他的每一下作用力恰到好處而且非常強(qiáng)勁，克蘭大學(xué)的同學(xué)們甚至沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，便已經(jīng)被接二連三地甩了出去。

    結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地感受了一把高空墜物的體驗(yàn)。

    天旋地轉(zhuǎn)下再重新落地。

    等他們?cè)贇饧睌牡鼐拖胍匦轮匦職⒒厝ヒ谎┣皭u，原本寂靜的環(huán)境間突然間炮火轟鳴。

    完全不知道哪里冒出來(lái)的人，幾乎幾步開(kāi)外的位置就有著一臺(tái)機(jī)甲。

    而克蘭大學(xué)每臺(tái)機(jī)甲被甩飛后的落點(diǎn)，都不偏不倚地在幾人的包圍圈正中央。

    這時(shí)毫無(wú)預(yù)兆的一套爆發(fā)，密集的輸出網(wǎng)交織之下，四面八方的火力直接把他們?nèi)娲蛎伞?/br>
    然而，在周圍圍攻他們的那些人卻是顯然格外興奮。

    占據(jù)著地理優(yōu)勢(shì)毫無(wú)顧忌地進(jìn)行著掃射，直接開(kāi)啟了公放的語(yǔ)音，一個(gè)個(gè)聽(tīng)起來(lái)語(yǔ)調(diào)愉悅。

    “啊啊啊，人頭！我真的拿到人頭了！”

    “兔子，好多兔子……我喜歡兔子！”

    “原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我忽然覺(jué)得我可以了！”

    “別說(shuō)話了，他們好像生氣了，他們要起來(lái)了！快掃死他們?。?！”

    剛準(zhǔn)備爬起來(lái)又迎面吃了兩枚手雷的克蘭大學(xué)學(xué)生：“……cao？！”

    因?yàn)橄哺S瀚玥來(lái)了一個(gè)旁若無(wú)人的繞后闖入，克蘭大學(xué)主力隊(duì)伍被強(qiáng)行拖住的情況下，明明占盡優(yōu)勢(shì)的40人團(tuán)隊(duì)，此時(shí)卻是在科軍大學(xué)的大一隊(duì)伍面前充滿了孤立無(wú)援的絕望基調(diào)。

    直播間的鏡頭切過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到的正是這樣的一副畫面。

    不知道為什么，觀眾們放眼看去，仿佛產(chǎn)生了一種克蘭大學(xué)團(tuán)隊(duì)被科大兩人全面包圍了的錯(cuò)覺(jué)。

    第66章

    解說(shuō)語(yǔ)調(diào)震驚：“不得不說(shuō), 今年科軍大學(xué)的大一新生們戰(zhàn)斗力真是相當(dāng)?shù)捏@人，至少在面對(duì)克蘭大學(xué)大三的隊(duì)伍時(shí)的表現(xiàn)確實(shí)非常兇猛。特別是人群中的那倆人，根據(jù)已知了解, 其中一個(gè)應(yīng)該正是他們大一小隊(duì)的分隊(duì)指揮，說(shuō)實(shí)話，這種單方面碾壓的情況，幾年來(lái)在交流賽的現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)非常少見(jiàn)?！?/br>
    說(shuō)著, 他瞥了一眼另外幾個(gè)分鏡，語(yǔ)調(diào)微微拉長(zhǎng)幾分：“不過(guò)……科軍大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@里玩得相當(dāng)歡樂(lè)，他們的學(xué)長(zhǎng)們卻似乎運(yùn)氣并不算太好。”

    只要留意到科軍大學(xué)大二、大三小隊(duì)的情況，就可以知道他們何止是運(yùn)氣不好, 簡(jiǎn)直就是倒霉爆了！

    就當(dāng)席安他們?cè)谶@邊跟克蘭大學(xué)的這窩兔子快樂(lè)玩耍的時(shí)候, 總指揮宿擎宇那邊好不容易等來(lái)了大二隊(duì)伍的集合，緊接著卻是直接撞上了去而復(fù)返的藍(lán)晶大學(xué)眾人。

