許多人、尤其是長(zhǎng)輩會(huì)將晚輩這種看起來(lái)往好的方向的變化歸結(jié)為“長(zhǎng)大了”，就象“娶了媳婦就懂事了”一樣，有個(gè)理由就接。

    公孫佳卻不這樣想，她受父、祖的影響更深一些，一種變化如果不弄明白，戰(zhàn)場(chǎng)上是會(huì)斷送性命的。

    將余盛這幾天寫(xiě)的字按時(shí)間順序一一排好，公孫佳依次將這些字紙看了一遍。伸指隨意在字紙上點(diǎn)了兩下。

    有問(wèn)題。

    一個(gè)六歲的孩子能有什么問(wèn)題她現(xiàn)在也還說(shuō)不上來(lái)，可這是她唯一的外甥。以前是眼睛沒(méi)放到外甥身上，現(xiàn)在打算栽培了，那就得上心，仔仔細(xì)細(xì)地把外甥看一看，有問(wèn)題就把這問(wèn)題找出來(lái)，然后解決掉。六歲的余盛，能有多難收拾？

    公孫佳叫來(lái)元崢，指指架子上的一軸字帖：“讓他抄這個(gè)?！?/br>
    元崢接了字帖去拿去給余盛，體貼地將字帖給余盛翻開(kāi)了攤平放到書(shū)桌上，順勢(shì)瞄了一眼。心里有點(diǎn)詫異：怎么會(huì)讓余小郎君抄寫(xiě)這樣的復(fù)雜的文字呢？

    不過(guò)他與余盛有著相似的心態(tài)，也認(rèn)為公孫佳這么做一定是有深意的，一定有她的道理，是自己沒(méi)有理解到。元崢暗中將這道不熟悉的命令記住了，預(yù)備日后看有個(gè)什么結(jié)果。兩相印證，還能學(xué)到一點(diǎn)做事的方法。

    自從看清了字帖上的字，余盛突然就激動(dòng)了起來(lái)！

    雙手開(kāi)始發(fā)抖：發(fā)財(cái)了！

    這本字帖流傳到后世只剩下一半了，是本朝一位名家的真跡，放到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)算是好物了。一千多年后，這東西只剩下了一半的內(nèi)容，另一半不知道怎么地在歷史的長(zhǎng)河中散佚掉了。剩下的部分有一個(gè)所謂的“市價(jià)”，如果除以字?jǐn)?shù)的話，一字約摸是市值五萬(wàn)吧大概，半本傳世的字帖，共有兩百來(lái)字。

    僅剩的兩百來(lái)字，被重新裝裱過(guò)，后來(lái)他小姨父寫(xiě)了個(gè)十幾個(gè)字的跋記，說(shuō)小姨媽給小姨父少年時(shí)練字用的。毫無(wú)疑問(wèn)，這十幾個(gè)字的價(jià)值比前面兩百來(lái)字只高不低，它們有明確的文物價(jià)值，正因?yàn)檫@十幾個(gè)字，才能確定這件文物的真?zhèn)螖啻鷮?xiě)作者等等。

    這只是字面上的價(jià)格，因?yàn)樗且患魇赖奈奈铮诮菇灰啄夸浀?。所有的估值不過(guò)是收藏家的口嗨而已。

    現(xiàn)在！小姨媽把這份東西給了他！??！

    天吶！??！余盛想學(xué)土撥鼠尖叫！什么叫大腿？這就是大腿，好嗎？！

    而且這是一本全本的字帖！

    理開(kāi)了放在桌子上，尚未及被歲月浸染過(guò)，但就是這件東西沒(méi)錯(cuò)了！他學(xué)校組織參觀博物館的時(shí)候看過(guò)的高仿品的！余盛抖著手，摸到紙聲上，心尖直顫。這個(gè)價(jià)值，他是懂的。

