四個(gè)大佬弟弟送我去上幼兒園 第11節(jié)
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最后沒辦法,只好找了個(gè)經(jīng)常有人經(jīng)過,建房子都賣不上價(jià)的破地方睡覺。 她用被子蒙住頭,又羞又惱的情緒無處排解,只能全都怪到那個(gè)林小椒身上。 要不是她搶了自己跟傅同學(xué)同桌的機(jī)會(huì),現(xiàn)在跟傅同學(xué)一起午睡的,就是自己了?。?/br> 林音對(duì)于周圍發(fā)生的八卦大新聞完全不感興趣,還在跟自己的被子較勁。 她這個(gè)人能打能抗,就是干不了這種細(xì)致活,很沒耐心。 正要發(fā)飆,手中的小被子被人抽走,抬頭,同桌站她身前。 傅擎兩手扯住上面兩個(gè)被角,使勁甩了一下,下方那個(gè)很不聽話的被角,瞬間平整無比。 被子甩出來的風(fēng)都呼在林音臉上,她軟乎乎的劉海被掀飛,看起來呆呆的。 傅擎:“以后被角折了這樣處理,學(xué)會(huì)了么?” 林音愣了愣,點(diǎn)點(diǎn)頭。 一般這種事,不都是家長(zhǎng)幫著做嘛? 別說幼兒園小孩子了,就算是像她四個(gè)弟弟那樣的成年人,被照顧慣了,也不會(huì)這么實(shí)用的小竅門吧? 周圍陸續(xù)傳出小孩子的鼾聲,陽光怡人的房間里靜謐極了。 傅擎覺很少,之前在邊境,每天睡不上五個(gè)小時(shí)。 他有些睡不著,又聽身后林音翻來覆去的被子聲,知道她也沒睡。 也不知怎么的,鬼使神差得就開了口。 “課間的時(shí)候……” 身后林音的動(dòng)作停了:“在跟我說話?” 傅擎“嗯”了一聲:“怎么不跟同學(xué)一起玩?” 林音回想起小朋友課間玩得那些東西,什么大黃蜂、奧特曼、芭比娃娃…… “他們玩的東西我都沒聽說過,沒意思?!?/br> 她哼唧著奶里奶氣的小嗓音說出這種小大人似的話,傅擎想笑,可嘴里卻有些發(fā)苦。 他問:“沒看過動(dòng)畫片?” 林音說是。 他又問:“布娃娃也沒玩過?” 林音又說是。 傅擎笑了笑:“那你小時(shí)候都在干什么?” 可能是因?yàn)樘ВX子里的弦松了,沒有戒備,林音迷迷糊糊的,也沒反應(yīng)過來他這話問得有問題,更忘記自己此刻的身份。 “還能干什么?天天擔(dān)驚受怕唄……” 傅擎黑色暗沉的瞳仁顫了顫,手指也不由得收攏。 擔(dān)驚受怕…… 再也不想記起,這種感覺。 沉默許久,他喃喃自語:“我也是。” 話一出口,他頓了頓。 說了不該說的。 正想打個(gè)岔遮掩過去,可再回身,林音已經(jīng)呼呼大睡,根本沒聽見他說了什么。 小丫頭呼吸聲柔軟細(xì)膩,又很均勻。 只是有些不老實(shí),把被子踹到下面,小腳腳都伸到他這邊來了。 傅擎下意識(shí)伸手,想給她蓋好被子。 可手停在她身前,又收了回去…… 第8章 變小第八天 兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間一晃而過,陽光房里小朋友們都睡的七扭八歪。 各班值日生負(fù)責(zé)叫大家起床。 大多數(shù)小孩子醒來的時(shí)候都懵懵的,個(gè)別心靈比較脆弱的還會(huì)哭一陣子。 大海、小風(fēng)叫人起床的方式比較粗魯,但小朋友們都聽說了大海爸爸拿過金腰帶的事,也不敢發(fā)作。 兩個(gè)人挺威風(fēng)地走了一趟,走到林音面前,忽然停住腳步。 林音從小就有個(gè)毛病。 起床氣有“億”點(diǎn)大。 