祁殊不太明白:“不行嗎？你現(xiàn)在不是已經(jīng)在補(bǔ)英語(yǔ)了嗎？——信心還是要有的啊，萬(wàn)一你補(bǔ)著補(bǔ)著，英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，到時(shí)候不當(dāng)翻譯都可惜了呢？”

    “老夏也是這么想的?！?/br>
    賀衡很沉痛地給他指了指自己新的計(jì)劃表，“然后他為了不耽誤英語(yǔ)界一顆冉冉升起的新星，又給我加了三套語(yǔ)法卷子。”

    祁殊:“……”

    這里面的邏輯不難理解，但痛苦也是真的。

    祁殊剛想組織語(yǔ)言勸他兩句，團(tuán)團(tuán)不知道從什么地方蹦了出來(lái):“祁殊快跟我走！”

    祁殊一愣:“……這是什么逃命新劇本嗎？”

    事情挺嚴(yán)重，團(tuán)團(tuán)甚至沒顧上他的玩笑:“差不多吧快點(diǎn)，再不快點(diǎn)那只地縛靈就散干凈了。”

    地縛靈。

    這兒畢竟是學(xué)校，別說(shuō)地縛靈了，自從圖書館底下那個(gè)陣法被陸天師拆了之后學(xué)校里就連生魂都只有零零散散的幾只。

    快要散干凈的地縛靈，祁殊只能想起來(lái)一只。

    在圖書館里刷題刷出結(jié)界來(lái)的薛席。

    “對(duì)就是它！”

    團(tuán)團(tuán)挺著急，“從昨天開始它就越來(lái)越淡，我今天再去看它的時(shí)候已經(jīng)快透明了。它說(shuō)要謝謝你倆給他的卷子，趕緊過(guò)去看一眼吧。”

    賀衡不知道他倆說(shuō)的是誰(shuí)，但莫名感覺到了一陣很緊張的氣氛:“怎么了？是誰(shuí)？”

    團(tuán)團(tuán)急得跳過(guò)來(lái)扯他倆的袖子:“別問啦，它想再見見你們，快過(guò)去啊?！?/br>
    地縛靈和生魂不同，一旦消散就是魂歸天地，地府的生死冊(cè)上都找不著名字。祁殊雖然無(wú)能為力，但還挺愿意最后去見一面讓它少一點(diǎn)遺憾的，抱起團(tuán)團(tuán)來(lái)道:“行，咱們先過(guò)去吧。你給夏老師打個(gè)電話，問問他有時(shí)間沒有?！?/br>
    最后一句話是對(duì)著賀衡說(shuō)的。賀衡點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊打電話一邊跟著他往外走。

    團(tuán)團(tuán)不太理解:“為什么要叫那個(gè)什么都不太會(huì)的天師一塊兒來(lái)??？它不是想見你倆嗎？”

    不是，他想見的應(yīng)該是我和夏老師。

    那天夜探圖書館的時(shí)候，因?yàn)橛袀€(gè)結(jié)界，團(tuán)團(tuán)被隔在外面沒跟進(jìn)去，應(yīng)該是不太清楚他和夏鴻在結(jié)界里碰到薛席的完整經(jīng)過(guò)。祁殊簡(jiǎn)單地解釋道:“就是咱們和夏老師去夜里去圖書館那次碰到的，卷子也是我和夏老師給他送過(guò)去的?！?/br>
    這話說(shuō)的，好像自己沒什么參與感。

    賀衡很不滿意，緊跟著補(bǔ)充:“但是講題是我給它講的——通過(guò)祁殊的手機(jī)。”

    團(tuán)團(tuán)愣住:“它說(shuō)的居然不是你們倆嗎？”

    那我是怎么先入為主的？

    “好在那只地縛靈不知道你倆叫什么。”

