劈叉，彈跳，劈叉，三連跳，托馬斯回旋轉(zhuǎn)，之后來(lái)一個(gè)大力士的炫小肚腩。

    還有一點(diǎn)，他們和容秋秋等小朋友們不一樣的是，在將最后一個(gè)動(dòng)作做完之后，八個(gè)小朋友又迅速抱在了一起，看起來(lái)就特別的慫。

    看到這一幕，眾老師只覺(jué)得特別的無(wú)奈。

    不是，在他們的印象中，原本36班的小朋友們雖然成績(jī)不大好，但是也沒(méi)見(jiàn)他們這么慫，這才過(guò)了多久的時(shí)間，他們就集體變成了這種模樣？

    在眾老師復(fù)雜的心情下，戰(zhàn)斗終于開始了。

    在戰(zhàn)斗開始的那一剎那

    真的，僅僅只是一剎那，八個(gè)小朋友在瞬息間完成了從人形態(tài)到第二形態(tài)的轉(zhuǎn)變。

    八個(gè)彼此擁抱成一團(tuán)的小朋友在下一刻進(jìn)行站位轉(zhuǎn)變，同時(shí)發(fā)動(dòng)了攻擊。

    小朋友們的配合幾乎可以用驚艷來(lái)形容。

    哪怕是一班的小朋友，他們的聯(lián)合也沒(méi)有36班的小朋友們麻溜。

    他們做到了將五種不同的異能進(jìn)行匹配，之后朝著臺(tái)上的老師發(fā)動(dòng)攻擊。

    當(dāng)這位老師試圖朝著其中一位小朋友攻擊而去時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，從一開始那就是小朋友設(shè)下的陷阱，那并不是真正的小朋友，而是一個(gè)替身小玩偶，而在他掉入陷阱的時(shí)候，八個(gè)小朋友聯(lián)合在一起，朝著負(fù)責(zé)考試的老師發(fā)出了他們的最強(qiáng)攻擊。

    攻擊力度不大。

    但是，目前為止被考核的36個(gè)班級(jí)中，他們班是唯一一個(gè)攻擊到老師的小朋友。

    那一刻，整個(gè)戰(zhàn)斗館陷入了一片安靜。

    幼等部小朋友們震驚了。

    幼等部老師們也驚訝了。

    他們多多少少聽(tīng)說(shuō)過(guò)，容可柔對(duì)待孩子們非常嚴(yán)厲，但是，實(shí)在是這些孩子們平時(shí)只要看到別班孩子們就會(huì)說(shuō)，今天容老師又沒(méi)有教他們課，而是和他們一起玩扮家家酒的游戲，哪怕他們私底下會(huì)找他們，要求他們?yōu)樗麄兏鼡Q戰(zhàn)斗系的老師，他們也不認(rèn)為容可柔對(duì)孩子們能有多么的嚴(yán)厲。

    并且，他們有證據(jù)，傳聞中的容可柔對(duì)孩子們嚴(yán)厲，絕對(duì)是夸大其詞。

    他們可是知道的，聽(tīng)說(shuō)三個(gè)班級(jí)的小朋友因?yàn)椴粷M容可柔對(duì)他們的教學(xué)過(guò)于散漫，他們經(jīng)常自己給自己加訓(xùn)。

    就是在這種情況下，他們看到了36班小朋友驚艷絕倫的表現(xiàn)。

    這并不是終結(jié)。

    36班的小朋友們?cè)诘谝惠喌墓艉?，又馬上進(jìn)入了第二輪的攻擊模式。

    一位過(guò)來(lái)圍觀的高年級(jí)學(xué)生說(shuō)道：從單體實(shí)力來(lái)看，36班小朋友們的實(shí)力目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前幾個(gè)精英班的孩子們，但是，在戰(zhàn)斗敏銳度上，他們強(qiáng)了那些孩子們太多。

    這些孩子們最近這一段時(shí)間似乎進(jìn)行過(guò)許多實(shí)戰(zhàn)。

    八個(gè)孩子中有一個(gè)腦，預(yù)判非常準(zhǔn)確。

    我看過(guò)他們過(guò)去的戰(zhàn)斗，過(guò)去他們并不是這樣，形如散沙，現(xiàn)在凝聚力卻很強(qiáng)。

    我覺(jué)得，這些孩子們或許能堅(jiān)持到第一班小朋友們的時(shí)間。

    在觀眾席一些學(xué)生們的議論聲中，小朋友們堅(jiān)持了14分鐘。

    然后，戰(zhàn)斗結(jié)束了。

    短短十四分，36班的小朋友們卻滿頭大汗，很明顯，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗對(duì)他們而言是一場(chǎng)高負(fù)荷的戰(zhàn)斗。