    一種“文化傳承”的凝重感在他的心頭滑過(guò)。他一定要好好練字，然后盯著這軸字帖，這字帖是他小姨父的，跟著字帖就能找到小姨父！只要這字帖在他手里，他又表現(xiàn)得很看重，小姨媽要把字帖給小姨父就會(huì)跟他說(shuō)一聲，他就能知道千呼萬(wàn)喚的小姨父終于出來(lái)了！他要先練好字迷惑小姨媽?zhuān)≌f(shuō)干就干……

    “啪！”

    “啊啊啊?。。?！嗷？！！！殺了我吧?。?！”

    余盛太過(guò)激動(dòng)了，寫(xiě)字的業(yè)務(wù)又不熟練，噼啪兩下袖子先打翻了筆架，搶救筆架的時(shí)候又帶歪了筆洗，筆洗里的水一灑，他更慌了。這是全本！價(jià)格要乘以二再拐彎的！

    好的，硯臺(tái)也帶翻了。

    他知道為什么這字帖只剩半篇了。就是不知道這東西還能不能落他小姨父手里，又怎么落到小姨父手里，以及小姨媽干嘛送小姨父殘缺的字帖了。

    以金大腿的壕無(wú)人性，怎么會(huì)給人殘缺的字帖？他還能跟著這東西找到小姨父嗎？

    就很頭禿。

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    “字帖污了？”公孫佳微一挑眉，為了不寫(xiě)字干出這種事來(lái)，倒是余盛的風(fēng)格了。

    元崢垂手道：“小郎君見(jiàn)到字帖很激動(dòng)，準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候帶翻了硯臺(tái)。硯臺(tái)放在右手邊，只污了一小截。不過(guò)筆洗里的水灑了，將墨洇開(kāi)了，毀了半截字帖。我將前半截裁了下來(lái)，后半截還是能用的?！?/br>
    余盛鬼哭狼嚎，公孫佳自然是要派人問(wèn)的。阿青去把元崢叫到了公孫佳的內(nèi)書(shū)房里，匯報(bào)了整個(gè)慘劇的過(guò)程。

    “哦？他呢？”

    “正在寫(xiě)字，學(xué)著后半截寫(xiě)?！?/br>
    “知道了。”公孫佳擺擺手，不以為意。一軸字帖唄，她這里多的是，各種名家法帖都有，給余盛這一軸還是本朝人寫(xiě)的。本朝，只要是人還活著，弄來(lái)就不難。

    公孫佳順手指了指架子上另一軸，阿姜取了來(lái)，展開(kāi)給公孫佳看了一下，公孫佳道：“就它了。”

    帶著阿姜、元崢等人去了旁邊院子，看看外甥這又是哪根筋搭錯(cuò)了。

    余澤地位雖不及公孫昂，卻也不是小門(mén)小戶。更不要提喬靈蕙出嫁的時(shí)候，公孫府給了不少陪嫁，喬靈蕙絕對(duì)不窮。余盛不該被養(yǎng)成這樣一股壞了個(gè)字帖就大喊大叫的性子，而且他平常打壞了東西也沒(méi)見(jiàn)慘叫成這樣。最近這幾天，余盛哪哪兒都反常。

    兩人住得很近，轉(zhuǎn)眼就到了。

    余盛正苦著臉坐在書(shū)桌前面，將字帖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放著，自己縮在桌沿邊上寫(xiě)字，樣子可憐又好笑。阿姜在門(mén)口咳嗽一聲，余盛沒(méi)反應(yīng)，阿姜叫了一聲：“小郎君?！?/br>
    余盛猛地抬頭，又火速低下頭來(lái)，看一看自己正在寫(xiě)的字，紙上落了個(gè)墨點(diǎn)。緊張地看了一眼那張?zhí)靸r(jià)字帖，發(fā)現(xiàn)它剩下的半截還是好好的，并沒(méi)有被弄臟，趕緊將筆擱回去，長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。他現(xiàn)在都快有心理陰影了！

