走到姜家門口，姜青遙說：“那我先回家了。”

    蔣云泊雖然經(jīng)常去姜家玩，但總歸不是一家人，不好經(jīng)常一起吃飯。

    “那我也回家了?！笔Y云泊跟姜青遙說了明天見，再往前走，回到了自己家。

    跟姜家比起來，蔣家的房子小多了，充其量只有姜家一個(gè)客廳大。不過蔣州博和姚姍為姜家工作的薪酬也不低，因此蔣云泊家比一般的小康之家還要富裕一些，蔣云泊想要什么，基本上蔣州博都會(huì)買給他。

    蔣州博還沒回來，蔣云泊便將鞋子一蹬，書包一扔，趿著拖鞋去廚房做飯了。

    他一邊洗米，一邊還哼著剛剛在公交上聽的歌，心情挺好。

    而姜青遙回到家后，自覺地去鋼琴房練了半個(gè)小時(shí)鋼琴，她年底就要考鋼琴十級了。爸爸mama都對她很有信心，她不能讓他們失望。

    練完鋼琴，她就去房間里寫作業(yè)了，剛把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，姚姍就來喚她吃飯了。

    姜青遙伸了個(gè)懶腰，不經(jīng)意看了窗外一眼，看到了蔣家的陽臺，突然想知道蔣云泊在做什么。

    一定不會(huì)像她那樣，枯燥無味地練琴寫作業(yè)。

    *

    吃過飯后，姜青遙躲進(jìn)房間，關(guān)上門，給蔣云泊發(fā)短信。

    姜青遙：【你在做什么？】半個(gè)小時(shí)之后，她才得到回復(fù)。

    蔣云泊：【剛練完武術(shù)，現(xiàn)在去吃飯?！渴Y州博會(huì)武術(shù)，蔣云泊的武術(shù)便是他親自教的，蔣云泊長得比同齡人要高，跟他的每日鍛煉不無關(guān)系。

    姜青遙做完了英語作業(yè)，該是時(shí)候?qū)懻Z文作業(yè)了。她回了一句“哦”之后，就沒理會(huì)蔣云泊了，翻開日記本開始寫日記。

    日記是語文老師布置的每日作業(yè)，每天早上收上去交給語文老師過目，放學(xué)前發(fā)還給學(xué)生。姜青遙是語文課代表，寫的日記總是比別人要多，得到語文老師的表揚(yáng)也是最多的。

    但是只有姜青遙自己知道，她有兩個(gè)日記本。

    一個(gè)是交給老師過目的，寫瑣碎日常的本子。

    一個(gè)是為了自己快樂的，想些什么就寫什么的日記本。

    前者是為了完成任務(wù)，后者才是她肆意生長的鮮活記憶。

    她拿出來的是寫給自己看的日記本，翻開最新的一頁，工工整整地寫下日期和天氣。

    *

    十月二十三日天晴今天去敬老院了，與蔣云泊一起，跟一位老爺爺聊了很久。

    蔣云泊居然帶手機(jī)去學(xué)校了，他可真夠大膽啊。不過，聽著歌，看著夕陽慢慢落下，有種很美妙的感覺。

    我很喜歡。

    按理說，我應(yīng)該是一個(gè)很喜歡音樂的人?？墒菫槭裁矗矣X得練琴那么枯燥呢。

    我四歲就開始學(xué)鋼琴了，鋼琴陪了我六年，以后應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)陪下去，爸爸mama也不希望我當(dāng)演奏家，他們希望鋼琴是我的興趣，或者別的樂器也可以?？墒?，如果真的是樂趣，為什么我要在這件事情上面做到優(yōu)秀呢？

    既然是樂趣，就不應(yīng)該追求成績。既然追求成績，就不應(yīng)該是樂趣。

    難道道理不應(yīng)該是這樣的嗎？還是我理解錯(cuò)了。

    算了，想不出來，以后再想吧。

    *

    十一月初，姜青遙作為溪城小學(xué)五年級的代表，去參加溪城即興作文競賽。

    每個(gè)年級共有四個(gè)人去參加作文競賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額，由語文老師來定奪。而姜青遙的作文一向?qū)懙煤茫蠋熍伤⒓?，班里其它人都心服口服?/br>
    姜青遙坐在比賽現(xiàn)場的時(shí)候，心里倒是不怎么緊張。她想起來出門前，蔣云泊還特意跟自己說了聲“加油”，那時(shí)她輕笑一聲，說：“不用加油我也能拿獎(jiǎng)?！?/br>
    蔣云泊“喲”了一聲，說：“你這是自信還是自大呢？”

    姜青遙驕傲地說：“自然是自信?！?/br>
    蔣云泊說：“那我等著你……旗開得勝！”

    姜青遙哈哈一笑，說：“你難得用了個(gè)成語，借你吉言，我一定‘旗開得勝’。”

    作文紙傳下來了，姜青遙的思緒被拉回比賽現(xiàn)場，她看了眼題目，還挺有意思。

    ——梭洛說過：“聽覺健全者聽起聲音來比吃口香糖還覺甘甜?！闭埬阌米约旱亩淙ヱ雎犐钪心切┟篮玫穆曇簦ㄈ缬甑温涞穆曇?、鳥鳴叫的聲音、海浪的聲音、父母關(guān)切的聲音、朋友的嬉笑聲、美妙的音樂聲……），以“聲音”為話題，寫一篇不少于四百字的記敘文，題目自定。

    姜青遙只想了兩分鐘，就確定了主題，開始動(dòng)筆了。

    她寫作文有個(gè)習(xí)慣，喜歡把作文寫完再想作文題目。有時(shí)候沒剩什么時(shí)間，她就囫圇想一個(gè)題目寫上去；時(shí)間多的時(shí)候，她就會(huì)一直想一直想，直到想出來一個(gè)滿意的題目為止，她有時(shí)候?qū)懗鰜淼念}目，能讓語文老師拍案叫絕。

    時(shí)間流過去，她聽見時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音。

    *

    蔣云泊看見姜青遙上臺領(lǐng)獎(jiǎng)了，屏幕上亮閃閃的大字——作文競賽特等獎(jiǎng)，姜青遙。

    他在臺下，比當(dāng)事人還興奮，歡呼雀躍，手舞足蹈，為她鼓掌。

    姜青遙看向他的方向，忍不住笑了，又覺得自己笑得太高興了，抿了抿嘴，稍稍壓下了嘴角的弧度。

    蔣云泊還沒有鼓完掌，夢就醒了。

    他呈大字形躺在床上，恍惚了片刻才想起來，自己剛剛是在做夢。

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