“弄的是叉燒，你們可以吃叉燒湯粉，是我們店的招牌。”

    兩個(gè)初中生孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，看著菜單說(shuō)：“來(lái)中份的吧。”

    莫潯就回了廚房，制作兩份湯粉，端出去，又回來(lái)處理叉燒，弄完了保存好放入冰箱，正好聽(tīng)到倆小孩在聊天。

    “你要上多少個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”

    “我不知道了，我數(shù)數(shù)吧，”穿著白色T恤的小孩掰著手指數(shù)數(shù)，“八個(gè)吧，有三個(gè)都是興趣班。”

    “跟我一樣啊。”

    兩個(gè)人說(shuō)完這段話，面容愁苦宛如小老頭一般，莫潯聽(tīng)著也覺(jué)得吃驚，現(xiàn)在小孩子已經(jīng)這么忙了嗎？

    莫潯前世像他們這么小的時(shí)候，整天撒潑跑出去玩，而現(xiàn)在回想原身的記憶，福利院只要小孩都吃飽就行了，補(bǔ)習(xí)？能讀書(shū)已經(jīng)謝天謝地了。

    “那你們不覺(jué)得辛苦嗎？”莫潯好奇地問(wèn)。

    小孩倆對(duì)視一眼：“是辛苦，不過(guò)周圍的同學(xué)好像都這樣，我mama就說(shuō)，如果不努力就追不上了。”

    白色T恤的小孩說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)要雙減啦！不過(guò)我們還不是被送來(lái)少年宮，我爸媽都沒(méi)時(shí)間帶我去玩。一個(gè)要出差一個(gè)要加班，周末在家待著也很無(wú)聊?！?/br>
    莫潯沒(méi)再問(wèn)話。

    倆個(gè)小孩似乎是難得有這么時(shí)間，一直吐槽沒(méi)停過(guò)。

    這時(shí)候，一對(duì)母女走了進(jìn)來(lái)，女人輕聲細(xì)語(yǔ)地點(diǎn)了兩份湯粉，帶著自己孩子坐在左邊的桌子上。

    莫潯制作完兩份河粉端上來(lái)，發(fā)現(xiàn)女人正溫柔地看著對(duì)面的兩個(gè)小孩，看莫潯過(guò)來(lái)便收了視線，道謝邊照顧自己孩子吃東西。

    這時(shí)候，莫潯才發(fā)現(xiàn)女人帶著的孩子似乎有點(diǎn)跟正常人不一樣，她假裝什么都不知道，回柜臺(tái)坐著忙活。

    那倆小孩吐槽到后面說(shuō)起了開(kāi)心的事情，歡聲笑語(yǔ)，惹得女人側(cè)頭看過(guò)去，倆小孩站起來(lái)一邊說(shuō)：“真好吃，以后我們有時(shí)間了就過(guò)來(lái)?！?/br>
    另一個(gè)小孩點(diǎn)頭，兩人結(jié)賬，莫潯送了兩顆糖，小孩笑得開(kāi)心，大聲道謝：“謝謝jiejie！”

    照例是拎著大包小包離開(kāi)了，雖然依舊淹沒(méi)在了背包之中，但從背影上似乎是輕松了不少。

    屋子里的女人嘆氣，面上愁眉苦臉：“他們真朝氣蓬勃，雖然這么忙碌，但可以自己生活?！?/br>
    莫潯笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神瞥一眼她的孩子，不接話，怕說(shuō)錯(cuò)話。

    女人似乎壓抑了不少情緒，但又不好在孩子面前發(fā)泄，只默默地側(cè)頭擦眼淚，她的女兒感受到什么，停下手上的動(dòng)作，看著自家mama。

    莫潯伸手拍拍女人的肩膀，有原身記憶的她當(dāng)然知道這位mama的孩子是有什么問(wèn)題，自閉癥。

    “我們國(guó)家自閉癥患者有一千多萬(wàn)，辛苦是辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，孩子的日子會(huì)好的?！?/br>
    女人聽(tīng)見(jiàn)莫潯的話，像找到救命稻草，忍不住傾訴：“今天老師跟我說(shuō)，讓我家孩子退學(xué)，可是我家孩子只是理解不了，但不代表她不需要，她需要朋友的。”

    她孩子叫安萱，安mama花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)自閉癥的知識(shí)，大家都說(shuō)自閉癥孩子是可以跟普通人一起上學(xué)的，可以社會(huì)并不是課本，很明顯不是所有學(xué)校能具備這樣的條件，沒(méi)有老師知道怎么讓自閉癥孩子和普通孩子待在一起。

    因?yàn)槭亲蚤]癥她只能陪讀，不少家長(zhǎng)對(duì)此都很反對(duì)，之前學(xué)校還沒(méi)說(shuō)什么，今天突然將她叫住，說(shuō)安mama沒(méi)辦法時(shí)時(shí)刻刻地看著孩子，在她上廁所的時(shí)候，女兒跟別人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最好還是讓孩子換學(xué)校。

    “可是，小孩子之間有爭(zhēng)吵不是正常的嗎？因?yàn)槲业暮⒆邮亲蚤]癥所以不正常嗎？”

    因?yàn)樗亲蚤]癥所以不能跟普通孩子待在一起。

    莫潯沉默，安mama抹掉眼淚，本來(lái)傷心的臉對(duì)著自家女兒瞬間露出一個(gè)笑容來(lái)。

    “吃東西吧，餓了不是嗎？”

    自閉癥孩子需要更多的關(guān)照，普通學(xué)校普通的老師對(duì)此估計(jì)根本就沒(méi)有了解過(guò)，一刀切地讓孩子從普通的環(huán)境離開(kāi)，對(duì)自閉癥孩子不免也是一種傷害。

    “也許，因?yàn)樗麄儫o(wú)知所以害怕吧，那些家長(zhǎng)肯定也是因?yàn)槿绱??！?/br>
    安mama聽(tīng)見(jiàn)莫潯的話，抬頭扯出一個(gè)笑容，“不過(guò)我打聽(tīng)到隔壁的城市有融合學(xué)校，那里有條件，我想過(guò)去，雖然很難，先嘗試看看?！?/br>
    莫潯點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一瓶牛奶遞給安萱，笑著說(shuō)：“很好喝的，請(qǐng)你喝。”

    安萱抬頭看向莫潯，眼神不自覺(jué)地往其他地方飄忽，也沒(méi)有任何的回應(yīng)，安mama溫柔地提醒安萱：“萱萱，有人送你好吃的應(yīng)該說(shuō)什么？”

    “謝謝?！?/br>
    “對(duì)了，謝謝。”安mama夸贊一番，也抬頭看向莫潯，真誠(chéng)的道謝，“真不好意思，一時(shí)之間沒(méi)忍住情緒訴苦了一番?！?/br>
    “沒(méi)事的，我也照顧過(guò)自閉癥孩子，理解你?！?/br>
    安mama表情多了一種遇到知音的感覺(jué)，她低頭看了眼自己孩子面上沒(méi)有任何情緒甚至有些呆愣的臉，心里下定了決心。

    “真可惜，難得遇見(jiàn)這么好吃的店，這么好的老板，估計(jì)以后都見(jiàn)不到了?！?/br>
    莫潯笑著看她，“我遇見(jiàn)的陌生客人更多，來(lái)了一次再也不來(lái)太正常了，大家都是過(guò)客，但你分享了自己的故事給我，會(huì)記住你的。”

    安mama笑著點(diǎn)頭。

    她們吃完?yáng)|西，結(jié)賬了就離開(kāi)了。

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