    “阿姨~”余盛委屈地叫著金大腿。

    公孫佳緩步走了過(guò)去，一手按在他的頭頂，扶著他的腦袋看他寫(xiě)的字。那種詭異的感覺(jué)更濃了，她低頭看了一眼外甥。外甥傻乎乎地仰起頭來(lái)看她，嘴巴微張，看起來(lái)依然是愚蠢的模樣。

    但是他寫(xiě)的這個(gè)字……

    字非常的丑，但是它確實(shí)是能夠被輕易辨識(shí)出來(lái)的字。且字體結(jié)構(gòu)是很好的，很成熟，仿佛是一個(gè)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多字的人因?yàn)椴涣?xí)慣用筆才寫(xiě)成這樣的。公孫佳對(duì)書(shū)法這方面不是特別精通，但是就自己的習(xí)慣與周?chē)说那闆r來(lái)看，沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾年的字，是達(dá)不到這樣的熟練程度的。

    余盛今天照著寫(xiě)的是公孫佳給的那份字帖，選這字帖給他是因?yàn)樯厦娴木渥右馑急容^難一點(diǎn)，字的結(jié)構(gòu)也復(fù)雜一些、筆畫(huà)又多。元崢來(lái)回話的、公孫佳挑了新的字帖再過(guò)來(lái)的功夫，他已經(jīng)抄寫(xiě)了幾十個(gè)字了。

    居然沒(méi)有錯(cuò)別字！

    這是不對(duì)的，因?yàn)椤坝嗍ⅰ睕](méi)有正經(jīng)發(fā)過(guò)蒙，只是在守孝的時(shí)候由于父母過(guò)于無(wú)聊，閑著教他背了點(diǎn)基礎(chǔ)的經(jīng)文詩(shī)句，認(rèn)得一些字。寫(xiě)字并沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。這在要培養(yǎng)外甥之前，公孫佳跟jiejie、姐夫確診過(guò)了。喬靈蕙的原話是：“他才幾歲？手骨還沒(méi)長(zhǎng)好呢，哪能那么早就寫(xiě)字兒？”

    眾所周知，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四項(xiàng)，每一項(xiàng)都是不同的，一項(xiàng)比一項(xiàng)難，前兩項(xiàng)還有個(gè)耳濡目染，后兩項(xiàng)是必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)，并且需要大量的練習(xí)才行。

    如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)，就必須是非常有天賦，才能做到照著寫(xiě)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。

    “天賦”這個(gè)詞，其褒義是用不到余盛身上的。

    公孫佳緩緩閉上了眼睛，再睜開(kāi)眼，又是平靜無(wú)波，清澈透底的一雙妙目了。

    余盛委屈地說(shuō)：“阿姨，我把字帖弄壞了。”

    “有新的?！?/br>
    阿姜聽(tīng)到這三個(gè)字，與阿青兩個(gè)上前。阿青與余盛留用的侍女碧桃一起，先將余盛桌上那些文具收了起來(lái)騰了個(gè)地方，擦干凈桌子，阿姜將新的字帖鋪好。碧桃再將余盛抱起來(lái)放到椅子上，方便這姨甥倆一起觀看。

    余盛如果不是坐在椅子上，看到新字帖非得滑地上跪著不可。這位也是本朝名家的字，這一帖有沒(méi)有傳世、傳完了值多少錢(qián)他沒(méi)什么概念，因?yàn)閰⒂^的時(shí)候沒(méi)有看過(guò)，也沒(méi)有人介紹過(guò)。他對(duì)這個(gè)也不是很上心。但是他知道，落款的這位與被他毀了半截的那一位作者，齊名。

    公孫佳道：“這回全了?！?/br>
    余盛顫聲道：“阿姨，是不是太貴重了？”

    不錯(cuò)，六歲了，知道這字帖“貴重”。公孫佳道：“不算?！?/br>
    “??？”

