逐溪看著他炒菜，先前說(shuō)他有畫(huà)畫(huà)和跳舞天賦還是說(shuō)早了，明明他做菜也非常有天賦。

    洗干凈所有的菜放在一旁，逐溪拿起菜刀在菜板上切著圓滾滾的土豆。

    她的刀工一向不怎么好，每次幫邵璇女士打下手時(shí)也是隨便切切，路邊看了一眼她的土豆絲，說(shuō)道：“放這吧，等會(huì)兒我切?！?/br>
    “好的?！彼鸬梅浅？焖?，假裝沒(méi)聽(tīng)懂對(duì)方是嫌棄她切得不好，沖沖手后便快樂(lè)地走出廚房。

    晚飯過(guò)后離入睡還有一段時(shí)間，四個(gè)人擠在邵璇的書(shū)房里，邵璇看劇，逐溪和路邊畫(huà)畫(huà)，施連魚(yú)看書(shū)。

    地板拖得很干凈，可以直接坐下，除了邵璇之外，另外三人都是直接坐在地板上。

    說(shuō)是書(shū)房，其實(shí)里面沒(méi)有太多書(shū)，只是之前邵璇和逐溪習(xí)慣飯后待在這里消遣時(shí)間，逐溪便將其命名為書(shū)房。

    房間分成兩個(gè)部分，一半是邵璇的桌椅和電腦，另一半是逐溪放畫(huà)和作畫(huà)的地方，還有幾個(gè)抱枕和小板凳。

    起初路邊沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)之前，都是安靜待在房間從不踏足這里，學(xué)畫(huà)畫(huà)之后被逐溪強(qiáng)行帶過(guò)來(lái)，即使坐在地上，他的坐姿也是端端正正，腰背挺直。

    逐溪畫(huà)畫(huà)十分隨性，畫(huà)什么都是隨心情而定，畫(huà)累了就休息，不想畫(huà)了就不畫(huà)，但路邊是按計(jì)劃來(lái)，說(shuō)畫(huà)到什么程度休息，就不會(huì)多一分或少一分。

    當(dāng)她不想畫(huà)了開(kāi)始玩光腦時(shí)，路邊還在認(rèn)真作畫(huà)。

    她點(diǎn)開(kāi)學(xué)渣區(qū)自主激發(fā)音樂(lè)技能的同學(xué)的動(dòng)態(tài)，里面有不少對(duì)方發(fā)的音樂(lè)片段，她從頭到尾劃了一遍，選中其中一首后給對(duì)方發(fā)去消息。

    先前為了防止學(xué)渣區(qū)有人認(rèn)出她是誰(shuí)，她沒(méi)有使用慣用ID。

    上次和對(duì)方聊天，還是她問(wèn)有沒(méi)有人看不到積木而是其他東西的時(shí)候，音樂(lè)同學(xué)果然同她有緣，這么快又要去找他了。

    畫(huà)某：「同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你這首伴奏能完整的做出來(lái)嗎？我可以支付酬金」

    問(wèn)完發(fā)了一條音樂(lè)片段的鏈接，音樂(lè)同學(xué)秒回。

    哼唧唧：「什么伴奏？」

    哼唧唧：「你把這個(gè)這個(gè)叫伴奏？名字挺好的，我決定就稱(chēng)呼它為伴奏了！」

    哼唧唧：「你這個(gè)人真奇怪，怎么樣才叫完整？」

    哼唧唧：「你竟然愿意付錢(qián)？」

    逐溪問(wèn)了一句話，光腦的消息回復(fù)便彈個(gè)不停，音樂(lè)同學(xué)問(wèn)了她不少問(wèn)題，她簡(jiǎn)單回復(fù)了幾句對(duì)于歌曲的看法，并表示他做的東西很有趣，至于什么叫完整……她答不上來(lái)了。

