跟著宋雅的弟弟進(jìn)入別墅之后，夏逸很快就知道了，女傭的關(guān)系，為什么比宋雅好使。

    宋雅的弟弟來回打量著夏逸的手掌，又看了看夏逸的背后。

    “芝媽沒有讓你帶東西過來嗎？”少年十分失望。

    “什么東西？”夏逸順口問了一句。

    “衣服，人偶的衣服。”

    人偶的衣服？

    宋雅的弟弟，原來喜歡人偶的嗎？

    “既然不是帶衣服過來的，你來做什么？是制作上出現(xiàn)了什么問題嗎？”

    “只是有一些私人的問題想要問一下?！毕囊菰谀X中思考了一下，要是他直接問出的話，對方回答的可能性不大。

    首先，得讓對方產(chǎn)生互惠心理才行。

    互惠心理，是一個(gè)十分有用而有趣的東西。

    在二十世紀(jì)的美國，克里希納的信徒，一伙光頭打扮怪異的宗教團(tuán)體，向美國公眾請求募捐。

    他們的募捐方式是，先給對方一朵花或是一本書，在對方接受了之后，再提出捐款請求。

    拿了他們東西的美國民眾，難以拒絕他們，情不自禁的就會(huì)掏出腰包，他掏出的錢，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花或是書的錢。

    那個(gè)組織，就這樣在七十年代迅速發(fā)展。

    這就是互惠心里的作用，我占了你的便宜，所以也應(yīng)該讓你占一點(diǎn)兒便宜的思想。

    推銷中也經(jīng)常用到這一點(diǎn)，超市里的免費(fèi)試嘗，就是這種機(jī)制的變種。

    不過因?yàn)橹袊髬屘^“精明”，在她們的帶領(lǐng)下，試吃變成了真的試吃，根本起不到應(yīng)該有的作用。

    作為一個(gè)死宅的少年，并沒有大媽級別的精明。

    在夏逸提出介紹一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師給他認(rèn)識(shí)后，他沒有能夠拒絕夏逸問一些兒問題的請求。

    實(shí)際上，他根本不需要什么服裝設(shè)計(jì)師，他要做的衣服都是動(dòng)畫片里出現(xiàn)的，需要的還原而不是設(shè)計(jì)。

    夏逸沒有立即詢問，互惠的心理可以讓對方回答自己幾個(gè)問題，當(dāng)他的問題，可不只簡單的幾個(gè)。

    好在他對死宅的東西，也十分了解。

    通過外面壁畫上的twob，他成功和宋雅的弟弟，聊了一陣子，獲得了一些好感度。

    少年還帶著夏逸，參觀了他收藏的人偶。

    “這是三三，這是學(xué)姐，這是爽哥……”少年興奮的和夏逸介紹著，夏逸也配合的露出驚訝和羨慕的表情。

    演了一個(gè)小時(shí)，夏逸進(jìn)入了主題。

    聽了他的問題，少年皺起了眉頭：“我姐的事情？”

    “隨便什么都可以，我只是想要多了解一些?！?/br>
    “她能有什么好說的?！?/br>
    感覺有些不對勁的少年，思考了一下，面帶驚恐的看向了夏逸。

    他問：“你看上我姐了？”

    不，是你姐先看上我的。

    夏逸的沉默，讓少年已經(jīng)這就是真相，他拍了拍夏逸的肩膀：

    “兄弟，是游戲不好玩了，還是動(dòng)畫不好看了？你聽我說，我姐不是一個(gè)好人，你還是放棄吧，我?guī)闳?huì)所玩coser，你是喜歡蕾姆還是喜歡小暗？”

    謝絕了少年的好意，夏逸給自己塑造了一個(gè)一意孤行的形象。

    “好吧，我就和你說說她好了，聽完之后，你就能夠知道什么是回頭是岸了。”

    少年開始講起宋雅的事情。

    “小時(shí)候，我姐還是一個(gè)蠻好的孩子，經(jīng)常帶著我一起出去玩，可在她四歲那年，被松奶奶帶走之后，一切都變了?！鄙倌甑难壑?，露出了遺憾的神色。

    “一直到她八歲，松奶奶有事，才把她丟回家里待了一周，那一周，對我來說是噩夢般的一周。”

    從少年顫抖的眼神中，夏逸知道了他所言不虛。

    “我本以為，回來的會(huì)是和之前一樣，和我一起玩耍的jiejie。結(jié)果，jiejie的確是帶著我一起玩耍了，不過那個(gè)玩耍的方式，不怎么正常?！?/br>
    少年捂住了自己的脖子，夏逸這才注意到，他的脖子上，有著一個(gè)巴掌大的傷痕。

    “她，八歲，帶著我，七歲，去拔祟！”少年的語氣激動(dòng)。

    “那可是祟啊，吃人的東西！她帶著我去抓！還不是一只普通的祟，而是一只攻擊欲望極強(qiáng)的祟！我脖子上被捅了一個(gè)口子，要不是我爸及時(shí)感到，我就死定了！”

    宋雅小時(shí)候，原來是一個(gè)熊孩子嗎？

    夏逸將這個(gè)設(shè)定記下。

    “這還不止，在我平安回家，躺在床上的第三天，她就拉著我，說是要訓(xùn)練我的膽子。你知道她是怎么訓(xùn)練的嗎？她帶著我，跳懸崖！懸崖的對面有棵樹，跳過去抓著那棵樹！”

    想象了一下，一個(gè)七歲的男孩，在大風(fēng)中，撲向懸崖對面的場景，夏逸為少年默哀了一秒。

    “我跳是跳過去了，也沒有掉下去，不過不是手抓住了樹枝，而是脖子上的傷口，戳進(jìn)了樹枝里?！?/br>
    這么慘的嗎？夏逸又將默哀延長了一秒。

    “從此之后，我就知道那個(gè)家伙已經(jīng)不是我的jiejie了?！?/br>
    坐在沙發(fā)上，少年不斷摸著脖子上的傷疤，每次回憶，他的傷口都會(huì)隱隱作痛。

    拍了拍少年的肩膀，夏逸繼續(xù)問：“這是八歲的時(shí)候，后來你的jiejie怎么樣？”

    “后來再見她就是一年前了?！鄙倌昀^續(xù)問答，“雖然不會(huì)拉著我送死了，但也一點(diǎn)兒融不進(jìn)家族里來。”

    “怎么說？”

    “我們叫她看電影，逛漫展，開黑，她都不參加?！?/br>
    這么孤僻的嗎？

    又將這一點(diǎn)記下，夏逸又問起關(guān)于宋雅罪惡的事情。

    “她有犯過什么人命案件嗎？”夏逸又為自己的問題做了一下解釋，“看你說的，她小時(shí)候十分危險(xiǎn)?！?/br>
    “沒有，不過重傷什么的，也是經(jīng)常見到的事情?！?/br>
    “與人命案件一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)也沒有嗎？”

    “沒有，她的手里有著一瓶奶，那玩意能夠恢復(fù)人的生命力，只要不是把頭給割了，都不會(huì)有事?！?/br>
    提到奶，少年又想起了不愿想起的情景：“當(dāng)初我脖子掛在了樹枝上，她一邊用奶喂我，一邊讓我自己抓著樹枝拔出來，那個(gè)惡魔！”

    雖然自己拔出來是應(yīng)該做的事情，但有著恐懼的情感的人類，都不愿意面對給了自己生命威脅的物品。

    “她重傷別人又是什么回事？”既然沒有死亡，那么就只能從重傷入手了。

    “是去年這時(shí)候的事，傷的是隔壁楊家的人?！?/br>
    “隔壁楊家？”