    “污了就污了，只要是我外甥，就用得起。”

    公孫佳說(shuō)這些話的時(shí)候，聲音里沒(méi)有顯出異樣來(lái)，至少余盛是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的。他的內(nèi)心充滿了幸福感，小姨媽對(duì)他真是太好了！

    公孫佳問(wèn)道：“你的先生快來(lái)了，這些字你都認(rèn)得多少？”

    余盛有點(diǎn)想賣(mài)弄自己，順著她的手指指的字，一句一句連讀了三行。公孫佳道：“可以了。”

    余盛憨憨地笑了。

    公孫佳也溫柔地笑笑，雙眼微彎，道：“來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)看?！?/br>
    余盛卷起袖子，問(wèn)：“寫(xiě)哪個(gè)？”

    公孫佳一點(diǎn)也不挑：“都行，揀你想寫(xiě)的?！?/br>
    小姨媽也太好說(shuō)話了吧？余盛盡量讓自己寫(xiě)得周正一點(diǎn)，字跡工整一些，公孫佳溫柔地看著他的小手握著筆，一筆一畫(huà)，連筆順都不帶錯(cuò)的。

    “很好。”她說(shuō)。

    公孫佳又指著那份被元崢裁掉污跡的半截字帖，對(duì)元崢說(shuō)：“它是你的了。”

    元崢吃了一驚：“給我？”

    “拿去練吧。”

    “是……是……”這個(gè)本朝書(shū)法名家元崢是知道的，他是正經(jīng)發(fā)蒙讀書(shū)習(xí)字的人，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的那種，不似余盛這等沉不下心的，更不像朱瑛那種不學(xué)無(wú)術(shù)的。公孫佳覺(jué)得不算太貴重的東西，放在元崢眼里，這是一字難求的好東西。

    余盛也驚呆了：“這不行！”那是他小姨父的，怎么能給阿靜呢？

    所有人都驚訝地看著他，大家都知道的，余盛一直對(duì)這個(gè)阿靜帶點(diǎn)青眼相看的意思，有事沒(méi)事還愛(ài)往人家跟前湊。數(shù)次努力給小姑娘送東西，還找借口給阿靜賞錢(qián)。不過(guò)，這其中幾乎所有的女孩子喜愛(ài)的小玩藝兒都讓阿靜給拒了，拒絕不掉的以及好吃的食物阿靜也拿來(lái)給碧桃、阿練等人分了。

    余盛居然護(hù)食了？對(duì)象還是阿靜？

    元崢表情微微變了一變，又強(qiáng)行恢復(fù)了平靜。

    碧桃彎下腰，小聲對(duì)余盛說(shuō)：“小郎君，你已經(jīng)有了新的了。”

    余盛反對(duì)完就知這事干得不地道，阿靜要沒(méi)面子，強(qiáng)行解釋說(shuō)：“阿、阿姨，那、那都只剩半截了。給、給她這個(gè)全的吧?！?/br>
    公孫佳抬抬下巴，元崢乖乖地將殘卷收了起來(lái)：“謝主人?！?/br>
    余盛懊悔得不行，訕訕地說(shuō)：“我、我這個(gè)你也拿走唄?！?/br>
    公孫佳道：“你接著寫(xiě)，兩頁(yè)，”又對(duì)元崢道，“監(jiān)督。”

    元崢答道：“是?！?/br>
    公孫佳便不想再呆在這里了，她還是要琢磨一下這個(gè)事兒才行?；氐綍?shū)房，公孫佳就下了一道命令：“看好普賢奴，他的一舉一動(dòng)都要報(bào)我。派個(gè)人給阿姐送信，問(wèn)一問(wèn)，普賢奴頭先到底學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)寫(xiě)。就說(shuō)，得弄得明白了，先生才好開(kāi)始教他。免得教重了耽誤事兒。”

