第32頁
周圍人愣住,又呼啦啦涌上前,去勸架,被打的那人臉已經(jīng)rou眼可見地腫了,嘴角還有血在往外滲。馳消冷冷地看著,不為所動,手上還使著力,周圍人掰了半天也掰不動,那一刻,大家突然覺得他這人挺可怕的。 隔著一個籃球場的距離,殷侍畫本在和裴顏盡興地說笑,隨著這突發(fā)狀況,也沉默了。 她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、愣愣地看著馳消,雖然不知道矛盾起因,但大體猜到了,裴顏也是。 一幫人圍過去后亂糟糟一片,很快就看不到什么。眼看下節(jié)課的上課鈴快打響,裴顏面色極其不悅,抽出被殷侍畫挽著的小臂:“那我先走了?!?/br> “……嗯?!?/br> 裴顏的語氣不咸不淡,但和剛才說話時對比,就是特別不高興。 和馳消一樣,在這場無聲的戰(zhàn)爭里,她只要看到殷侍畫投向?qū)Ψ降淖⒁饬Ω嘈?,就非常不爽。這簡直是一種病態(tài)又不可控制的情緒及心理。 殷侍畫還有些木然地站在球場邊,往對面看,不知道該怎么辦。 幾分鐘后,師生們手忙腳亂地將傷者往醫(yī)務(wù)室?guī)?,團聚的人群才被破開一個大口。 隔著紛紛亂亂的人,她才又看到馳消。他已經(jīng)站起來了,眼神就淡淡的,好像還陷在那股陰郁的情緒里沒出來。他后知后覺地看了她一眼,轉(zhuǎn)身往球館側(cè)門走,也就不會經(jīng)過她身邊。 但這好像更加說明了,一切就是和她有關(guān)。 殷侍畫盯著馳消的背影,看著他離開。 她竟然在那一刻覺得……這個背影充滿戾氣,也挺落寞的,好像有很多話想說,但又沒法說,這樣的感覺也和現(xiàn)在的她差不多,但她又不知道該和馳消說些什么。 上課鈴響了,一座場館漸漸恢復(fù)秩序,她才不得不跟隨班級排起隊列。 但這一節(jié)課,她一直發(fā)呆。 她感覺馳消好像知道了什么。 但真到了這一刻,她好像又無法說清,自己對馳消到底是一種什么樣的感情。 …… 45分鐘終于快過去了。 被馳消打的那名同學(xué)叫“彭承”。他被架著離開時,有幾名班里的女生一同跟過去,她們一回來就嘰嘰喳喳地議論開。 聽她們說,馳消出手真太狠了,彭承的臉越來越腫,到醫(yī)務(wù)室時都鼓得跟饅頭一樣,隨時要流出血似的……有人問之前和彭承說話那人:你們兩個到底聊了些什么,能把馳消氣成那樣?那男生卻毫不想提,又不經(jīng)意看了殷侍畫一眼。 其他人就明白了。 她們諱莫如深地相互看幾眼,就像在說:不會吧不會吧,馳消不會真喜歡殷侍畫到這地步了吧? 但仍有膽大的女生繼續(xù)議論,無所顧忌:“我覺得,這么一來,馳消他肯定要受處分了,你不知道彭承被打后那樣子有多嚇人!聽說學(xué)校已經(jīng)在聯(lián)系醫(yī)院和他家長了。” “……???” “那馳消呢?” “也還在醫(yī)務(wù)室里待著唄?!币慌籽?,“不然還能沒事似地回教室去上課么?也太變態(tài)了?!?/br> “哈哈哈!” “但他剛才那樣子真挺嚇人的?!?/br> “我是說,馳消受處分的事,”剛開始問的那名女生嘆了口氣,“學(xué)校就沒有領(lǐng)導(dǎo)去找他?就只聯(lián)系了彭承的家長?” “呵呵,聯(lián)系了又有什么用,說不定人家家里能擺平呢,記什么過?影響考大學(xué)?!?/br> …… 這些陰陽怪氣的話殷侍畫都聽著。 她覺得心里有點亂,然后第一次決定逃課,在下課鈴響后獨自前往學(xué)校醫(yī)務(wù)室。 校醫(yī)務(wù)室在這時很冷清。校醫(yī)問她來干什么,她說一聲“看同學(xué)”,校醫(yī)也沒攔。 她繼續(xù)往里走,只有最里的那張病床簾子被放著,在床上休息的人正是彭承。他的樣子果然特別慘,為了包扎半張臉,整個頭都被紗布裹得像木乃伊。兩個人對視一眼,彭承眼神復(fù)雜,殷侍畫則徑直往后院去,馳消果然正坐在花壇邊緣,表情平靜,看起來沒打算回去上課。 現(xiàn)在南城開始入秋了,室外還是有點冷。 上課鈴打響,殷侍畫也不知道該說什么,就在他身邊站了一會兒。馳消看了她一眼,也沒說話,殷侍畫捏了挺長時間的手指,問:“你沒事吧?” 馳消又看了她一眼,握住她手。 “你沒事吧?”殷侍畫再問一遍。 “沒事?!?/br> “那你能跟我說說……你干嘛打他嗎?” 馳消沒回答,但好像從陰郁凝固的情緒里緩過來些了,笑,揉著她手指,抬起頭,看著她反問說:“你現(xiàn)在是在擔(dān)心我嗎?” 又?jǐn)[出了那副逗她的樣子。 這回輪到殷侍畫說不出話了。 或者說,不想說話。 馳消起身,立即就比殷侍畫高出一頭來。他還拉著她手,飛快地俯下身,在她唇上親了一口。 涼涼的,軟軟的,糯糯的,還甜甜的。 殷侍畫被嚇了一跳,但馳消緊接著緊緊抱了抱她,消除了這突然舉動之后的尷尬。 松開她后,他也沒再看她,拉她往外面走:“我送你回教室?!?/br> 因為這突如其來的一吻,殷侍畫又懵了。 她沉默地跟在馳消后面,離開醫(yī)務(wù)室?;氐浇虒W(xué)樓,已經(jīng)開始上課的樓內(nèi)特別安靜,經(jīng)過教室只能聽見老師講課的聲音。她感覺被馳消牽著的手都沒有知覺了,整個人酥酥麻麻的,還有嘴唇。 --