計(jì)算力就是將積木搭起來的關(guān)鍵，怎么樣才能讓積木更穩(wěn)固，怎么做才能用積木構(gòu)造出想要的物品，這些都需要用計(jì)算力去構(gòu)想。

    從表面上看，計(jì)算力越高攻擊力越強(qiáng)，利用槍炮等遠(yuǎn)程攻擊時(shí)準(zhǔn)確度也會(huì)更好，沒有計(jì)算力就等于空有精神力但無法使用。

    目前為止，她從周圍人口中所了解到的精神力幻象都是積木，唯獨(dú)她看到了色彩。

    寫題的時(shí)間總是過得很快，隨著考試時(shí)間終止的提示，她停下筆，摘下頭盔走出考場(chǎng)。

    卷子是儀器判分，寫題時(shí)檢測(cè)到的計(jì)算力波動(dòng)幅度也是由機(jī)器檢測(cè)，所以考試完的二十分鐘后，成績(jī)就已經(jīng)出來。

    巨大的電子屏上顯示出每個(gè)人的成績(jī)，三百個(gè)人的名字密密麻麻地排在上面，電子屏前人擠人，有人成績(jī)不好連連哀嚎，有人滿意排名興高采烈。

    逐溪坐在休息的椅子上，等到人少了些才走過去看。

    和她一起走過去查看的有兩個(gè)同班同學(xué)，三人一同站在電子屏前尋找自己的名字。

    “我在第三十八名！比我想象的要高一點(diǎn)！”同班的短發(fā)女孩說道。

    “前五十沒有我的名字，這下慘了，回去我媽要罵我了。”長發(fā)女孩嘆氣，“怎么就排在第五十一啊，就只差一名！”

    “差一名而已，下次肯定能反超回來?！倍贪l(fā)女孩攬著長發(fā)女孩的手臂安慰道，而后重新抬頭看向電子屏幕，“第一是施連魚欸，她好厲害?！?/br>
    “是嗎？”長發(fā)女孩的注意力被轉(zhuǎn)移，仰頭看向排在第一個(gè)的名字，而后低頭掃了幾眼，“怎么沒看到逐溪學(xué)神.的名字？”

    逐溪離她們一米遠(yuǎn)，站在最后一塊顯示屏上，指著上面的最后一個(gè)名字，“在這呢?！?/br>
    兩人：?。?！

    “怎么可能？”短發(fā)女孩驚呼出聲，“是不是系統(tǒng)出錯(cuò)了？”

    “沒出錯(cuò)?！?/br>
    一個(gè)月前她的計(jì)算力還為零呢，現(xiàn)在出現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然不多但她也十分欣慰，至少努力看書的一個(gè)月不是在做無用功。

    一個(gè)臉上有雀斑的男生也在電子屏前尋找名字，聽見逐溪的話后頓時(shí)大聲道：“這不是1班‘學(xué)神’逐溪同學(xué)嗎？計(jì)算力這么低，是不是入學(xué)檢測(cè)的時(shí)候老師沒注意檢查?。俊?/br>
    逐溪沒回答，她學(xué)神.的名頭在第一天上精神力控制課時(shí)就傳開了，雖然她不承認(rèn)，但抵不過同學(xué)們的傳播速度。

    現(xiàn)在叫她“學(xué)神”的大概分類兩類人，一類是羨慕她的天賦，另一類則是帶著惡意的調(diào)侃，看不起這個(gè)所謂的一年級(jí)學(xué)神新生。

    顯然，雀斑男生是后者。

    此刻大堂里還有不少同學(xué)，聽到雀斑男生的話后，有幾個(gè)人走過來看電子屏。

    “真的欸，怎么回事？”

    “入學(xué)檢測(cè)那么嚴(yán)格，老師沒查出來嗎？這么低的計(jì)算力也能入學(xué)？”

    “我猜她家應(yīng)該很有錢，說不定是靠關(guān)系進(jìn)來，還自稱什么‘學(xué)神’，一考核什么都瞞不住，簡(jiǎn)直是打自己的臉?！?/br>
    眾人看著逐溪，竊竊私語，數(shù)不清的懷疑朝她涌去，有人甚至拍下電子屏的排名，低頭在光腦上點(diǎn)點(diǎn)劃劃。

    身為眾人焦點(diǎn)的她淡定自若，沒有慌張羞愧，也沒有憤怒反駁。

    同班的短發(fā)女孩站到她前方，怒斥雀斑男生，“向羅，你不要胡說誤導(dǎo)人，逐溪是堂堂正正考進(jìn)來的，我之前就聽見過你說逐溪壞話，你明明就是嫉妒逐溪！”

    “沒錯(cuò)！”長發(fā)女孩幫腔道，“1班有很多C級(jí)精神力的同學(xué)，你一個(gè)B級(jí)精神力卻進(jìn)不了1班，計(jì)算力肯定很低，所以才想要從逐溪身上找存在感吧，逐溪計(jì)算力低又怎樣，還不是比你強(qiáng)！”

    向羅冷哼一聲，“我至少還能在學(xué)院里待下去，逐溪那么低的計(jì)算力分?jǐn)?shù)，根本沒資格待在學(xué)院，說不定今天就被趕出去了，你們那么喜歡她，是不是還要跟她一起退學(xué)？”

    “逐溪才不會(huì)被退學(xué)呢！”短發(fā)女孩氣得直跺腳。

    “好了?！敝鹣雎?，安撫地拍拍短發(fā)女孩的后背，對(duì)向羅說道，“退不退學(xué)，過了今天就知道，與其擔(dān)心我，不如反思一下自己為什么沒能進(jìn)1班?！?/br>
    打嘴炮，她在行，一句話直戳向羅心窩。

    向羅指著她，手指顫抖，“你計(jì)算力還沒我強(qiáng)呢！”

    “我在1班，你在2班。”

    “你計(jì)算力倒數(shù)第一！”

    “我在1班，你在2班?！?/br>
    “你今天就會(huì)被趕出去！”

    “我在1班，你在2班?！?/br>
    ......

    逐溪全程只有一句話，甚至連語調(diào)都一樣，冷靜得仿佛不是在吵架而是在背誦課文，向羅卻氣得連頭發(fā)都在抖動(dòng)，怒而抬腳離開。

    向羅走了，大堂里的其他同學(xué)還沒走，仍是暗戳戳地看向逐溪，時(shí)不時(shí)低頭打字。

    “逐溪......”短發(fā)女生目光擔(dān)憂。

    “放心，我不會(huì)走的。”逐溪笑笑。

    光腦響起消息提示音，逐溪低頭點(diǎn)開，一眼掃過上面的消息，“你們先去休息吧，下午還有精神力考核，老師有事找我，我先走了。”

    說完，她離開大堂往樓上走去。

    辦公室里，六個(gè)老師坐成一排，房間中央放著一把椅子，正正對(duì)著老師們的位置。逐溪十分自覺地坐到中間的椅子上，問道：“老師們討論好我的去留了嗎？”

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