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但是,負(fù)責(zé)人聽蘇茵的口氣似乎對(duì)這幾個(gè)試樣都不是特別滿意。 蘇茵看出了負(fù)責(zé)人似乎并不贊同他的意見,忍不住輕輕嘆了一口氣:“這三個(gè)制作人做出的錄音試樣,我認(rèn)為都不太適合我們的組合。” 負(fù)責(zé)人也忍不住問(wèn)道:“您是怎么想的呢?” “雖然這幾首歌都還沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的編曲和演唱,我相信你也能判斷出最終出來(lái)的大致風(fēng)格和走向。你以前是專門在做歌手的專輯的,必須理清楚了,你從前幫助制作的那些歌手,和如今我們組合成員的區(qū)別在哪。絕對(duì)不能憑著老經(jīng)驗(yàn),老思維做事情?!碧K茵直接就點(diǎn)出了這個(gè)人的問(wèn)題所在。 “第一個(gè)制作人給出的小樣,風(fēng)格明顯有些小眾。音樂(lè)風(fēng)格空靈,伴奏也都是用的非常規(guī)樂(lè)器,大篇幅的人聲吟唱,還有比較多的高聲部,并不適合我們的偶像組合現(xiàn)在的水平。” “第二個(gè)制作人的風(fēng)格和組合成員形象也不相符,暫時(shí)也不考慮?!?/br> 回想了一下剛才聽小樣的記憶,蘇茵又接過(guò)他手中的鼠標(biāo),重新播放起了那個(gè)“關(guān)系戶”創(chuàng)作者的試樣。 “這個(gè)人的風(fēng)格的倒是沒(méi)有那么小眾,但是,我從他的小樣中根聽不出來(lái)這是怎樣的一首歌。說(shuō)動(dòng)感不夠動(dòng)感,說(shuō)魔性不夠魔性,說(shuō)抒情又很沒(méi)打動(dòng)人的點(diǎn)。剛才聽下來(lái)我對(duì)這個(gè)錄音試樣,我竟然對(duì)這首試樣大概講述了什么內(nèi)容、是大概是一首什么樣的歌,下不了任何的定義。而且聽完了后面的幾首小樣,我已經(jīng)完全忘記了這首歌有些什么東西了,缺乏記憶點(diǎn)?!碧K茵一個(gè)又一個(gè)地分析著對(duì)第三個(gè)創(chuàng)作人試樣的評(píng)價(jià)。 “你能說(shuō)的出來(lái)剛才那首歌的記憶點(diǎn)嗎?” “第一次聽,你覺得普通觀眾能記得住核心旋律嗎?” 蘇茵雖然不是專業(yè)作曲出身,自身也是懂相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的。而且,她的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)更多不是從作曲本身的專業(yè)來(lái)看,而是從一個(gè)普通觀眾和藝人背后的推手來(lái)看待這些作品。 高質(zhì)量的作品,她自然也想要,但是更要考慮的是歌曲和演唱者的適配性和勝任度。然后是可能的流行度。 蘇茵最后的兩個(gè)連著發(fā)問(wèn),讓負(fù)責(zé)人也有些難以回答。將情緒冷靜下來(lái),思索了一下蘇茵剛才的兩種說(shuō)法,確實(shí)是有著一定的道理。這也可能是他近幾年創(chuàng)作的歌曲都鮮少大紅大紫的一個(gè)原因。 可如果不用他們的歌,再想去邀約其實(shí)質(zhì)量高又符合他們組合成員的歌也很困難,還會(huì)得罪到這三人。更何況還是一次性拒絕三個(gè)!這個(gè)事情萬(wàn)一被創(chuàng)作者的圈子里知道了,著實(shí)是有些不太好辦…… 到時(shí)候,萬(wàn)一那位平臺(tái)負(fù)責(zé)人的弟弟給他們穿小鞋也就算了,目前倒是沒(méi)聽說(shuō)對(duì)方名聲這么差。