    就和之前一樣，在戰(zhàn)斗結(jié)束的剎那，可能是習(xí)慣使然，分散開的八個(gè)小朋友迅速聚集在一起，瑟瑟發(fā)抖，用充滿警惕的目光看著打敗他們的老師，似乎是在預(yù)防著他會(huì)不會(huì)突然揍他們。

    小朋友們表現(xiàn)得實(shí)在是太可憐了。

    觀眾席有一人有感而發(fā)：所以，平時(shí)，容老師到底是怎么帶這些小朋友們的？

    聽(tīng)到這句話，眾學(xué)生們?cè)谒查g的疑問(wèn)后，再次想到了三個(gè)班級(jí)的小朋友頻繁壁咚別班小朋友們后說(shuō)出的話。

    與此同時(shí)，他們又想到了一些不知真假?gòu)男〉老⒅新?tīng)到的消息。

    我聽(tīng)我朋友說(shuō)，有大學(xué)部二年級(jí)的學(xué)生透露，小朋友們的訓(xùn)練難度真的很強(qiáng)。

    又一位學(xué)生說(shuō)道：我之前看到有一位同學(xué)去詢問(wèn)了大學(xué)部二年級(jí)的前輩關(guān)于幼等部小朋友們的事情，然后那位前輩說(shuō)，小朋友們威脅他們不準(zhǔn)說(shuō)大實(shí)話。

    好了，那么問(wèn)題來(lái)了

    究竟什么是大實(shí)話呢？

    眾不明情況的學(xué)生們大腦緩緩打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

    戰(zhàn)斗臺(tái)上，負(fù)責(zé)考核的老師目光溫柔地看著36班的小朋友們，說(shuō)道：寶貝們，雖然你們只堅(jiān)持了14分，但是在這14分，你們將自己的異能發(fā)揮到極致，甚至是超越了極限，你們很厲害。他不吝于用最美好的詞匯夸贊這些讓他感到了驚艷的小朋友們。

    36班一個(gè)小朋友眨巴眨巴大眼睛，詢問(wèn)：那，那老師，老師覺(jué)得以我們現(xiàn)在的實(shí)力，可以從36班轉(zhuǎn)入35班嗎？

    卑微.JPG

    他們不想著進(jìn)入1、2、3班，只要能脫離吊車尾班，他們就心滿意足了。

    嘻嘻嘻，他們要的只是和魔鬼老師分手。

    初等部的老師眉頭不易察覺(jué)地皺了皺，他說(shuō)道：寶貝們，你們擁有比任何人都好的天賦，你們要想得不是進(jìn)入35班，而是進(jìn)入精英班，你們要為了目標(biāo)而努力！

    36班的八個(gè)小朋友們想，他們現(xiàn)在目標(biāo)就是和容老師分手！這就是讓他們一路辛苦奮戰(zhàn)到現(xiàn)在的動(dòng)力源。

    小朋友們一本正經(jīng)地看著初等部老師，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：謝謝老師，我們會(huì)努力噠。

    八個(gè)小朋友彼此擁抱著彼此，噠噠噠，向后退，與初等部老師拉開一段距離，之后

    就在所有人都認(rèn)為這八個(gè)小朋友將要下臺(tái)之時(shí)，八個(gè)小朋友整齊劃一，唱出聲：噠噠！噠噠！噠噠噠！

    BGM走起，一只腳尖抬起，劈叉，彈跳，三連跳，劈叉

    容秋秋：

    百淼玲：

    容秋秋：QAQ可惡！

    何天宇：QAQ可惡！

    容秋秋等小朋友們感覺(jué)，36班的小朋友們實(shí)在是太過(guò)分了。

    哼！

    小朋友們無(wú)能狂怒。

    初等部老師目光溫柔地看著八個(gè)小朋友，感覺(jué)這群孩子們實(shí)在是太可愛(ài)了。

    不得不說(shuō)，繁瑟學(xué)院的老師們對(duì)待優(yōu)秀的小朋友，有著無(wú)比的寬容。

    繼36班小朋友們的考試結(jié)束后，現(xiàn)在輪到了37班的八個(gè)小朋友。

    這也是容可柔帶的幼等部第二個(gè)班級(jí)。

    37班的八個(gè)小朋友就和36班的小朋友們一樣，他們甚至比36班的小朋友們還慫慫，一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)去的牛逼轟轟。