    余盛根本不知道自己已經(jīng)被懷疑了，他只是在想：我可把小jiejie給得罪了，還有，那個(gè)字帖怎么辦？它到了小jiejie的手上，后來(lái)又是怎么流轉(zhuǎn)到小姨父那里的呢？好像記得博物館的解說(shuō)詞里大概是說(shuō)的，是小姨父很年輕的時(shí)候就得到了這東西的。以小姨父的年紀(jì)，等等，我小姨父多大來(lái)著？

    一般學(xué)生也不大背歷史人物的生卒年月，電視兒童們那點(diǎn)從電視里看到的知識(shí)大部分可能是錯(cuò)的。拉郎配電視劇里出現(xiàn)的男女主角可能是同個(gè)朝代的人，但是他們實(shí)際年齡很有可能差上個(gè)二三十歲乃至更大，在電視里卻演成了年紀(jì)相仿的一對(duì)璧人。甚至為了配演員的咖位，演出來(lái)的效果這年紀(jì)可能是與歷史人物的年齡差是反著來(lái)的。

    所以余盛對(duì)小姨父的年齡，也是沒(méi)有概念的。

    他只能推斷，以小姨媽這樣的條件，小姨父不應(yīng)該是個(gè)年齡大很多的人，應(yīng)該是相仿或者稍大個(gè)幾歲。所以，小姨父現(xiàn)在估摸得十四、五歲，跟八表舅差不多，這字帖要再不到小姨父手里，就沒(méi)法根據(jù)字帖的主人找到小姨父了！

    余盛思維混亂地想。

    想不到辦法，他就在這事上當(dāng)了回鴕鳥(niǎo)，不再多想了。趕緊讓碧桃包了些紙筆，拖著到了西廂給小jiejie道歉：“阿靜jiejie，我不是故意那樣講的。這個(gè)給你，做賠禮，好jiejie，你就原諒我吧?！?/br>
    元崢并沒(méi)有責(zé)怪他，小孩兒護(hù)食的事他小時(shí)候經(jīng)歷得太多了，元家的子侄還從他手里硬搶呢。況且一個(gè)主人的外甥，小郎君，說(shuō)什么就是什么吧。

    元崢在余盛面前也惜字如金了起來(lái)：“沒(méi)事的。”

    “那你收下這個(gè)好不好？”

    元崢指了指自己那張小書(shū)柜：“有的，府里都給配的。”

    “那也收下嘛，不收就是沒(méi)有原諒我！”

    “寫(xiě)不完?！?/br>
    “呃，也……可以不寫(xiě)的……”余盛覺(jué)得自己好像又辦錯(cuò)了事兒。恨不得先生快點(diǎn)過(guò)來(lái)，到時(shí)候兩人一起上課，才會(huì)有更多的共同語(yǔ)言，不至于像現(xiàn)在這樣半生不熟的徒增尷尬。

    他沒(méi)詞兒了，元崢也不說(shuō)話，兩人比著耐性，元崢明顯更勝一籌，余盛最終拖著他的賠罪禮物，蔫蔫地回到了上房，將自己拋到了床鋪上。碧桃搖搖頭，她倒看得出來(lái)，這個(gè)阿靜的心氣兒高著呢，眼睛就看著公孫府的主人，興許以后是奔著這府里大管事的位子去的，并不稀罕余盛這小郎君的妾室的位子。

    真是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這府里是女人當(dāng)家，做了公孫佳的心腹，可比做別的府里女主人的心腹，能夠得到的要多得多。

    至于自家小主子……碧桃嘆了口氣，去打了盆熱水，端回來(lái)給他擦手。余盛寫(xiě)字，毛筆拿不好，沾了兩手的墨。

    算了，等讀了書(shū)興許就變好了呢。當(dāng)年丁郎君還不如小郎君討人喜歡，讀書(shū)之后也規(guī)矩了很多。給小郎君開(kāi)蒙的先生可快點(diǎn)來(lái)吧！