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地球社恐青年最恐懼的開學(xué)第一課——自我介紹,在這群星際小學(xué)生面前根本不算是事,他們挨個走上講臺,一板一眼地說著自己的名字,家在哪里,未來理想是什么,并大聲喊出拼搏的口號。 逐溪坐在座位上,聽著每個人相同的理想——上軍校當(dāng)兵,忍不住感嘆這個世界的興趣愛好真的太貧瘠了,貧瘠到喜好只能在軍校的幾個專業(yè)里來回打轉(zhuǎn)。 這群小娃娃在地球上還是肆意玩耍的年紀(jì),在這里已經(jīng)有了明確的目標(biāo),每個人竟然還有專屬口號。 上學(xué)第一天,感覺好累。 她的學(xué)號在最后一位,見倒數(shù)第二位同學(xué)下臺,她雙后背在身后,慢悠悠地走上講臺,先清清嗓子再咳嗽兩聲,才開口道:“我叫逐溪,家在i-666區(qū),理想是當(dāng)一個偉大的畫家,我的口號是‘學(xué)好數(shù)學(xué),考上大學(xué)’!” 話音剛落,底下立即有好奇寶寶問道:“什么叫畫家?數(shù)學(xué)是什么?” “畫家就是用圖畫記錄生活,以藝術(shù)的方式呈現(xiàn)個人對世界的理解......”她正打算好好科普這門偉大的藝術(shù),余光瞥見費(fèi)河老師臉色逐漸陰沉,她趕緊止住話頭,快速說完最后一句話,“數(shù)學(xué)就是計(jì)算力,我覺得計(jì)算力天賦測試就跟考數(shù)學(xué)似的,好了我說完了!” 她在老師爆發(fā)的邊緣來回試探,最終頂著費(fèi)河老師殺人一般眼神,安然無恙地回到座位上。 自我介紹完畢,費(fèi)河老師無縫切換,讓同學(xué)打開課本,開始講課。 經(jīng)過昨晚三本兒童讀物的補(bǔ)習(xí),書里的內(nèi)容總算是有些眼熟,讓她不再是個睜眼瞎。她拿著筆,一開始還能寫寫筆記,后來老師的聲音越來越遠(yuǎn),直到消失。 鈴聲響起,她迷迷糊糊地睜開眼睛,手在桌上一扒拉,收起畫畫的紙筆,招呼旁邊的人道:“走了,吃飯去,今天臨幸北門麻辣燙?!?/br> 說完,腦子一個激靈,她畢業(yè)幾年了,哪來北門麻辣燙? 大腦突然清醒,她和新同桌施連魚大眼瞪小眼,而講臺上的費(fèi)河終于忍不住,開始打雷,“逐、溪,你、要、去、哪、里?!” “老師對不起我錯了?!彼⒓椿氐阶簧?,試圖裝作什么都沒發(fā)生。 太久沒睡得這么香了,一時間竟然沒意識到自己在哪里,果然還是當(dāng)學(xué)生的時候睡眠最好,尤其是在課堂上。 “其他人放學(xué),逐溪留下!” 眼看小蘿卜頭們歡天喜地地離開,逐溪在心底為自己掬一把淚,雖然她上課睡覺,但她真的想做個好學(xué)生。 費(fèi)河坐在她前桌的位置上,目光如有實(shí)質(zhì),幾乎要把她的頭盯出個洞來,她抬頭謹(jǐn)慎問道:“老師,你不會搞體罰吧?” “體什么罰?翻開書,把剛才我講過的內(nèi)容說一遍。”費(fèi)河雙眼如鷹,緊緊盯著逐溪。 逐溪硬著頭皮翻開書,裝模做樣講了幾句就編不下去了,低著頭誠懇道:“老師對不起,我上課偷偷睡覺了,我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,保證下次一定不會再犯!” 費(fèi)河沒理會她的道歉,伸手將電子書翻頁,自顧自講起書上的內(nèi)容,艱難晦澀的公式在他口中,一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰。 時間過的很快,費(fèi)河停下時,逐溪還有點(diǎn)意猶未盡。 “今天就說到這,都會了嗎?” “大致上聽懂了,做完后面的練習(xí)鞏固一下估計(jì)就能掌握?!敝鹣J(rèn)真回答,先前她對費(fèi)河老師有誤解,還以為他是靠責(zé)罵掌控學(xué)生的草包老師,為此她在心中真誠道歉。 “你很聰明,就是愛說謊,還不愛學(xué)習(xí),你計(jì)算力天賦應(yīng)該不會太低,不然怎么能這么快理解這些內(nèi)容?!辟M(fèi)河話鋒一轉(zhuǎn),“你要是還用今早的態(tài)度學(xué)習(xí),就等著一個月后滾蛋吧!” 看著逐漸上頭的費(fèi)河老師,逐溪無奈,自己在費(fèi)河老師心中的謊話精形象根深蒂固,她想解釋又不知道怎么說才能說清楚。 怎么說她曾經(jīng)也是頂尖大學(xué)畢業(yè)的,文化成績不差,數(shù)學(xué)這種東西有類似之處,又是小學(xué)生的內(nèi)容,所以理解起來并不難。 但她無法跟費(fèi)河老師解釋她為什么零計(jì)算力天賦也能聽懂,總不能說她是地球穿來的吧? 被留堂一個小時的逐溪終于能走出教室,她中午不回家,邵璇女士給她飯錢讓她在學(xué)院食堂吃飯。 吃完飯,她在校園里找了個安靜的地方開始畫畫,畫著全是機(jī)械的學(xué)院景象。 下午換了個女老師上課,女老師叫蒼綠蘭,是個慈祥的小老太太,說話都笑瞇瞇的,比起費(fèi)河的兇臉來說好上太多。 “今天我們學(xué)習(xí)精神力的控制,精神力是蘊(yùn)藏在我們大腦中的能量,必須借助工具才能使用它,大家?guī)项^盔,像測試時一樣想象一個物品?!鄙n綠蘭拿出十來個頭盔擺在桌上。 “這個頭盔和你們測試所使用的不一樣,測試時你們可以隨意發(fā)散精神力,但現(xiàn)在你們要學(xué)會控制它,抓住那些散亂的精神力,把它凝聚在一起。” 第一個小同學(xué)走上前帶上頭盔,按照蒼綠蘭的指示伸出一只手,手心朝上,十幾分鐘后,他手上漸漸出現(xiàn)了一個光球,散發(fā)出柔和的光芒。 光芒時大時小,光球形狀也慢慢變化,上大下小,有點(diǎn)像蘋果,就在蘋果即將成型時光球突然潰散,小同學(xué)摘下頭盔,滿頭大汗。 在光球出現(xiàn)的瞬間,逐溪眉頭微動,空氣中似乎有什么東西在震蕩,但是她又看不見,等光球破碎后,那種感覺就消失了。 --