兩個(gè)人回到家，程知恩換好拖鞋，躡手躡腳往屋子里走，見(jiàn)一樓書(shū)房還亮著燈，探頭過(guò)去看看。

    老爺子還沒(méi)睡，在書(shū)房戴著眼鏡看書(shū)。見(jiàn)孩子在書(shū)房門(mén)口露頭，問(wèn)：“到家了？夜宵在廚房鍋里呢?！?/br>
    “等會(huì)我自己弄?！背讨鳒惤?，“爺爺，平安夜快樂(lè)。送你一個(gè)蘋(píng)果?！?/br>
    “嗯嗯，你也節(jié)日快樂(lè)，每天快樂(lè)?！绷掷蠣斪痈吲d的接過(guò)蘋(píng)果。

    “爺爺，求你個(gè)事。”程知恩坐在椅子扶手上，靠老爺子近一點(diǎn)。

    “說(shuō)吧，什么事?！?/br>
    “我們學(xué)校元旦文藝匯演有個(gè)慈善拍賣(mài)，去的家長(zhǎng)需要帶一個(gè)能拍賣(mài)的東西。我爸窮啊，他讓我跟你要?！?/br>
    林硯清經(jīng)過(guò)書(shū)房門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)程知恩第一次叫他爸爸，內(nèi)心激動(dòng)難以自抑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子高興的揮揮拳頭，忽略了兒子出賣(mài)他的內(nèi)容。

    老爺子笑笑，左右看看，把桌子上的筆筒拿起來(lái)，倒出里面的筆，“拿這個(gè)去。”

    “??？”程知恩拿著沾著墨跡的筆筒，心里有點(diǎn)猶豫，這玩意能拿出手嗎，“這個(gè)啊……值多少錢(qián)啊？”

    “兩三萬(wàn)吧?！崩蠣斪有πφf(shuō)。

    “啊，這么貴！”程知恩趕緊把筆筒輕輕放好在桌子上，特意往中間擺擺，“有沒(méi)有幾千塊錢(qián)的東西？”

    林硯清笑著走進(jìn)屋，指指桌上的筆筒，“這是和田玉的筆筒。你們學(xué)校的拍賣(mài)會(huì)，不會(huì)出現(xiàn)太名貴的東西，但是也不會(huì)有太便宜的，兩三萬(wàn)的正好。這其實(shí)是家長(zhǎng)的入場(chǎng)門(mén)票?！?/br>
    程知恩收拾桌子上的筆，“那你還是別去參加了，這門(mén)票太貴了?！?/br>
    林硯清和老爺子對(duì)視一笑，又對(duì)程知恩說(shuō)：“你們學(xué)校是私立的重點(diǎn)，里面都是好學(xué)生，家長(zhǎng)們一般也都有不錯(cuò)的身份地位，大家是趁這個(gè)機(jī)會(huì)，互相見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊天。你和同學(xué)打交道也不用太小氣，有時(shí)間還是可以交個(gè)朋友?！?/br>
    程知恩看林硯清一眼，懷疑林硯清是不是開(kāi)小診所的，還是說(shuō)這個(gè)人在吹牛皮。這些日子雖然很少出門(mén)閑逛，但是程知恩去過(guò)一趟超市之后，還是知道北京物價(jià)太高了。這每天睜開(kāi)眼就花錢(qián)如流水，他真有點(diǎn)擔(dān)憂林硯清能不能賺到這些錢(qián)。

    第二天上學(xué)，程知恩還是抱著筆筒去上學(xué)。把筆筒交給組織活動(dòng)的老師，報(bào)個(gè)名。老師給了他一張精致的邀請(qǐng)函。

    把邀請(qǐng)函交給林硯清，程知恩又陷入到了書(shū)山題海之中。不管別的同學(xué)怎么學(xué)，他只能這樣學(xué)，時(shí)間不多，需要充分利用每一個(gè)小時(shí)。尤其是有梁遠(yuǎn)監(jiān)督，學(xué)習(xí)已經(jīng)布滿程知恩的生活。

