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正因?yàn)榘l(fā)情期間隔太久,所以一來也就來勢洶洶,散發(fā)的強(qiáng)烈費(fèi)洛蒙會讓異性不可自拔的迷戀抓狂。當(dāng)然如果他有心收斂也可以稍微控制一點(diǎn)的,會有點(diǎn)困難就是了。 民國那一回就是他過的毫不知收斂,事態(tài)鬧那么大,妖管會才不得不提防,記錄下他的發(fā)情期并找專家預(yù)估下一次可能發(fā)生的時(shí)間——不過這種事多少也會受到環(huán)境和心態(tài)的影響,看來是比預(yù)測提前了一點(diǎn),我還得跟妖管會通知一聲才行呢……” 桑寧越聽越囧,發(fā)情期這種事還要被人記錄……如果她的姨媽期都要被人記錄在案預(yù)測日期,她早就羞得一頭撞死了。 “——所以了小桑寧,如果你沒有跟玉盞歡好的念頭呢,就盡量不要跟他對視也不要看他的臉,不然我怕你一時(shí)把持不住撲上去。不過如果你有這個想法趁機(jī)把他吃干抹凈的話,我當(dāng)然是支持你的~~!” “沒沒沒沒有!我絕對沒有非分之想??!” “不用害羞嘛,”華玉龍樂呵的說,“機(jī)會可是難得的,不只下次要一兩百年以后,萬一有女人趁機(jī)給他生了孩子,那就三四百年之后才會有下一次,你可不一定能等得起呢~~” “我和華老師不是那種關(guān)系啊??!” 華玉龍卻微微向前傾身,兩手支在桌上蠱惑似的說,“現(xiàn)在不是有什么關(guān)系,玉盞的孩子你不想生嗎?生物天生就是具有為自己后代選擇優(yōu)良基因的本能的,你現(xiàn)在年紀(jì)也剛剛好,你們的孩子將來可是會出人頭地的~~” 桑寧已經(jīng)僵硬得連話都說不出了,華玉龍這才略遺憾地放過她,“那就先不提這個了,能拜托你幫忙多留意一下玉盞嗎?看好他別讓其他女人太接近他,不然萬一發(fā)生什么重大問題,妖管會一定會要求玉盞下一次發(fā)情期在禁閉中度過了?!?/br> 桑寧聽到華玉盞可能會被關(guān)起來,自然也不希望發(fā)生這種事,趕忙答應(yīng)。 “那我,我要看他多久?那個——什么時(shí)候會結(jié)束?” “嗯~~這可不好說,看起來現(xiàn)在還沒有正式進(jìn)入發(fā)情期,如果進(jìn)入了發(fā)情期有找?guī)讉€對象的話可能一兩個月會結(jié)束,如果沒有對象的話前后三五個月也是有可能的?!?/br> 桑寧汗,“那,那么久……” 華玉龍倒司空見慣似的,“發(fā)情期是為了繁衍后代嘛,蛟這種生物可是沒有那么容易找到同類對象的,發(fā)情期變長也是自然進(jìn)化,不然豈不是沒等找到對象就結(jié)束了?” “可是你剛剛說……” “那是指人類的對象,跟人類的對象可是生不出小蛟龍的。” 桑寧匆匆吃完早餐就往學(xué)校去了,她最近幾乎都沒有來上課,就算來學(xué)校也只是往圖書館跑。結(jié)果人才剛一到教學(xué)樓就被白樂枝揪住,“桑寧你跑那么急干嘛?我有事找你!” “找我?” “你不是在給華老師當(dāng)助手,會跟他比較熟,能不能去說點(diǎn)事情——” “什么事?” 白樂枝是班長,一般有什么事情都是她自己去說的,桑寧蠻奇怪什么事需要她去轉(zhuǎn)達(dá)的。 “這事我不好去說,其實(shí)是我們專業(yè)的學(xué)生要聯(lián)名投訴華老師……” “哎?。客对V??這么快??” 桑寧的腦子一下子就聯(lián)想到發(fā)情期的事,反而白樂枝被她弄得一頭霧水,“什么這么快?” “是……性sao擾投訴嗎?” “……為什么是性sao擾投訴?誰對誰性sao擾?華老師sao擾你了嗎?” 白樂枝一臉“不能吧”的表情,東大男神難道還需要去sao擾桑寧這么個毫無魅力跟高中生似的小姑娘? 桑寧發(fā)覺自己搞了烏龍,趕忙岔開話題,“沒什么,你說什么事???” 白樂枝狐疑地看看她,囑咐她:“華老師如果真的sao擾你了你可別一個人忍氣吞聲啊,該報(bào)告學(xué)校一定要報(bào)告的。” “真的沒有!你那到底什么事???” 白樂枝從手里的書里翻出一張聯(lián)名投訴狀遞給桑寧,“吶,你看。當(dāng)初華老師開體驗(yàn)課的時(shí)候不是說好自愿報(bào)名的嗎,可是后面一連兩次都沒開放報(bào)名,總是帶第一次報(bào)名那幾個人出去,其他人有意見了,說再不開放報(bào)名他們就要向?qū)W校投訴華老師給學(xué)生單獨(dú)開小灶,剝奪他們的體驗(yàn)權(quán)利。” 桑寧看著投訴狀下面的簽名嘟囔:“他們里面有些人本來不是根本沒興趣去的嘛……” “誰說不是呢,一開始大家都以為體驗(yàn)課是去那種窮鄉(xiāng)僻壤體驗(yàn)風(fēng)俗的,那種地方當(dāng)然沒人愛去。可是你知道的徐艦總是對我們?nèi)サ牡胤酱笏列麚P(yáng),楊豐旭他們又沒否認(rèn),其他人也都知道我們?nèi)ンw驗(yàn)些什么了。一開始雖然一個個害怕只敢觀望,可是三次下來我們不是也都平安回來,沒人真的出什么事嘛,他們的當(dāng)然都要跟去看看了——順便你能不能跟華老師商量商量,二年級的也想要去?!?/br> “還有二年級的?” “我們專業(yè)人這么少不管一二三年級都是華老師負(fù)責(zé)的嘛,二年級的說他們都沒上過這個體驗(yàn)課,不能差別待遇也非要一起。所以才找你跟華老師商量商量,真跑到教務(wù)處去鬧就不好看了不是嗎?!?/br> “好吧,我去問問看……”不過桑寧很擔(dān)憂現(xiàn)在華老師有沒有心情去考慮這些問題了。 桑寧不去教室,還得繼續(xù)搜尋華老師就跟白樂枝道了別往辦公室區(qū)走去,剛上了一層樓就看到那個讓人心蕩神馳的身影——可是看清站在他面前緊身職業(yè)裝短裙仰面一臉迷戀地凝視他的齊老師時(shí),那就不是心蕩神馳而是魂飛魄散了。 --