    他們小小的身體緊緊地貼著對(duì)方的身體，幾乎是同手同腳朝著戰(zhàn)斗臺(tái)的方向移動(dòng)。

    觀眾席上，容秋秋眨巴眨巴大眼睛，有感而發(fā)道：哎呀，他們看起來(lái)膽子好小哦。

    百淼玲說(shuō)道：他們看起來(lái)都好柔弱哦。

    頓了下，何天宇說(shuō)道：但是，他們就算這個(gè)樣子，還是緊緊地拿著手上的喇叭和嗩吶呢。

    眾小朋友們：

    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，容秋秋等幾個(gè)小朋友總感覺(jué)看到了另一個(gè)自己。

    八個(gè)小朋友終于站到了初等部老師的對(duì)面，小小的身體搖搖晃晃瑟瑟發(fā)抖，似乎是在懼怕著什么。

    其中一個(gè)小朋友很小聲地說(shuō)道：QAQ如，如果這次，我們沒(méi)有考出好的成績(jī)，容老師會(huì)他話到這里，停住。

    未完的話是，從此以后，容老師會(huì)一直一直教他們，他們會(huì)持續(xù)痛苦下去。

    36、37、38班的小朋友們都Get到了他這句話的意思。

    37班小朋友們想到可怕的容可柔，他們小小的身體抖得更加厲害了。

    小朋友們慘烈的反應(yīng)，看得觀眾席上眾人心疼不已。

    一位不明情況的學(xué)生說(shuō)道：唉，這些孩子們看起來(lái)真的是非常喜歡容老師，明明自身實(shí)力可能一般，但是為了容老師不被別人說(shuō)閑話，他們還非常自律地選擇加訓(xùn)。

    又一位學(xué)生說(shuō)道：這些孩子們真是為容老師cao碎了心。

    容老師憑什么？唉！

    在一群人壓低聲音的交流中，何天宇詢問(wèn)容秋秋：啾啾，那個(gè)小伙伴說(shuō)了什么？

    容秋秋兩邊嘴角向下，說(shuō)道：他說(shuō)他們?yōu)榱寺槁?，一定要考出最好的成?jī)。

    聽(tīng)到容秋秋的話，36、38班小朋友們用看敵人的目光看著37班的小朋友。

    戰(zhàn)斗臺(tái)上。

    初等部老師看著37班的八個(gè)小朋友，眉頭皺了皺，他覺(jué)得這些孩子們實(shí)在是太嬌氣了。

    明明過(guò)去這些孩子們還沒(méi)有這樣，這才多久的時(shí)間，他們就變成了如此膽小如鼠的模樣？

    八個(gè)小朋友感覺(jué)到他的注視，他們齊刷刷向后退了好幾步，一臉的驚恐。

    初等部老師：

    他覺(jué)得，比起36班的小朋友，37班的小朋友看起來(lái)膽子更小。

    觀眾席上，容秋秋說(shuō)道：他們真的好膽小哦。

    何天宇認(rèn)同地點(diǎn)頭，說(shuō)道：比啾啾還要膽小！

    容秋秋咯咯咯笑了下，說(shuō)道：啾啾比起他們，啾啾膽子炒雞大！

    菲兒毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)道：啾啾真厲害。

    容秋秋小下巴高抬：啾啾不愧是菲兒的腦婆。

    忽地，容秋秋小小的身體又抖了抖，他再一次感覺(jué)到了那一股針對(duì)自己的目光，他立刻強(qiáng)行將自己的小胖身體縮進(jìn)了菲兒的懷中。

    何天宇等小朋友們看著容秋秋慫慫的模樣，一時(shí)之間竟有些無(wú)法再一次說(shuō)，容秋秋的膽子比37班的小朋友大。

    想想，也是

    最近這幾天，容秋秋每一次起夜噓噓，都需要整個(gè)宿舍的小朋友們陪同。

    仔細(xì)想想，在他們年幼的人生中，似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有男孩子去洗手間時(shí)，需要好幾個(gè)女孩子陪同的。

    哦，現(xiàn)在有了。

    他們的容秋秋就是。

    戰(zhàn)斗臺(tái)上，初等部老師說(shuō)道：那么，在我說(shuō)開始后，就

    37班一個(gè)小朋友說(shuō)道：但，但是

    初等部老師看向那個(gè)小朋友。

    八個(gè)小朋友宛如驚弓之鳥，又齊刷刷向后退了兩步。

    觀眾席眾學(xué)生：真的，有必要表現(xiàn)得如此驚懼嗎？

    容秋秋再一次說(shuō)道：哎呀，他們真的好柔弱哦。

    百淼玲嘆息：第一次看到比啾啾還要柔弱的小朋友。

    容秋秋一本正經(jīng)地說(shuō)道：和他們比起柔弱，柔弱的啾啾都要認(rèn)輸辣嘿嘿。

    戰(zhàn)斗臺(tái)上，初等部老師嘴角抽了抽，他盡可能放柔聲音，說(shuō)道：你們說(shuō)吧，想要說(shuō)什么？

    37班一個(gè)小朋友鼓起勇氣，小小聲地說(shuō)道：我，我們也想變身。

    初等部老師愣了下，想了想，想到了36班小朋友們的沙雕牌面，頓了下，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：可以。