    到31號(hào)下午，家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校參加活動(dòng)，程知恩和梁遠(yuǎn)才在書(shū)桌上抬起頭。暖烘烘的大禮堂里分了很多區(qū)域，張燈結(jié)彩像是晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。臺(tái)上面的巨幅屏幕在放著宣傳片，大廳里輕輕放著音樂(lè)。大廳里已經(jīng)坐滿了穿著校服的學(xué)生。

    旁邊的幾間大教室還特意改成了各種活動(dòng)室，也有穿著不同制服的工作人員在來(lái)回穿梭。程知恩第一次見(jiàn)到這種大型活動(dòng)，跟著梁遠(yuǎn)身邊，像劉姥姥進(jìn)了大觀園。他湊梁遠(yuǎn)耳邊，“這也太奢侈了吧?！?/br>
    梁遠(yuǎn)眉頭輕蹙，他知道，這次學(xué)校是本部校區(qū)和國(guó)際部一起組織的活動(dòng)，國(guó)際部的一幫學(xué)生家庭更是非富即貴，這種場(chǎng)面對(duì)于一直在小鎮(zhèn)生活的程知恩來(lái)說(shuō)，確實(shí)刺激過(guò)大了。他拉著程知恩在椅子上坐下，“這是有錢(qián)學(xué)校的做法，和縣里的學(xué)校自然不一樣。不用大驚小怪了。”

    “你以前的學(xué)校也這么好?！?/br>
    “那倒沒(méi)有，不過(guò)確實(shí)比縣里要好不少?！?/br>
    “好吧?！背讨鲹u搖頭，自從他到北京，遇到的每件事情，他都得消化消化。看一圈周圍的環(huán)境，程知恩從懷里掏出單詞書(shū)，有時(shí)間還不如多背幾個(gè)單詞?，F(xiàn)在的英語(yǔ)老師每天用純英文教學(xué)，程知恩好容易練好口語(yǔ)，現(xiàn)在詞匯量還是太少了。

    梁遠(yuǎn)戴著個(gè)耳機(jī)在聽(tīng)英語(yǔ)，其實(shí)英語(yǔ)是他的短板，自從到了北京，他的英語(yǔ)成績(jī)得到了不少提升。他轉(zhuǎn)頭剛好看見(jiàn)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)入場(chǎng)。

    梁遠(yuǎn)碰碰程知恩，程知恩抬頭迷茫地看看。原來(lái)是林硯清來(lái)了，正在家長(zhǎng)休息區(qū)和老師寒暄。每個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍旁邊，就是對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)休息區(qū)。有班級(jí)老師和同學(xué)正在引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)。家長(zhǎng)們來(lái)了，就會(huì)先在這個(gè)區(qū)域落座。里面還擺著小桌子，桌子上是鮮花，還放著各種水果飲料。

    看著林硯清朝自己招手，程知恩無(wú)奈地把書(shū)收進(jìn)懷里，拉著梁遠(yuǎn)一起過(guò)去。

    林硯清對(duì)梁遠(yuǎn)點(diǎn)頭笑笑，又摸摸程知恩的頭。

    程知恩側(cè)頭躲躲，“哎呀，煩死，被同學(xué)看見(jiàn)要笑話我了?！?/br>
    林硯清笑著問(wèn)對(duì)面的老師，“陸老師，這兩個(gè)孩子沒(méi)給你添麻煩吧?！?/br>
    “沒(méi)有沒(méi)有，他們學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，程知恩提升很快。”陸老師對(duì)這兩個(gè)整天悶頭學(xué)習(xí)的學(xué)生很滿意，“就是他們和同學(xué)打交道比較少，如果可以的話，可以到學(xué)校住宿，旁邊也有學(xué)生公寓，最好融入一下集體生活。”

    “我給他們安排了課外補(bǔ)習(xí)，等補(bǔ)習(xí)課結(jié)束，我再麻煩您這件事?！绷殖幥逍χo老師解釋。

    陸老師不知道實(shí)情，還以為這兩個(gè)孩子被家里寵著長(zhǎng)大，性格不太合群，給家長(zhǎng)提個(gè)醒，也是為了學(xué)生成長(zhǎng)考慮。見(jiàn)家長(zhǎng)這么說(shuō)，也就不多說(shuō)什么，只是笑著點(diǎn)頭。

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