彭星月已經(jīng)激動(dòng)起來(lái)，直接起身，特別興沖沖地安排道：“我哥會(huì)架子鼓??！我和何頌彈吉他！”

    “哦好像還少個(gè)貝斯……”

    何頌擺擺手：“不是什么大問(wèn)題，實(shí)在不行我們?nèi)ニ囆g(shù)班借個(gè)貝斯手過(guò)來(lái)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”

    白伊心想，貝斯手居然還能“借”？

    彭星月笑瞇瞇地跟何頌擊了個(gè)掌。

    白伊都還沒(méi)說(shuō)什么，就已經(jīng)被安排的明明白白。

    周霧尋也沒(méi)想到，他就說(shuō)了句話，結(jié)果最后把自己也搭了進(jìn)來(lái)。

    不過(guò)，能跟她同臺(tái)，他打打鼓也沒(méi)什么。

    就在這時(shí)，章騖恂突然開(kāi)口說(shuō)：“貝斯我會(huì)，但很久沒(méi)碰了，可能要練一下?！?/br>
    白伊特別意外，笑道：“班長(zhǎng)你還會(huì)彈貝斯??？”

    章騖恂淡笑說(shuō)：“原來(lái)學(xué)過(guò)一段時(shí)間?！?/br>
    周霧尋支著腦袋，歪頭瞅白伊，深邃的眼眸里閃過(guò)一絲晦澀。

    星月和何頌會(huì)吉他，他會(huì)架子鼓，她怎么就只在意章騖恂會(huì)貝斯？

    周霧尋根本不知道，白伊早就知道他會(huì)架子鼓。

    在他們還不認(rèn)識(shí)彼此之前，她就從彭星月的嘴里聽(tīng)說(shuō)了，他會(huì)打架子鼓，很帥。

    至于星月和何頌會(huì)彈吉他，白伊也是知曉的。

    所以她才唯獨(dú)意外章騖恂會(huì)彈貝斯。

    也只是單純地覺(jué)得意外而已，并沒(méi)有其他任何多余的情感。

    但周霧尋不懂。

    在他看來(lái)，她只注意到了章騖恂。

    就這樣，高三13班的表演名單就確定了下來(lái)。

    五人樂(lè)隊(duì)演唱《笑忘歌》。

    吉他和貝斯彭星月他們各自都有。

    至于架子鼓，只能借用學(xué)校里的。

    第一次去樂(lè)器室系統(tǒng)的排練時(shí)，白伊終于親眼見(jiàn)到了打鼓的周霧尋。

    周霧尋坐下后，他的腳就踩上踏板。

    隨即，架子鼓發(fā)出特別有節(jié)奏的低音。

    在敲打鼓和镲之前，周霧尋拿鼓槌的手隨意地轉(zhuǎn)著。

    鼓槌在他指間飛快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，動(dòng)作流利地像在轉(zhuǎn)筆那般輕松帥氣。

    須臾，他手持鼓槌，打在鼓面上，動(dòng)感的節(jié)奏瞬間響滿樂(lè)器室。

    白伊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看。

    少年微抿唇，專注而游刃有余地打著架子鼓，整個(gè)人仿佛都沉浸到了鼓聲中。

    白伊從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣的一面，有種說(shuō)不出來(lái)酷，同時(shí)又有點(diǎn)痞勁兒。

    渾身像散發(fā)著光，明朗而耀眼。

    .

    12月31號(hào)當(dāng)天。

    五個(gè)人一起站到了元旦聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上。

    在頭頂?shù)臒艄饩従徚疗饋?lái)的同時(shí)，除了白伊外的四個(gè)人一起奏響他們各自的樂(lè)器。

    旋即，站在立式麥克風(fēng)前的白伊雙手捧著話筒，完美地找準(zhǔn)節(jié)奏融進(jìn)去。

    她這道溫軟清甜的嗓音霎時(shí)通過(guò)話筒傳到禮堂的各個(gè)角落：“屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊?，放學(xué)后的夕陽(yáng)也是我們的?！保蹣?biāo)注1］

