“那——”岑頌一個(gè)人去教導(dǎo)主任的辦公室的確膽戰(zhàn)心驚，另外，她有些私心，她想和時(shí)韞裕多待一會(huì)兒的，便默默走到他面前，聲音是不易察覺的緊張，“我們走吧?！?/br>
    原本岑頌以為他只是帶著她去跟跟那幾個(gè)老頭談，卻不想他直接帶她去了教務(wù)處，更想不到的是醫(yī)科院院長(zhǎng)也在。

    這哪是周旋啊，這四方神佛都被他請(qǐng)動(dòng)了吧。

    院長(zhǎng)一見到時(shí)韞裕，眼神都亮了不少，可見傳聞?wù)f時(shí)韞裕當(dāng)年很受院長(zhǎng)看重一點(diǎn)也不假。

    時(shí)韞裕先問(wèn)候了一番院長(zhǎng)，岑頌趁著間隙也問(wèn)了聲好，再一個(gè)一個(gè)向里面的主任打招呼。

    時(shí)韞裕站在院長(zhǎng)身邊，聽到院長(zhǎng)問(wèn)他近況，有沒有結(jié)婚生子，時(shí)韞裕搖搖頭:“還沒想著那些事。”

    岑頌豎著耳朵，聽得心花怒放。但院長(zhǎng)卻不高興了:“快三十的人了，還不考慮這些，你要什么時(shí)候考慮?。俊?/br>
    時(shí)韞裕笑道:“遇到了就遇到了，沒遇到就再等等?！?/br>
    院長(zhǎng)慈祥又無(wú)奈地看了他一眼，把視線轉(zhuǎn)向了岑頌。

    岑頌再次向院長(zhǎng)打招呼:“林院長(zhǎng)好?！?/br>
    “你的事剛剛韞裕在電話里大概了解了，你能向我們講講你們的科研計(jì)劃？”院長(zhǎng)大概是怕岑頌緊張，看向她的眼神里多了幾分鼓勵(lì)。

    岑頌更加自信，從科研前的準(zhǔn)備到最終的科研應(yīng)用方向一一介紹，簡(jiǎn)而言之就是分析不同生物對(duì)自然疾病的抵御能力，研究針對(duì)該疾病的特效藥物，并嘗試組建數(shù)據(jù)庫(kù)。

    這種研究課題也不算是創(chuàng)新，畢竟有很多醫(yī)科院也在投入研究，只看誰(shuí)厲害，突破一種是一種罷了。

    而錦大剛好在這方面處于弱勢(shì)，也難怪化學(xué)組的老師要“趕”他們。

    院長(zhǎng)聽完，沉思片刻，轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)身邊的主任們對(duì)此有什么看法。

    回答話里話外都是不大看好的意思，不過(guò)也有兩個(gè)主任表示支持。

    院長(zhǎng)又把目光移向時(shí)韞裕，同時(shí)，所有人都把視線移到時(shí)韞裕身上。

    只見他從容不迫地走到岑頌身邊，并拍了拍岑頌的肩膀，以安撫她狂跳的心。

    又是那溫柔的聲音在岑頌的耳上方傳來(lái):“我支持岑頌他們組的研究。第一，這件事無(wú)論有沒有科研成果，都將成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的動(dòng)力；第二，生物科學(xué)現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)研究的潮流之一，目前雖暫處于攻堅(jiān)階段，但隨著其他的學(xué)科的發(fā)展，必定迎來(lái)新的突破——”

    說(shuō)到這里，時(shí)韞裕清清嗓子，也暗示之后他說(shuō)的是重中之重:“第三，往后信息共享，對(duì)于醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)減輕，院校內(nèi)的科研才是院校發(fā)展的關(guān)鍵。我院在生物科學(xué)這方面能力不足，一直下去很可能成為未來(lái)學(xué)校發(fā)展的阻力，不如趁此好好提升一番?！?/br>
    說(shuō)完，那些猶豫的紛紛點(diǎn)了頭，而那些不支持的發(fā)問(wèn):“可是現(xiàn)在院里沒那么多資源。”

    時(shí)韞裕對(duì)著那名主任微笑，道:“我此次回來(lái)也不僅僅是為了演講，還為了國(guó)內(nèi)國(guó)外醫(yī)學(xué)研究合作的問(wèn)題，如果可以，我希望錦大可以加入這場(chǎng)合作?！?/br>
    聞言，幾乎所有人都震驚了，時(shí)韞裕在醫(yī)學(xué)界的地位不言而喻，而他居然肯發(fā)揮自己的資源和人脈，為錦桉大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)到如此地步。

    不是說(shuō)這件事前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，只是這是金錢無(wú)法估量的，時(shí)韞裕完全沒有這個(gè)義務(wù)。

    而且當(dāng)年他大四實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)候還和前任院長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，之后由于自身原因便很少回錦大甚至錦桉市了。

    他作為畢業(yè)校友，曾為錦桉大學(xué)捐贈(zèng)過(guò)兩百萬(wàn)，還給予過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生專業(yè)上的指導(dǎo)，現(xiàn)在又為母校帶來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。

    院長(zhǎng)幾乎要落淚，布滿老繭的手拉住他，“謝謝，謝謝你為錦桉大學(xué)做的一切?！?/br>
    “小事，”時(shí)韞裕頷首，謙虛回答，“程教授曾教育學(xué)生，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/br>
    岑頌心里不禁為時(shí)韞裕驕傲，正當(dāng)她癡癡地望著時(shí)韞裕時(shí)，后者仿佛有感應(yīng)一般，直勾勾地和她四目相對(duì)。

    她如受驚的小鹿，被這猝不及防的對(duì)視嚇得差點(diǎn)要摔倒。

    時(shí)韞裕無(wú)奈地扶住她的后背，手隔著衣服的布料傳來(lái)陣陣熱量，岑頌更加慌亂了，只聽見他無(wú)奈地叫她：“怎么回事？站都站不好?！?/br>
    他的動(dòng)作過(guò)于親昵，岑頌怕其他主任和院長(zhǎng)多想，便立正了身子，稍微與時(shí)韞裕拉開距離。

    “……”

    時(shí)韞?？此@趕緊撇清和自己關(guān)系的動(dòng)作，面上沒有太大的波動(dòng)，而是禮貌對(duì)著其他幾位點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們先出去了?！?/br>
    岑頌說(shuō)了句“老師們?cè)僖姟北愀鴷r(shí)韞裕出去了，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在后面，似乎能感受到前面人周圍的低氣壓。

    莫非又是她說(shuō)錯(cuò)了什么？

    岑頌吞了吞口水，壯著膽子問(wèn)他：“學(xué)長(zhǎng)，你還要逛逛嗎？我可以陪你的。”

    “不用了，我演講稿還要加工一下，”時(shí)韞裕說(shuō)這話時(shí)特意轉(zhuǎn)過(guò)身，直視她的目光，“畢竟，我的主要目的不是來(lái)逛學(xué)校，而是解決你的麻煩。”

    岑頌點(diǎn)點(diǎn)頭，真摯地說(shuō)道：“謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?/br>
    時(shí)韞裕溫和地笑了笑。

    他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，卻被岑頌拉住了衣角。

    也許是意識(shí)到這樣的動(dòng)作太逾矩了，她又乖乖地放下爪子，眨巴著如黑葡萄一般的眼睛，小聲地尋求他的意見：“學(xué)長(zhǎng)，能陪我再去一次實(shí)驗(yàn)室嗎？他們都還想見見你?！?/br>
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