大海、小風(fēng)大眼瞪小眼了半晌,互相推脫,誰都不想叫她。 他們剛剛只是推了推她,那小丫頭眉毛就擰成了麻花。 就這煩躁的小表情,醒來絕對(duì)得給他們一人來倆炮拳。 可老師布置下來的kpi又不能不完成,兩人做了半天心理建設(shè),最后硬著頭皮—— “椒姐!” “起床了椒姐!” 椒……姐? 周圍同學(xué)都用一種很玄幻的眼神看著剛剛還盛氣凌人、鼻孔朝天的兩個(gè)人。 林音慢吞吞地直起身子,隨著她直起身子的角度增加,大海小風(fēng)明顯感覺周圍空氣逐漸稀薄。 大約十秒鐘后,林音睜開眼,兩道仇恨值爆表的視線‘唰’的射向他們。 大海小風(fēng)緊緊抱作一團(tuán),看著不停釋放查克拉的大佬瑟瑟發(fā)抖。 就當(dāng)他們以為自己幼小的生命即將在今天終結(jié)時(shí),林音忽然感覺頭頂一沉。 傅擎拍了拍她頭頂,語氣沉靜:“走了,快上課了?!?/br> 他輕輕一拍,卻像是按到了某種開關(guān)。 林音忽然覺得不那么暴躁了。 再看向身旁,傅擎已經(jīng)幫她把被子疊成了標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊…… 回到教室,林音掏出“手藝人”二弟給她做的課程表。 不同的課程用不同的顏色書寫,五顏六色的。 正反都用透明硬塑料板夾上,周圍還用印滿小兔子的膠帶粘了一圈固定。 留白對(duì)稱、做工精致。 要是寄到中心醫(yī)院,絕對(duì)能引起轟動(dòng)。 誰能想到,一臺(tái)手術(shù)千金難求的外科醫(yī)生,竟用他妙手回春的手,給幼兒園小朋友做課程表小手工。 林音伸出一根食指,比量著課程表上的時(shí)間。 周一、下午。 寫字練習(xí)課。 下午只有一節(jié)課,然后就是戶外活動(dòng),等家長(zhǎng)來接了。 傅擎看著她對(duì)著課程表興致勃勃的小模樣,覺得她絕對(duì)是在變小的時(shí)候擰著腦子了:“喜歡上課?” 林音點(diǎn)頭說是。 反正閑著也是閑著,上上課,還能充實(shí)一下自己。 更重要的是,她要考第一??! 不然以后怎么給手下們做榜樣? 怎么當(dāng)燕市東三區(qū)扛把子? 寫字練習(xí)課的老師姓馮,是個(gè)一身學(xué)術(shù)氣息、留著紳士胡須的中年男子。 那張臉,就跟從小學(xué)語文課本上把周樹人先生給拔下來了似的。 讓人肅然起敬。 字帖從前往后傳了下來,鋼筆也是配套的。 馮老師先教,然后就是小朋友們自己練習(xí)。 林音小腰桿兒挺得倍兒直,起范兒,正要落筆,視線掃見同桌。 傅擎正在用左手寫字。 其實(shí)他不是左撇子,但他正常右手寫字的筆跡在邊境黑市標(biāo)價(jià)七百萬,也就是說,只要花七百萬,就能買到他的筆跡。 別看現(xiàn)在寫的只是小朋友的字帖,但若真的落在有心人手里,身份就暴露了。 所以開學(xué)前,他特意練習(xí)了幾天左手寫字。 他不經(jīng)常寫漢字,并不熟練,不過雖不似右手寫時(shí)那樣勁道有力,但也雋逸清爽,反而挺符合小孩子的字跡。 林音不知他這些來由,但只看他左手寫字,便也立刻受到啟發(fā)。 于是,兩個(gè)右手草書天上飛的成年人,步調(diào)出奇一致地在這兒開始裝左撇子。 剛寫了一頁,額頭都滲出汗了。 不同是,傅擎還練過兩天左手寫字,但林音是開天辟地頭一遭,那叫一個(gè)憋屈。 馮老師背著手在過道溜達(dá),看著小朋友們頗有童趣的字體,時(shí)而滿意點(diǎn)頭,時(shí)而苦笑搖頭,待走到林音這兒…… 直接腳底打滑,差點(diǎn)兒摔個(gè)跟頭。