    最起初，白伊怕看到臺(tái)下黑壓壓的人群自己太緊張，所以閉著眼唱的。

    到后面她越來(lái)越放松，甚至全然沉浸到了歌曲中。

    白伊睜開(kāi)清泠泠的鹿眼，迎上所有觀眾的目光，絲毫不亂地繼續(xù)往下唱。

    打架子鼓的周霧尋掌控著整首曲子的節(jié)奏和速度。

    而他無(wú)比鎮(zhèn)定從容，將最好的狀態(tài)展現(xiàn)了出來(lái)，把水平發(fā)揮到了極致。

    白伊聽(tīng)著耳邊響徹禮堂的樂(lè)器。

    明明也有貝斯和吉他的聲音，她卻獨(dú)獨(dú)把那道架子鼓的擊打聲聽(tīng)的清清楚楚。

    她一邊唱著這首歌，腦子里一邊回閃過(guò)她生日那晚的場(chǎng)景。

    唇邊不自覺(jué)地漸漸漾開(kāi)淺笑。

    最后一段副歌是他們五個(gè)人合唱。

    五道聲音和諧地融合在一起，完美的演繹著這首歌：“傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌，那一年天空很高風(fēng)很清澈，從頭到腳趾都快樂(lè)?！保蹣?biāo)注2］

    白伊已經(jīng)徹底放開(kāi)，她把麥克風(fēng)從立架上取下來(lái)，轉(zhuǎn)身朝著在最后排打鼓的周霧尋身側(cè)走去。

    戴著單耳掛麥克風(fēng)的彭星月、何頌還有章騖恂也往周霧尋那邊集合。

    最后章騖恂站在了周霧尋右側(cè)，白伊在他左邊。

    再往左是彭星月和何頌。

    五個(gè)人站成一排，齊聲合唱：“我和你都約好了，要再唱這首笑忘歌，這一生只愿只要平凡快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)這樣不偉大呢?！保蹣?biāo)注3］

    白伊情不自禁地扭臉垂眸望了身邊的周霧尋一眼。

    卻意外地碰上他也側(cè)頭抬眼望過(guò)來(lái)。

    兩個(gè)人的目光猝不及防交織纏繞。

    似乎被氛圍感染，他唇角微揚(yáng)，沖她笑了下。

    惹得她心神霎時(shí)蕩漾起來(lái)。

    白伊忽然熱淚盈眶。

    之前她從來(lái)不敢想，她的青春也能夠這么恣意張揚(yáng)。

    有一個(gè)暗戀的男孩，有幾個(gè)很好的朋友。

    能夠跟他們同臺(tái)，共同唱屬于他們青春的歌曲。

    而，白伊清楚，這樣肆意瘋狂的瞬間，一輩子也只這一次了。

    以后再也沒(méi)有高三。

    再也沒(méi)有屬于高三時(shí)期的元旦晚會(huì)。

    再也沒(méi)有和此時(shí)此刻一模一樣的舞臺(tái)讓他們盡情享受。

    也不會(huì)再有一個(gè)周霧尋，能讓她這么喜歡。

    最后幾句收尾，是白伊獨(dú)唱的部分。

    她努力穩(wěn)著發(fā)顫的嗓音，卻還是微哽：“這一生只愿只要平凡快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)這樣不偉大呢，誰(shuí)說(shuō)這樣不偉大呢?！保蹣?biāo)注4］

    須臾，歌曲結(jié)束。

    滿場(chǎng)寂靜。

    下一秒，掌聲雷動(dòng)，臺(tái)下的學(xué)生們直接站起來(lái)高喊歡呼，氣氛瞬間熱烈到了極點(diǎn)。

    .

    這晚，白伊睡前在網(wǎng)上刷到一個(gè)很有趣的游戲。

    規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是根據(jù)給出來(lái)的前半句，隨意發(fā)揮后半句。

    題目叫做：“我喜歡的少年，＿＿＿＿?！?/br>
    她捧著手機(jī)認(rèn)真地想了想，然后把答案寫進(jìn)了日記里。

    ——

    2011年12月31號(hào)。

    屬于我們的元旦舞臺(tái)。

    屬于我們的《笑忘歌》。

    屬于我們的，青春。

    我喜歡的少年，學(xué)習(xí)好，心地好，孤獨(dú)且溫柔，痞壞但良善。

    我喜歡的少年，生了一雙格外動(dòng)人心魄的桃花眼，他的鼻尖有顆很小的淡痣，左手腕上總戴著根紅繩。

    我喜歡的少年，愛(ài)穿白t黑褲，愛(ài)玩滑板，愛(ài)說(shuō)“曉得了”，愛(ài)用偏門的方法解題。

    我喜歡的少年，慣用左手，會(huì)打架子鼓，打籃球也厲害。

    我喜歡的少年，對(duì)朋友頂好，好到無(wú)可挑剔。

    我喜歡的少年，想考法大。

    我喜歡的少年，不是我的少年。

    元旦快樂(lè)，周霧尋。

    距離高考還有159天。

    第31章 畢業(yè)季01   想把我的耳機(jī)分給他一半?！?/br>
    元旦過(guò)后沒(méi)幾天就是期末考試。

    和高二上學(xué)期期末考一樣, 考完后沒(méi)有放假，而是繼續(xù)在學(xué)校上課三天。