他說完轉(zhuǎn)身便要去書包里取書，廖昀長腿一伸，逼得前進中的黎星猛的停下身子一歪，直接被對方擒住了手腕。

    廖昀笑得宛如十分鐘前的黎星一般溫和。

    “不急，我們一個一個來。”

    黎星：“……”

    黎星本以為廖昀說得一個一個來只不過是開玩笑而已，誰知這廝竟真的喪心病狂，在幫他復(fù)盤完數(shù)學(xué)試卷后，又拿了一堆理綜錯題集讓他好好看完。

    而他自己，則坐在旁邊，繼續(xù)琢磨那些看起來就很晦澀刁鉆的題目。

    黎星學(xué)習(xí)累了悄悄往廖昀那邊看了看，瞬間便被上面奇奇怪怪的題目勸退。

    往常廖昀教他的時候，總是把知識點揉碎了告訴他，說得也都是他能懂的。

    就連平時讓他做的題目，也大多是黎星這個水平可以做出來的基礎(chǔ)題，偶爾遇到幾道難題，看著答案黎星也能理解。

    所以黎星雖然知道廖昀是高二就保送了A大的學(xué)神，心里對他的厲害程度還是沒有清楚的認(rèn)知的。

    只是覺得他對知識理解得很透徹，做起題來很快，其他的似乎也沒什么。

    直到今天看到廖昀做題，他才意識到自己和對方的差距有多大。

    不知怎么的，黎星心中涌出一股失落。

    他深吸一口氣，甩去心中的雜念，在廖昀為他制定的月考分?jǐn)?shù)上，偷偷又加了十分。

    想了想，又給自己加了十分。

    做完這些，他重新投入進對錯題的練習(xí)中。

    “對了，我明天要回一下實驗中學(xué)，中午你不用給我?guī)э埩恕！崩栊翘ь^狐疑：“你是不是又準(zhǔn)備去做什么實驗？”

    上次說著拿自己做實驗結(jié)果跑回學(xué)?？剂巳齻€66總分252他還記得呢。

    廖昀不說話，只是那張笑瞇瞇的臉看起來就像是真準(zhǔn)備這樣做。

    “多體驗體驗，收集一下樣本?！绷侮来鸬馈?/br>
    黎星嘴角微抽，他想起廖昀考出來的分?jǐn)?shù)，忍不住問道：“你為什么考三個66分？”

    “其實我還想考過666分，不過那次控分失敗了?！绷侮滥樕蠞M是惋惜，“你不覺得三個66很帥氣嗎？”

    黎星搖頭：“我覺得挺傻逼?！?/br>
    廖昀決定不和黎星爭論傻逼與帥氣的問題，他轉(zhuǎn)移話題道：“……我考252分也是有原因的。”

    “250這個數(shù)字有些不好聽，低于250的那就更不好聽了，高一點點看起來也不太聰明，高太多容易翻車?！?/br>
    “于是你就選了高兩點？”黎星覺得匪夷所思。

    “可這樣的話，不就代表你也就比250厲害兩點點嗎？”黎星疑惑，“這很好聽？”

    廖昀：“……好吧其實是我翻車了。”

    太久沒玩控分他把分值算錯了。

    他本來是想考四個66，放在成績單上想想就覺得很驚艷。

    “但我這次絕對不會！”廖昀信心滿滿，他相信經(jīng)過一個月訓(xùn)練的自己，一定能把分?jǐn)?shù)這個大惡魔玩弄于股掌之下。

    于是第二天，實驗中學(xué)最后一個考場的門口。

    “您剛剛說什么？”

    “保送生不得隨意參加考試？”

    廖昀站在考場外茫然：“為什么？”

    老師干咳了一聲，委婉地道：“上一次考試，和你一個考場的都去前十考場了?！?/br>
    廖昀張了張嘴，想說什么還是自覺理虧地閉上了。

    之前月考的時候，有鄰近的考生找他要答案，廖昀想起浩子以前似乎提過，他們最后幾個考場的人經(jīng)常互相傳答案。

    本著既然是來做實驗，那就要把所有自變量都考慮進來，廖昀欣然把自己寫滿了正確答案的演算紙遞了過去。

    他本以為那幾個人就算抄也會略過幾道題不抄的，以防被老師看出什么問題，沒想到對方竟然這么老實，什么都不管直接把自己抄進了前十考場。

    “抄都不會抄……”廖昀嘆氣。

    “你還有臉了？”老師翻了個白眼，嫌棄似的揮揮手，“趕緊走，別天天禍害這個禍害那個。”

    害得他們還得把那幾個學(xué)生單獨拎出來警告了一次，這次特地為他們準(zhǔn)備了一個考場。

    “你要是想考，去林主任辦公室，他那特地給你準(zhǔn)備了一套試卷。”

    廖昀想起教導(dǎo)主任那張苦大仇深的臉，他上次從派出所出來的時候，對方滿眼寫著“求求你別惹事了”。

    廖昀摸摸鼻子，覺得自己這次要是過去，可能有點生命危險。

    他沖老師道了聲歉，踏著惋惜的腳步離開了實驗中學(xué)。

    遠(yuǎn)在十五中剛剛考完理綜的黎星走出教室門，便看見廖昀發(fā)來的信息。

    廖老師：[我覺得他們的做法不太好。]

    廖老師：[為什么不讓保送生進考場？]

    廖老師：[他們可以直接和我提要求說不要給別人抄嘛，我又不是那么固執(zhí)的人。]

    廖老師：[你說我要是和你們校領(lǐng)導(dǎo)申請在最后一個考場加個座位，他能同意不？]

    黎星嗤笑一聲，順著人流直接發(fā)了句語音過去：“得了吧廖老師，我們校領(lǐng)導(dǎo)可能更愿意為你在校長室安排一個座位?！?/br>
    “以后你說出去都可以吹了，你可是第一個能與校長同室辦公的學(xué)生?！?/br>
    廖老師：[……]

    .

    毫無意外被黎星嘲笑的廖昀大度地選擇不和他計較，既然“學(xué)渣體驗”計劃暫時失敗，那他只能暫時回歸正常生活中來。三天后。

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