只見里頭是一張印著燙金字的vip卡，外加一本圖冊。打開圖冊，第一頁赫然就是柳唯她哥的介紹，什么在法國有若干知名酒莊，在澳大利亞有超大農(nóng)場，是新南威爾斯南部高地最美的花園等等等等。

    程遲音：“……”

    程媽看了看，在旁邊咂摸出味道來：“這是給你介紹對象？”

    程遲音還沒說話呢，程媽笑了：“放心，我跟你爸開明著呢，不過還是高中上完了再說?！?/br>
    把圖冊和卡放到一邊，程遲音拆起后面的禮物：“我的心里只有學(xué)習(xí)和事業(yè)?！?/br>
    ……

    過了兩天，程遲音收到數(shù)學(xué)和物理學(xué)會那邊發(fā)來的國家集訓(xùn)隊集訓(xùn)通知。

    這次集訓(xùn)會持續(xù)一周時間，通過考試分別確定最終的國家隊人選。

    兩封郵件底下的時間和地址是一樣的，都在京華大學(xué)，集訓(xùn)中心會同時接待五門學(xué)科競賽的集訓(xùn)隊員。

    跟導(dǎo)演請完假，程遲音在集訓(xùn)前日飛到首都。

    在京華大學(xué)門口恰好碰到姜一然，打了聲招呼，兩人一起往里走去。這段時間他倆依舊保持聯(lián)系，分享試題和課題研究，倒是比之前熟絡(luò)很多。

    姜一然問：“你以前參加過集訓(xùn)嗎？”

    程遲音搖搖頭。

    姜一然說：“封閉式集訓(xùn)就是把人關(guān)小黑屋拼命做題，做不出題不給吃飯?！?/br>
    程遲音：“？”

    她覺得這有點離譜，但看看姜一然面色冷淡的樣子，又覺得他不像是在誆人。

    姜一然側(cè)過頭看她，推了下眼鏡問：“居然信了？”

    程遲音扯扯嘴角，往集訓(xùn)隊里走去?？床怀鰜砟氵€會幽默呢。

    姜一然抬步跟上，聲音里帶點笑意告訴她：“聽說今年集訓(xùn)的考題形式變化很大。”

    程遲音應(yīng)了聲，瞥了眼他：“對你來講難道不是變化再大也不在話下?！?/br>
    姜一然認(rèn)真點頭，十分自信：“嗯。”

    集訓(xùn)中心在京華大學(xué)的中關(guān)新園，完成簽到后，工作人員給他倆發(fā)放了集訓(xùn)時間安排表和住宿房卡。

    看看時間安排表，前三天是老師授課培訓(xùn)，后兩天是考試，最后一天宣布人選。時間安排挺寬松，前三天的授課時間每天只有四個小時，其余時間隨便學(xué)生安排。

    只不過程遲音需要上兩門，一天八個小時的授課。

    姜一然似乎經(jīng)常過來京華大學(xué)，帶著程遲音熟門熟路走到住宿區(qū)。

    程遲音刷開房門，發(fā)現(xiàn)住宿的地方還挺好，一個人一個標(biāo)間，有吃有喝有WiFi，衛(wèi)生間熱水器空調(diào)都有，還有臺看上去配置不錯的電腦。

    桌子上擺著幾本主題為各領(lǐng)域最新技術(shù)的?？s志，程遲音見難得有機(jī)會看到這種內(nèi)部雜志，放下東西后坐在桌前看起來。

    第二天開始正式授課。

    上午是全部五門學(xué)科、三百位集訓(xùn)隊隊員的聯(lián)合授課，具體學(xué)科知識沒涉及，著重講述學(xué)科間的聯(lián)系和未來發(fā)展藍(lán)圖。

    下午是數(shù)學(xué)授課，IMO的競賽范圍包含代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)和概率論等，每個領(lǐng)域都安排了專門的老師過來講解。時間有限，老師們只講概念而不涉及到具體題目，力圖開闊學(xué)生們的思路。

    到了晚上是物理，競賽中涉及到的物理知識已經(jīng)不是高中物理知識可以應(yīng)付的程度，在場的六十位物理集訓(xùn)隊成員對物理知識的掌握程度甚至可以超過不少本科生。

    請來的老師是京華大學(xué)的知名老教授喬志儒，了解這些學(xué)生的知識面，因此也是側(cè)重于梳理性和啟發(fā)性教學(xué)。

    他用四個小時的時間詳細(xì)梳理了一遍力學(xué)：“……牛頓為后人留下經(jīng)典力學(xué)和微積分這兩座大山，后來拉格朗日把微積分之上的變分法引入動力學(xué)就成了拉格朗日方程，哈密頓更進(jìn)一步扔掉力的概念，用最小作用量引入哈密頓正則方程。”

    “這就是咱們到了本科后物理系要學(xué)的第一門課，理論力學(xué)。以后不管你們是學(xué)材料力學(xué)機(jī)械原理還是流體力學(xué)飛行力學(xué)等等，都要以理論力學(xué)為基礎(chǔ)?！?/br>
    理論力學(xué)是第一門課，包括靜力□□動學(xué)動力學(xué)三部分，程遲音光學(xué)習(xí)理論力學(xué)已經(jīng)覺得博大精深奧妙無窮，為物理規(guī)律的普適性感到著迷。

    而理論力學(xué)之后，還有電動力學(xué)、熱力學(xué)和量子力學(xué)。

    后續(xù)的這三門力學(xué)課程，每接觸一門新課程，程遲音都感到自己的世界觀在被刷新。

    電動力學(xué)引入場的概念，統(tǒng)計力學(xué)以概率分析世界，至于量子力學(xué)，甚至給哲學(xué)學(xué)科帶來了極大的沖擊和新的發(fā)展。

    這是窮盡一生也領(lǐng)悟不完的美妙。

    喬教授講完已經(jīng)是晚上十點了，宣布下課后，集訓(xùn)隊隊員們紛紛收拾東西回住宿區(qū)。

    朝程遲音招招手，示意她留下，隨后喬教授緩步走到她前面一個座位坐下，問：“這次物理決賽的不公平競爭一事我聽說了，沒因為這個對物理產(chǎn)生不好的想法吧？”

    程遲音笑著搖頭：“競賽是人為的，學(xué)科是純粹的。”

    喬教授放心了，又問：“集訓(xùn)隊里就你一個孩子沒簽保送，老師想問問你是有什么顧慮嗎？”

    程遲音乖乖如實回答：“我還沒有確定目標(biāo)。”

    這句話她和容教授說過，和杜蘭說過，也跟物理老師說過。

    教授目光里染上欣賞：“那咱們就來談?wù)勀繕?biāo)這個事情。聽完我今天講的課，你有什么想法沒有？還想在物理這條道上繼續(xù)走下去嗎？”

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