    而且對(duì)方不止在短短的時(shí)間內(nèi)集合了自己學(xué)校的另外兩支隊(duì)伍, 還拉來(lái)了友校塔瑪大學(xué)這個(gè)聯(lián)盟軍的一支分隊(duì)。

    這一照面，直接就是二對(duì)四的局面。

    席安這邊打得正興起，突然發(fā)現(xiàn)己校接連有人員出局，終于也引起了注意。

    因?yàn)闇p員的有大二也有大三, 她已經(jīng)意識(shí)到自己學(xué)校的兩個(gè)年級(jí)應(yīng)該順利會(huì)師了, 忙里偷閑地在指揮通訊頻道問(wèn)了一句：“總指揮？那邊什么情況，你們又遇敵了？”

    另一側(cè)的作戰(zhàn)場(chǎng)面顯然相當(dāng)混亂。

    隔了半天才聽(tīng)到宿擎宇語(yǔ)調(diào)急促地應(yīng)了一聲：“有兩個(gè)學(xué)校聯(lián)合了！他們四支隊(duì)伍，你們先別過(guò)來(lái)，我們?cè)跍?zhǔn)備找機(jī)會(huì)撤退了！”

    席安觀察了一下最新人員陣亡點(diǎn)的位置：“學(xué)長(zhǎng)，你們往我們這邊跑！我們?cè)谀銈冋戏降奈恢?，?yīng)該不遠(yuǎn)?！?/br>
    能夠讓自己學(xué)校隊(duì)伍全部會(huì)合自然是好事, 宿擎宇并沒(méi)有多想：“明白, 馬上就來(lái)！”

    席安這邊聯(lián)系完畢, 轉(zhuǎn)頭跟旁邊忙活的黃瀚玥說(shuō)了一聲：“要來(lái)更多的兔子了，這邊解決得快點(diǎn)?！?/br>
    黃瀚玥：“沒(méi)問(wèn)題。”

    因?yàn)樗麄円恢遍_(kāi)著公眾語(yǔ)音，身邊克蘭大學(xué)的其他人自然也一字不漏地聽(tīng)到了完整對(duì)話。

    剛開(kāi)始的時(shí)候顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)“兔子”是什么意思，等過(guò)了幾秒，也終于意識(shí)到是在指代他們。

    一個(gè)個(gè)臉上頓時(shí)一熱，怒從心中起。

    但是光憤怒也沒(méi)有用。

    從剛開(kāi)始接觸到現(xiàn)在，席安跟黃瀚玥基本已經(jīng)把他們所有人都安排得明明白白。

    這種完全貼臉的模式下，一切的環(huán)境優(yōu)勢(shì)都已經(jīng)被那兩人發(fā)揮到了極點(diǎn)。

    最初繞后直接撞進(jìn)團(tuán)隊(duì)中心，兩人就東一拳西一腳地把陣形沖撞得一塌糊涂。

    單純地當(dāng)一波攪屎棍要和就算了，兩人cao作下的機(jī)甲偏偏還像一條該死的泥鰍般，明明身在他們的包圍圈中，行云流水的移動(dòng)之下堪稱橫行無(wú)忌，滑不溜手地連摸都沒(méi)辦法摸到一下，讓克蘭大學(xué)的人根本無(wú)法進(jìn)行處理。

    徒手近戰(zhàn)完全打不過(guò)，原本還能切換熱武器進(jìn)行輸出。

    可眼下偏偏還是所有人擠成一團(tuán)的情況。

    兩人看似東一下西一下恨不得全面搗亂，實(shí)際上警惕得很，一發(fā)現(xiàn)有機(jī)甲切換出了武器進(jìn)行掃射，總能在第一時(shí)間將克蘭大學(xué)就近的機(jī)甲拖過(guò)來(lái)?yè)鯓尅?/br>
    免費(fèi)的“護(hù)盾資源”利用得相當(dāng)徹底。

