數(shù)學(xué)老師拖了張凳子過來，自己翻張卷子攤在辦公桌上面，示意程遲音就坐在這里做題，幾個(gè)老師在旁邊看著。

    而這時(shí)，同辦公室的汪軍濤皺眉站起，將程遲音拉到身后，不悅地說道：“做什么做?！?/br>
    程遲音認(rèn)出他是自己考場的監(jiān)考老師。

    班主任眉頭緊鎖，問：“老汪你這是干嘛？”

    汪軍濤臉色一冷：“程遲音就在我眼皮子底下做的試卷，我能不知道嗎？”

    他一看這姑娘眼神就知道她沒說謊。

    考場上有作弊心思的學(xué)生，監(jiān)考老師站在上頭一眼掃過去就能看得清清楚楚。眼神游移、時(shí)不時(shí)偷瞄監(jiān)考老師，身子不自覺地挪動(dòng)……

    但程遲音在考試的時(shí)候，什么小動(dòng)作都沒有，就在那安安靜靜地答卷。她寫得很快、很穩(wěn)，草稿紙上也留下她思考的痕跡。

    班主任不耐煩說道：“讓她就證明下，又沒什么壞處?！?/br>
    汪軍濤聽了這話很憤怒。他在上小學(xué)時(shí)成績很差，一次考試作文寫得好，老師不相信是他寫的，覺得是他抄的作文書，非要讓他在講臺默寫一遍，默寫出來了才算他沒抄。

    在全班同學(xué)的注視下，汪軍濤默寫出來了，證明了自己沒抄。但當(dāng)時(shí)那種耳朵通紅滴血、羞憤難堪的感覺，他至今沒有忘，如今更不會(huì)讓學(xué)生再去面對這樣的事。

    幾個(gè)人就這樣僵持在辦公室中。

    片刻后，班主任嘆了口氣：“老汪，主要是學(xué)校需要對公眾有個(gè)交待，咱們市一高的影響力在這，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)這事不能馬虎。”

    他實(shí)在不能理解，汪軍濤都不是程遲音的任課老師，為什么這么袒護(hù)她。

    汪軍濤不肯退步，聲音硬邦邦的：“我的意思就是凡事得講證據(jù)不能亂扣帽子，考場監(jiān)控視頻都有，你自己去看就是了，不能因?yàn)檫t音以前成績差就否定她，就不許人家發(fā)奮努力把成績提上來嗎？”

    兩人爭執(zhí)不下，連校領(lǐng)導(dǎo)都過來看是怎么回事了。

    怕因?yàn)樽约哼B累到這個(gè)熱心腸的老師，程遲音拉了拉汪軍濤衣角：“老師，沒關(guān)系的?！?/br>
    在汪軍濤欲言又止的眼神中，她坐到數(shù)學(xué)老師的辦公桌前，拿筆開始答那張?jiān)嚲怼?/br>
    有關(guān)高中數(shù)學(xué)的知識已經(jīng)在她腦海中形成了清晰的脈絡(luò)。程遲音毫無停頓地寫完選擇填空題，甚至連草稿紙都沒怎么用。

    數(shù)學(xué)老師見她答題速度飛快，眉目間露出一絲困惑。

    班主任在旁邊低聲問：“做的怎樣？”

    數(shù)學(xué)老師搖搖頭，聲音沉了幾分：“好像是對的?！?/br>
    這卷子數(shù)學(xué)老師也是隨手拿的，不記得答案，但他自己心里算了算，居然和程遲音填的答案一致。

    還真寫對了？數(shù)學(xué)老師覺得有點(diǎn)魔幻。

    ……

    答完所有題目后，程遲音放下筆，看向旁邊站著的幾位老師。

    數(shù)學(xué)老師輕咳一聲，表情有點(diǎn)不自在，拿過程遲音的答卷：“我來批改?！?/br>
    程遲音讓出辦公桌的位置，問：“老師，我可以去躺洗手間嗎？”

    班主任朝她點(diǎn)頭。

    在程遲音離開后，數(shù)學(xué)老師找出答案對照著，一題一題改過去。

    全對。

    直到最后的壓軸證明題，他看清題后眉頭跳了跳：“這道題……競賽題？”

    這是一道平面幾何的證明題，程遲音用了三種證明方法。

    “方法一：……根據(jù)梅涅勞斯定理的逆推理，D、E、F三點(diǎn)在同一直線上，命題得證?！?/br>
    “方法二：……∴D、E、F三點(diǎn)在同一直線上，命題得證。”

    “方法三：……命題得證?！?/br>
    答題卡上的“方法一”“方法二”“方法三”，簡直像在打他的臉。

    班主任看著卷子上一個(gè)又一個(gè)紅勾，有點(diǎn)懷疑人生：“這……”

    數(shù)學(xué)老師深吸一口氣，猜測：“她可能之前做過這張卷子?！?/br>
    畢竟市面上各類習(xí)題冊、考卷層出不窮。

    汪軍濤聽了，冷笑一聲：“就是不愿意承認(rèn)人家真的有實(shí)力？”

    這邊，程遲音去到洗手間，洗掉小拇指側(cè)面沾染上的中性筆油墨印子。

    她垂眸看著水流從手指間穿過。

    有些出神的時(shí)候手機(jī)響起，程遲音回過神，見是一個(gè)陌生號碼打進(jìn)來的，她頓了一下，擦干手后接起電話：“你好。”

    “遲音你好，我是紀(jì)澄的數(shù)學(xué)老師兼班主任?！彪娫捠嵌盘m打來的，通過學(xué)生學(xué)籍檔案她找到了程遲音的手機(jī)號。

    杜蘭也沒廢話，直接開門見山：“最近網(wǎng)上的消息我大致看過，我想說，明遠(yuǎn)是你的學(xué)籍所在學(xué)校，如果你愿意回來，我們隨時(shí)歡迎?！?/br>
    她是堅(jiān)信程遲音在這次聯(lián)考中數(shù)學(xué)沒有作弊，畢竟先前程遲音可是連她布置的、那些刁鉆古怪的題目都可以寫出來的。

    明遠(yuǎn)高中……

    程遲音在衛(wèi)生間和她簡單聊了一會(huì)兒后掛斷電話，往數(shù)學(xué)老師辦公室走。

    到了門口剛要敲門，辦公室里的對話隱隱約約傳來。

    校領(lǐng)導(dǎo)見數(shù)學(xué)老師改過卷子，足以證明程遲音沒作弊，松了口氣，讓人用學(xué)校官號發(fā)了條公告：近日我校某生在高三聯(lián)考中……，經(jīng)證實(shí)，該同學(xué)并未作弊。

    但預(yù)想中的輿論緩和并沒有到來，大部分網(wǎng)友認(rèn)為這是一高為了維護(hù)自己聲譽(yù)，硬洗沒作弊。

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