    畫(huà)某：「把時(shí)間拉長(zhǎng)到五分鐘，可以嗎？」

    哼唧唧：「包在我身上！竟然有人如此肯定我的才華，以后我們就是朋友了，不收你錢(qián)！」

    哦豁！還有這種好事？

    逐溪愉快地接受了對(duì)方的提議，為了表示感謝，她繼續(xù)發(fā)送彩虹屁，暗示對(duì)方世界上不只有計(jì)算力這條路，她有個(gè)朋友沒(méi)有計(jì)算力也很能打，讓他嘗試使用激發(fā)精神力時(shí)看到的奇怪符號(hào)。

    音樂(lè)同學(xué)表示會(huì)好好參考她的意見(jiàn)，在快樂(lè)地聊天時(shí)，她得知了音樂(lè)同學(xué)起初是如何注意到音樂(lè)的。

    在對(duì)方的敘述中，那是一個(gè)熱鬧的晚上，很多人在走來(lái)走去，長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上擺滿裝著東西的杯子，他用勺子敲敲那些杯子，杯子便發(fā)出了奇妙的聲音，不同的杯子還有不同聲音。

    即使長(zhǎng)大之后，小時(shí)候的事情都忘得差不多了，可是他永遠(yuǎn)忘不了聽(tīng)到奇妙聲音的那一瞬間，他上傳的音樂(lè)片段，也都是通過(guò)敲擊裝水的杯子而得到。

    逐溪聽(tīng)了對(duì)方的故事，嘆為觀止，這個(gè)故事里信息量很大。

    從音樂(lè)同學(xué)模糊的描述中，背景很可能是一場(chǎng)晚宴，杯子里的東西可能是酒或果汁，在星際時(shí)代，普通人可沒(méi)有心情喝酒開(kāi)晚宴，可以猜測(cè)出對(duì)方家境一定不差。

    他的天賦很高，只是點(diǎn)錯(cuò)了技能樹(shù)，不過(guò)也不能說(shuō)是點(diǎn)錯(cuò)了，如果他生在地球，說(shuō)不定能成為一個(gè)音樂(lè)家，而在星際，他是個(gè)不好好讀書(shū)的問(wèn)題小孩。

    音樂(lè)同學(xué)只是敲了幾下杯子，便覺(jué)醒了音樂(lè)天賦，作為同樣看不到積木的同輩中人，她很好奇對(duì)方的計(jì)算力等級(jí)是多少。

    能考上黎明軍校已經(jīng)打敗了星際大多數(shù)考生，他的平均實(shí)力應(yīng)該不低，即使點(diǎn)錯(cuò)了技能樹(shù)，只要天賦高，整體實(shí)力就不會(huì)低，這就是高低天賦的差距。

    畫(huà)某：「冒昧問(wèn)一句，你計(jì)算力的等級(jí)是多少？」

    哼唧唧：「A級(jí)，我跟你說(shuō)，我是炮兵專(zhuān)業(yè)，完全聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么……」

    后面一百字的吐槽被逐溪忽略過(guò)去，她腦中只有一個(gè)想法，為什么看見(jiàn)的東西同樣特殊，她的計(jì)算力天賦就那么低？

    畫(huà)某：「你有沒(méi)有想過(guò)，你看見(jiàn)的那些特殊符號(hào)和聲音有關(guān)呢？或許你把它重新排列，就能使用這種力量呢？」

    她不懂音樂(lè)，這條路還得音樂(lè)同學(xué)自己摸索著走，不管成功還是失敗，總歸不會(huì)比現(xiàn)在更差。

    哼唧唧：「你說(shuō)得有道理！等我回去研究研究」

    此次交流告一段落，兩人好友告別。

    逐溪目光從光腦上移開(kāi)，看向一旁的施連魚(yú)，施連魚(yú)無(wú)知無(wú)覺(jué)，仍在看著邵璇女士分享給她的一本將軍自傳書(shū)。

    她吐出一口氣，條條為大路，道道皆坦途，后面的風(fēng)景如何，是燦爛是衰敗，都得走了才知道。

    第64章 成人禮過(guò)往隨風(fēng)逝，展……

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