    一來(lái)二去，最后受傷的永遠(yuǎn)都是克蘭大學(xué)他們自己。

    幾次接觸之下接連吃虧，這讓克蘭大學(xué)眾人也不得不收斂。

    可是收斂之后，就再次落入了硬鋼不過(guò)被動(dòng)挨打的魔鬼循環(huán)。

    而且，他們因?yàn)閾?dān)心誤傷戰(zhàn)友不敢亂射，席安可沒(méi)有這方面的顧慮??！

    遭到攻擊就隨便拉個(gè)擋箭牌，沒(méi)人攻擊了就直接切換武器庫(kù)隨意輸出。

    放眼看去全是目標(biāo)的情況下，隨隨便便扔幾個(gè)手雷都能隨機(jī)炸中幾臺(tái)機(jī)甲造成損傷，這讓她更是時(shí)不時(shí)愉快地來(lái)上那么幾下。

    克蘭大學(xué)的人又要應(yīng)對(duì)黃瀚玥的拳頭又要防備席安的黑手，頓時(shí)讓原本混亂的場(chǎng)合變得更加混亂。

    至于說(shuō)他們?yōu)槭裁床慌埽?/br>
    當(dāng)然不是克蘭大學(xué)不想了！

    實(shí)際上，克蘭大學(xué)的總指揮早就已經(jīng)下過(guò)了好幾次撤退的指令。

    奈何另外一邊，段偉澤撤出戰(zhàn)圈之后已經(jīng)回到了他觀察專用的至高點(diǎn)，完美地充當(dāng)起了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)航。

    一眼看去，所有的戰(zhàn)局一目了然。

    剩下的就是澤澤同志發(fā)號(hào)施令的時(shí)候了：“黃瀚玥你注意一點(diǎn)，東南面有人要跑！對(duì)對(duì)對(duì)就是灰不溜秋的那臺(tái)，我們的c區(qū)已經(jīng)全部解決了，大家都很空，扔過(guò)去扔過(guò)去！漂亮，但是不夠，我們這邊同學(xué)們的狀態(tài)非常好，我感覺(jué)還能再來(lái)幾臺(tái)！臥槽注意，席安你左手邊有兩臺(tái)要溜了，摁住他們，快！對(duì)對(duì)對(duì)，摁住，弄死，舒服啊！”

    激情四溢的聲音始終貫穿了整個(gè)小隊(duì)語(yǔ)音。

    最后到底還是有人受不了了，忍無(wú)可忍地豪了一聲：“不是指揮能不能閉麥，吵死了！”

    段偉澤沒(méi)聽(tīng)出孔曼凝的聲音，或者說(shuō)就算聽(tīng)出了也不認(rèn)識(shí)。

    根本不需要思考，幾乎是脫口反問(wèn)：“不是指揮能不能不要亂提要求？”

    “……”

    孔曼凝的距離本就不遠(yuǎn)，咬了咬牙，抬手就朝著段偉澤那邊轟了幾炮。

    火光在段偉澤的腳下炸開(kāi)，驚得他語(yǔ)調(diào)頓時(shí)拔高了幾分：“席安！我們隊(duì)里有jian細(xì)！”

    孔曼凝：“再不閉嘴，我下次扔的就是手雷！”

    段偉澤心頭一跳，本能地cao作著機(jī)甲往后退了兩步：“聽(tīng)到?jīng)]有，她就是這個(gè)jian細(xì)！”

    告狀歸告狀，之前挨自爆的心理陰影太大，他也實(shí)在是怕再來(lái)這么一下。

    一句話之后當(dāng)即噤了聲。

    之后，段偉澤除了時(shí)不時(shí)在有人要跑的時(shí)候開(kāi)口提醒兩句，徹底閉麥安靜了。

    克蘭大學(xué)全體被淘汰出局的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的學(xué)生們甚至還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    實(shí)際上，就連現(xiàn)場(chǎng)觀看直播的觀眾們都有些沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