但是,一次性全部拒絕了三個(gè)創(chuàng)作者的全部試樣,肯定會(huì)傳出來(lái)對(duì)他們公司和藝人的嘲諷聲,你們可真厲害! 得罪人是不用說(shuō)的了,怕就怕不僅得罪的是那三個(gè)人,還有一大圈子。 第35章 負(fù)責(zé)人也直接將這一難處對(duì)蘇茵表明了,?早前他們其實(shí)也和幾個(gè)創(chuàng)作者說(shuō)明了公司是想制作迷你專輯,大致需要當(dāng)下少年人的風(fēng)格。現(xiàn)在,如果都拒絕的話,?感覺有些騎虎難下,?就看蘇茵最后如何抉擇。 要不要得罪人,?又如何確定下來(lái)此次組合迷你專輯里的歌曲。 蘇茵思索了一會(huì)兒,?的確是不好在一開始就把這個(gè)世界創(chuàng)作圈里的幾個(gè)前輩給得罪了:“把禮數(shù)都做齊全了,說(shuō)明好這幾首試樣和我們組合成員們此次迷你專輯的風(fēng)格、能力不是特別適配。但是想邀請(qǐng)對(duì)方把作品做完,?我們公司想要收錄這幾首歌曲進(jìn)來(lái),?過(guò)段時(shí)間給更加合適的藝人來(lái)演唱,來(lái)保證歌曲的效果。” 然后她頓了頓,?提醒眼前這人:“這筆錢花一次也就算了,?下次記得,?一定要再謹(jǐn)慎、想的再周全一點(diǎn)?!?/br> 然后,蘇茵把自己認(rèn)為這次月光少年組迷你專輯里的歌曲應(yīng)該有的樣子對(duì)面前這人再一次性、明確的表達(dá)出來(lái):“主題方面還是要向親情、友情、校園、青春、少年之類的方向靠。舞臺(tái)是舞臺(tái),?這個(gè)組合還沒(méi)到變風(fēng)格的時(shí)候” “抓緊時(shí)間再邀歌,這次把我們的要求全部都給人家說(shuō)清楚了。創(chuàng)作者的名氣無(wú)所謂。圈子里如果現(xiàn)在不方便找,?就去找網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一些新興創(chuàng)作者,?邀請(qǐng)他們投稿試樣。最重要的是歌曲本身一定不能與組合成員少年人的形象太過(guò)偏差,然后就是旋律性一定要強(qiáng),有記憶點(diǎn)。小清新也好,歡快的也行,?總之要讓最廣大的聽眾能夠記住歌曲,甚至朗朗上口?!?/br> 蘇茵說(shuō)的也很直白,負(fù)責(zé)人再一次記住了這幾個(gè)要點(diǎn),對(duì)蘇茵點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了下來(lái),?表示會(huì)盡快在短時(shí)間內(nèi)再次交上來(lái)幾首試樣,趕緊把專輯歌曲全部定下來(lái)。 回到自己的辦公室,組合成員左嘉實(shí)也等在了她的辦公室門口。一問(wèn)來(lái)意,原來(lái)是他自己這段時(shí)間創(chuàng)作了一首歌曲,拿給給他們上課的聲樂(lè)老師看過(guò)以后覺得還不錯(cuò)。便拿到蘇茵這邊來(lái)看看,是否能給他增加相應(yīng)的課程,這首歌曲又能不能以他的名義發(fā)表,甚至交給他或者是組合來(lái)進(jìn)行演唱。 蘇茵自己也是當(dāng)過(guò)練習(xí)生的人,以前也見過(guò)許多練習(xí)生在公司學(xué)習(xí)了各種樂(lè)理后,不少人有嘗試自己創(chuàng)作的行為。這兩個(gè)世界里,也不乏一些偶像組合中出現(xiàn)過(guò)極具創(chuàng)作天賦的成員。更是憑借著個(gè)別成員的驚人的創(chuàng)作直接將整個(gè)組合的知名度和標(biāo)識(shí)度提升了一大個(gè)臺(tái)階,更廣為流傳。 --