    37班的小朋友們得到允許，他們四個(gè)小朋友拿著喇叭，打開，四個(gè)小朋友拿著嗩吶，開吹

    頓時(shí)間，八個(gè)小朋友們的噠噠噠聲與沒(méi)有任何技術(shù)含量的嗩吶聲混雜在一起，響徹云霄。

    事實(shí)告訴眾人，哪怕小朋友們?nèi)诵?，他們肺活量一點(diǎn)都不小，聲音小，一旦用起裝備，那就可以直接將人送走。

    容秋秋擺出震驚的小表情，小小的身體縮在菲兒懷中，說(shuō)道：啾啾要沒(méi)辣沒(méi)辣QAQ。

    菲兒用雙手捂住了容秋秋的耳朵。

    觀眾席許多人擺出了便秘的表情。

    有了對(duì)比，眾人就發(fā)現(xiàn)，對(duì)比36班的小朋友，37班小朋友們的出場(chǎng)方式更加絕絕子。

    所以說(shuō)

    容可柔平時(shí)都是怎么教小朋友們的？

    這一刻，無(wú)論眾老師和眾學(xué)生都有同一種想法。

    容可柔牛逼。

    事實(shí)上，容可柔也很茫然，孩子們?yōu)槭裁磿?huì)這個(gè)樣子？

    戰(zhàn)斗臺(tái)上，37班的八個(gè)小朋友在嗩吶、喇叭聲下開始了跳舞。

    旋轉(zhuǎn)，彈跳，劈叉，轉(zhuǎn)圈圈，再轉(zhuǎn)圈圈

    哦，業(yè)務(wù)沒(méi)有38班的職業(yè)選手熟練，空中墜機(jī)了。

    沒(méi)關(guān)系，八個(gè)小朋友齊齊停下，等墜機(jī)的小朋友站起身后，繼續(xù)歸隊(duì)，重新跳舞。

    初等部老師：

    這真是，微妙的體驗(yàn)。

    他眼皮跳了跳，忽然有種不大好的預(yù)感。

    一眼望去，今年幼等部小朋友們穿七彩色衣服的小朋友們就不在少數(shù)，按照小朋友們現(xiàn)在這個(gè)樣子，在一年后

    不會(huì)所有幼等部的小朋友們?nèi)司粋€(gè)七彩色衣服，一個(gè)喇叭加上一個(gè)嗩吶吧？

    再往不好的方面想一想

    七彩色衣服有沒(méi)有可能在這群小朋友們清奇的愛(ài)好之下，成為繁瑟學(xué)院的官方戰(zhàn)服？并且在每一場(chǎng)戰(zhàn)斗之前都要跳上奇奇怪怪的舞蹈？

    初等部老師：

    緊緊只是想一想，他就感覺(jué)要窒息了。

    實(shí)際上很短暫，但是給人的感覺(jué)相當(dāng)漫長(zhǎng)的等待下，小朋友們的開場(chǎng)舞蹈終于結(jié)束了。

    然后，戰(zhàn)斗開始了。

    就和36班的小朋友們一樣，戰(zhàn)斗開始的一場(chǎng)那，小朋友們就以極快的速度變身成了第二形態(tài)。

    如果說(shuō)，36班的小朋友們是互補(bǔ)隊(duì)伍，那么，37班小朋友們都是一群強(qiáng)攻系的隊(duì)伍。

    這個(gè)班級(jí)的小朋友們和他們慫慫的表現(xiàn)完全不一樣，每一道攻擊都精準(zhǔn)落在初等部老師防守最為薄弱的地方。

    這八個(gè)孩子，他們沒(méi)有任何輔助系的技能。

    最厲害的地方在于，他們可以很好的將他們八個(gè)人的攻擊融合在一起，然后發(fā)動(dòng)超出等級(jí)的攻擊。

    因?yàn)闆](méi)有防御系的技能，孩子們?cè)趹?yīng)對(duì)初等部老師的攻擊時(shí)，都采取了以攻對(duì)攻的方式。

    觀眾席上，有一位高等部的學(xué)生眼皮一陣狂跳，感嘆說(shuō)道：我覺(jué)得不正常。

    一些人目光好奇地看向這位高等部學(xué)生。

    他說(shuō)道：你們看，這群孩子們的戰(zhàn)斗方式這么狠，但是他們之前表現(xiàn)的那么慫，這正常嗎？