    后半場(chǎng)下手的時(shí)候，席安跟黃瀚玥兩人就像開(kāi)了倍速一樣，仿佛是在著急趕場(chǎng)。

    招招都是殺手，用喪心病狂來(lái)形容都毫不為過(guò)。

    激烈的戰(zhàn)況吸引之下，直播間里席安為主的分鏡頭前已經(jīng)聚集了不少的觀眾。

    這個(gè)時(shí)候眼睜睜地看著科軍的同學(xué)們收拾現(xiàn)場(chǎng)，看著那滿目蕭瑟的場(chǎng)景，也不由有些感慨。

    “以前我不知道什么叫一個(gè)人頂一個(gè)隊(duì)，現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了?！?/br>
    “反復(fù)看了好幾次分鏡頭的標(biāo)題，確定這是科軍大學(xué)的大一隊(duì)伍，而不是大四假冒的？”

    “人家妹子長(zhǎng)得這么嬌小可愛(ài)，怎么看都是這屆的新生吧?！?/br>
    “沒(méi)被選進(jìn)參賽的老學(xué)長(zhǎng)很是感慨啊，年紀(jì)大了，是時(shí)候要被淘汰了……”

    “克蘭大學(xué)的人才懵好嗎！三個(gè)隊(duì)全部折在一個(gè)小隊(duì)的手上，也是刷新交流項(xiàng)目的記錄了吧？”

    “哎嘿嘿，科軍大學(xué)本校的告訴你，看到這個(gè)主視角的小隊(duì)指揮了嗎，我們大一的新生之光！”

    “不是，科大的還有時(shí)間樂(lè)？沒(méi)看隔壁總指揮視角嗎，被追殺得可慘了?！?/br>
    “剛從那邊過(guò)來(lái)，距離很近了，應(yīng)該快會(huì)師了?！?/br>
    “我有一種預(yù)感，不知道當(dāng)講不當(dāng)講……”

    與此同時(shí)，解說(shuō)也在來(lái)回地切換著兩邊的視角：“藍(lán)晶和塔瑪兩所一直都是友校，在交流項(xiàng)目上聯(lián)手也不是一兩回了，會(huì)再次聯(lián)盟倒是算不上太過(guò)稀奇。倒是科軍大學(xué)之前跟藍(lán)晶大學(xué)小隊(duì)交手的時(shí)候就暴露了位置，留下來(lái)集合反而被找上門來(lái)尋仇，確實(shí)有些倒霉。不過(guò)好在科軍大學(xué)的大一隊(duì)伍今年似乎非常能打，保持全面滿員的情況直接淘汰了克蘭大學(xué)的三支小隊(duì)，不知道一會(huì)完成會(huì)師之后，他們會(huì)選擇共同撤退，還是合力反擊為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們報(bào)仇雪恨呢？”

    今天到現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)是專業(yè)的，非常理智地選擇了用最平靜的陳述方式。

    但是語(yǔ)調(diào)雖然沒(méi)有太大的起伏，其實(shí)他的內(nèi)心對(duì)接下來(lái)的發(fā)展絕對(duì)是充滿了期待，腦海中反反復(fù)復(fù)地回蕩著三個(gè)字：打起來(lái)，打起來(lái)！

    坐在他旁邊的余飛翼懶洋洋地靠在椅子上。

    視線沒(méi)什么焦點(diǎn)地落在屏幕上顯然已經(jīng)放空很久，也不知道是在走神還是在思考比賽戰(zhàn)況。

    此時(shí)地圖當(dāng)中，大一小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谙驳陌才畔乱呀?jīng)收拾干凈了現(xiàn)場(chǎng)。

    不過(guò)配合歸配合，有人其實(shí)并不是很明白這個(gè)做法的用意：“指揮，為什么打完了還要打掃?。俊?/br>
    席安回答：“我們需要以最完美的姿態(tài)去迎接學(xué)長(zhǎng)們的到來(lái)。”

    眾人聞言齊齊振奮：“學(xué)長(zhǎng)們要過(guò)來(lái)接我們了？”

    席安點(diǎn)頭：“是的，馬上就到?！?/br>
    指揮之間的交流有單獨(dú)的頻道，大一的其他人自然沒(méi)聽(tīng)到席安之前跟宿擎宇的交流。

    這個(gè)時(shí)候她也不多做解釋，只是定定地看著他們所在地的正北方向。

    按照時(shí)間來(lái)算，應(yīng)該差不多了才對(duì)。