸把兜里半包清風(fēng)餐巾紙遞給ICE，用舌頭把棒棒糖從左邊滑到右邊，沖青春痘一招手：

    “哎，那個誰，腿別抖了，你說的，來打架啊?！?/br>
    羅畫月：……jiejie，我是喊你來勸架，不是來勸人打架的！

    青春痘：“……王老師！嗚嗚嗚嗚嗚！容逸和賀勇強(qiáng)欺負(fù)我！把我桌子都砸了嗚嗚嗚嗚嗚！”

    剛剛還起哄瞎鬧的男生們忽然噤若寒蟬，容逸一回頭，果然班主任王老師陰沉著臉站在教室門口。

    王老師問清了前因后果，幾人又被拉出去一頓□□，各打五十大板。

    不過，沒有哪個玩家會在不能暴露身份的副本中那么個性張狂，引人注目。這場紛爭，倒是意外把容逸大姐大的身份，和ICE的娘娘腔人設(shè)坐實(shí)了。

    根據(jù)容逸的觀察，已經(jīng)有不少玩家認(rèn)為他們兩人是副本NPC。

    因?yàn)樵谒麄兞P完站回到教室后，不少同學(xué)就暗搓搓地來問，晚上要不要一起去教學(xué)樓試膽，玩恐怖游戲。

    容逸暗自記下那幾個人。他們是玩家的可能性非常大，應(yīng)該是想盡量多拉幾個武力值高的NPC，要么墊背，要么保平安。

    她讓ICE答應(yīng)了其中一個同學(xué)的邀請，自己則多問了兩句，問出他們今晚要玩的是碟仙，再推脫無聊說不想去。

    “到時候我會把我們的計(jì)劃告訴你，你要在玩家那里營造害怕的氛圍?！比菀菖吭贗CE 桌上，把語文課本翻得嘩嘩響，掩蓋自己的聲音。

    ICE點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然又問：“之前王老師要我們在晚自習(xí)前找課代表背課文，是真的要背嗎？”

    張海洋在一旁轉(zhuǎn)筆玩：“你們的人設(shè)是差生，不良，天天罰站的，誰那么聽話背課文啊！”

    正說著，王老師蹬著高跟鞋，抱著一摞試卷進(jìn)來了。

    她把試卷交給坐在第一排戴眼鏡的女生：“課代表，發(fā)下試卷?！?/br>
    “這堂課，語文隨堂考試?！?/br>
    班上頓時哀鴻遍野，同學(xué)們無精打采地把卷子傳下去。

    容逸坐在差生專屬倒數(shù)第二排，一直在草稿紙上鬼畫符，用只有自己看的懂的符號規(guī)劃今晚的行動。

    卷子傳到她手上，她看也不看分出一張傳到最后一排。

    大姐大，就是要交白卷才有氣概！

    考試進(jìn)行到一半，容逸覺得自己的計(jì)劃也差不多了，才騰出一眼看試卷。

    忽然，她看到卷子密封線外，本該寫著“密封線外請勿答題”的地方，寫的是另外一行字：

    “本次考試排名不公開，達(dá)到平均分的玩家可以獲得對己方陣營有利的重要提示?！?/br>
    容逸：……?。?！

    她再一看，三名隊(duì)友果然都在奮筆疾書。雖然張海洋撓十秒鐘頭也落不下一筆。

    他們要提防著被發(fā)現(xiàn)身份，不可能大庭廣眾喚出懸浮屏發(fā)消息，所以發(fā)現(xiàn)這個情報(bào)的人只能自己加油寫，無法提醒到隊(duì)友。

    容逸定下心神，一目十行地把卷子看完，原本焦慮的心情反而舒緩了不少。

    啊，來不及寫也沒關(guān)系。

    反正她也不會。

    她挑了幾個比較好蒙的閱讀理解，把填空選擇都不知所謂地寫滿，最后寫上自己的大名。

    打完收工，交卷！

    比起隨堂測試的成績，容逸更關(guān)注另一件事。

    她一把扯過前排還在和羅畫月張海洋對答案的ICE：“趕緊背《滕王閣序》！”

    ICE茫然：“我們不是要維持差生人設(shè)嗎？”

    容逸：“我們今天把人設(shè)夯的挺實(shí)了！大家已經(jīng)先入為主地認(rèn)為我們是NPC?，F(xiàn)在要考慮的是，如何努力拿到更多有利于我們的條件！”

    “可是考試已經(jīng)考過了啊?！盜CE說：“還能咋努力？”

    容逸反問他：“如果考試可以贏得提示，那背課文，是不是也能獲得提示？”

    ICE似乎是明白了，但又猶豫道：“可是需要背課文的只有我們倆，這對其他玩家不是不公平嗎？”

    張海洋一拍手：“之前是我想錯方向了。正因?yàn)橹挥心銈z，才算是公平！”

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