    團(tuán)團(tuán)很震驚，“我倆嘮了好幾天，人說(shuō)的居然都不是同一個(gè)？……雞同鴨講?！?/br>
    賀衡很快給夏鴻打通了電話。夏鴻對(duì)那只熱愛學(xué)習(xí)的地縛靈很是喜愛，甚至這幾天還收集了幾張據(jù)說(shuō)不太難的物理卷子，找物理老師要了兩套據(jù)說(shuō)很實(shí)用的輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備找時(shí)間給它送過(guò)去，權(quán)當(dāng)給那孩子找找自信，沒準(zhǔn)還能自學(xué)一點(diǎn)。

    沒想到這才過(guò)了多久，居然就要消散了。

    他卷子還沒送出去呢。

    地縛靈入不了輪回，幾年幾十年地困在原地，消散要么是因?yàn)閳?zhí)念消解，要么是因?yàn)殛帤獠粔驅(qū)嵲谥尾蛔×恕?/br>
    它寫卷子寫了好幾年，但是隨著記憶衰退能做對(duì)的題目越來(lái)越少，想必不會(huì)是因?yàn)閳?zhí)念消解。

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    作者有話要說(shuō)：

    馬上完結(jié)了，等我稍稍醞釀一下

    第105章 一百零五

    地縛靈本身就入不了輪回，大多數(shù)又沒法修煉，相當(dāng)于一個(gè)只出不進(jìn)的漏斗——什么時(shí)候把自己執(zhí)念化成的鬼氣漏光了，什么時(shí)候也就該消散干凈了。

    三個(gè)人一只貓從宿舍往那個(gè)廢棄的圖書館趕，一路上也沒能很好地接受“要去見那只地縛靈最后一面”這件事。

    “怎么會(huì)這樣……”

    團(tuán)團(tuán)窩在祁殊懷里，整只貓都顯得非常低落，“怎么會(huì)這么快呢，我前天才剛認(rèn)識(shí)它啊，我們還沒有好好玩過(guò)呢?！?/br>
    ……可能就是因?yàn)樗R上就要消散了，控制不住自己外溢的鬼氣，才把團(tuán)團(tuán)引過(guò)去的。

    從團(tuán)團(tuán)認(rèn)識(shí)它的那一刻開始，那只地縛靈存活的時(shí)間已經(jīng)在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)了。

    薛席已經(jīng)無(wú)力再維持圖書館里那個(gè)窗明幾凈的結(jié)界，木愣愣地飄在陳舊的圖書館里——幸好它沒有實(shí)體，飄動(dòng)時(shí)不會(huì)掀起灰塵。

    但這只地縛靈看起來(lái)還不算太恐慌，見到祁殊他們?nèi)齻€(gè)很有禮貌地打了聲招呼，還很不好意思:“你們來(lái)了呀……真抱歉，還要麻煩你們特地過(guò)來(lái)，耽誤大家的時(shí)間了?！?/br>
    團(tuán)團(tuán)這幾天跟它玩得挺開心，非常喜歡待在那只性格溫吞脾氣好還時(shí)刻往外散發(fā)著鬼氣的地縛靈，一進(jìn)門就跳到了薛席懷里腳邊:“你怎么樣??？”

    薛席把它抱起來(lái)，柔柔和和的:“還能再撐一會(huì)兒。謝謝你們呀，真的愿意過(guò)來(lái)送我一趟。”

    夏鴻身為老師，最是見不得這樣的孩子出意外——雖然嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，它幾年前就自殺了，可現(xiàn)在連魂魄都要消散，顯然更讓人難過(guò)一點(diǎn)。

    但薛席心態(tài)還挺好，不緊不慢地道:“夏老師，謝謝你的卷子，我全都寫完了，不過(guò)有很多題不會(huì)，還要看答案講解才能明白……”

    賀衡雖然只和它隔著電話講過(guò)題，沒真見過(guò)面，可也被這氛圍感染得挺難過(guò):“哪兒不會(huì)，我可以幫你看看?！?/br>
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