晉安煞有介事地舉手提問(wèn)：“老師有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

    索霓看了他一眼，他是那位“以前好像在大學(xué)邏輯課上聽(tīng)到過(guò)這種題”言論的發(fā)言人，看他那副胸有成竹的模樣，她推測(cè)他應(yīng)該有很大把握解題。

    “都說(shuō)是意想不到的獎(jiǎng)勵(lì)了，老師又怎么會(huì)提前泄露驚喜呢？”數(shù)學(xué)老師略微不悅地瞟了晉安一眼，拿起教鞭敲了敲講臺(tái)，“這位男同學(xué)，你的閱讀理解能力跟誰(shuí)學(xué)的，這么惹人堪憂?！?/br>
    全班同學(xué)心驚膽戰(zhàn)，無(wú)一人敢接數(shù)學(xué)老師的話茬，課堂一度闃寂到了極點(diǎn)，彼此顫瑟的呼吸聲清晰可聞。

    晉安訕訕地放下手，瞬即拿起筆在草稿紙上飛快地演算起來(lái)。

    索霓鎮(zhèn)定自若，冷聲問(wèn)道：“解不出題目的話，老師會(huì)有懲罰么？”

    “那當(dāng)然有，”數(shù)學(xué)老師原本和善的面孔倏然之間變得猙獰起來(lái)，“我可是恩威并行的好老師呢，我給能解題的聰明學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也必須給不能解題的愚蠢學(xué)生一些懲罰，這樣才公平嘛?！?/br>
    聽(tīng)到“懲罰”二字，大家的心都提了起來(lái)。

    這位長(zhǎng)相平庸的高個(gè)頭中年男子，一雙顯得早衰、色如燧石般的眼珠子看向課堂上所有的人，手上的教鞭緩緩揚(yáng)起來(lái)，切換掉猙獰神色，他隨之綻出一抹古怪詭異的笑容：“你們現(xiàn)在四年級(jí)了，還有兩年小升初，你們的爸爸mama每天輪番催著我給大家加題，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)也在催促我提高你們的學(xué)習(xí)任務(wù)和題量難題，我也同意這個(gè)道理，高分都是在題海之中訓(xùn)練出來(lái)的，但你們當(dāng)中有人卻因此厭惡我，無(wú)可厚非，老師又不是人民幣，不能讓每一位學(xué)生都喜歡?！?/br>
    這一段話看似與“懲罰”沒(méi)什么關(guān)系，但剛好交代了這個(gè)游戲的大背景。

    數(shù)學(xué)老師在闡述這段話時(shí)帶著一腹隱微的慍氣，臉色又開(kāi)始猙獰起來(lái)：“但老師是個(gè)天秤，對(duì)每一位學(xué)生都一視同仁，能解題的學(xué)生都是好學(xué)生，老師對(duì)好學(xué)生總是施加最慷慨的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，老師會(huì)給他們最渴望得到的東西?！?/br>
    最渴望得到的東西？

    索霓眉心微蹙，她聽(tīng)出了一些端倪，她明白了什么，這些東西極可能囊括異能，或者武器，或者游戲道具。

    其他人對(duì)游戲獎(jiǎng)勵(lì)也猜了個(gè)七七八八，不約而同雙目放光，臉上溢著驚喜之色，難以隱抑地?fù)粽平泻谩?/br>
    索霓一霎地冷靜下來(lái)，不為這些喧囂躁動(dòng)的氣氛所干擾，有獎(jiǎng)勵(lì)有懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)的檔次與懲罰的檔次是正比的，照此看來(lái)，這么優(yōu)質(zhì)、惹人垂涎的獎(jiǎng)勵(lì)，所對(duì)應(yīng)的懲罰也將會(huì)是——

    “至于懲罰呢……”數(shù)學(xué)老師的視線落在了講臺(tái)桌面上的地球儀，他猛地抬起教鞭，鞭聲而落，突聞“砰”地巨響，仿佛皮開(kāi)rou綻般的裂響，地球儀在下一瞬四分五裂。

    眾人臉上的笑容也跟著這個(gè)地球儀四分五裂。

    索霓凝起眉心，冷然地看著數(shù)學(xué)老師近乎癲癇般的舉止。

    數(shù)學(xué)老師看向?qū)W生們的眼神透露著噴薄欲出的仇惡和懨嫌，“總有那么一些學(xué)生愚笨蠢呆又剛愎自用，不僅不乖乖做題以致拖累全班平均分，這也罷了，還到主任家長(zhǎng)面前告我的狀，害得我的辛苦備案化作一場(chǎng)徒勞無(wú)功！我辛辛苦苦給你們講題、出題提高你們的分?jǐn)?shù)，你們反倒好心當(dāng)成驢肝肺，你們這一群生長(zhǎng)在溫室之中的學(xué)生，連這點(diǎn)題都解不出來(lái)，將來(lái)還怎么工作，還怎么在社會(huì)上立足？！”

    數(shù)學(xué)老師聲若洪鐘，越講越激動(dòng)，他又揮起教鞭，失控了般瘋狂砸向講臺(tái)，“刺啦”一聲巨響，三尺講臺(tái)頃刻之間被劈裂成參差不齊的兩半，像是兩座大裂谷。

    余音尚在教室內(nèi)回蕩，索霓的臉色卻沉了下去。

    這位數(shù)學(xué)老師所散發(fā)的戾氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的想象，那根教鞭能造成這種近乎毀滅性質(zhì)的影響力，就像是一件殺人利器。

    數(shù)學(xué)老師仿佛沒(méi)感受到大家對(duì)他所露出的忌憚驚懼的眼光，他仍舊自顧自地說(shuō)道：“為了你們的未來(lái)更好的發(fā)展，現(xiàn)在先從拔高題做起?！?/br>
    他低下顱首，看向講臺(tái)之下五個(gè)人：“那么同學(xué)們，游戲即將開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)！中型多人副本游戲‘滅絕師太的超綱題’正式開(kāi)始。游戲規(guī)則陳列如下——”

    “第一，每位玩家僅有兩次解題次數(shù)，若連續(xù)兩次解題失敗，即遭受一次教鞭懲罰?！?/br>
    “第二，解題成功的玩家，獎(jiǎng)品由狩獵世界提供，可帶出游戲副本?！?/br>
    “第三，解題失敗的玩家將進(jìn)入第二次游戲輪回階段，玩家人數(shù)湊過(guò)五人即可開(kāi)啟游戲?！?/br>
    “第四，玩家之間可以自主確定各自解題次序，但不能交流具體解題思路與題目答案，否則將視為舞弊處理，接受一次教鞭懲罰?！?/br>
    “第五，游戲內(nèi)死亡，即為游戲外死亡?！?/br>
    “敬職敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師最欣賞能解題的學(xué)生，但是對(duì)于那些蠢呆的壞學(xué)生，他從來(lái)不會(huì)心慈手軟?！?/br>
    蒼老而枯槁的男子嗓音在每個(gè)人的耳邊響起，眾人臉色如走馬燈般迅速變幻。

    這位所謂的滅絕師公正站在破碎的講臺(tái)之上，面露一抹詭怪的笑容，好整以暇地瞅著臺(tái)下的五個(gè)人類(lèi)玩家。

    林燁一聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)要開(kāi)始游戲了，心里頓時(shí)一驚，看向旁邊正奮筆疾書(shū)的晉安：“晉、晉安，我不太會(huì)做這道題，你教、教——”

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