“睡了?！绷璎槗]揮手，轉(zhuǎn)身往臥室走去。

    “我一定盡快適應(yīng)國(guó)內(nèi)課業(yè)，不會(huì)耽誤你太久的?！?/br>
    遲煬對(duì)著凌瑯的背影說(shuō)完，唇邊揚(yáng)起一絲若有若無(wú)的笑意，又用口型說(shuō)了句“晚安，小狼崽”。

    回房間后，遲煬檢查了一遍凌瑯的作業(yè)，把疏漏的地方都記錄了下來(lái)，然后打開(kāi)《小狼崽觀察日記》開(kāi)始敲字——

    「小狼崽開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，正確率不高，但很用心。

    他對(duì)此沒(méi)有起疑心，是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端」

    第二天，教師辦公室內(nèi)。

    物理老師：“大新聞，大事件，凌瑯交作業(yè)了！”

    化學(xué)老師：“什么什么？哎呦，我的也交了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師擱下紅筆喝了口茶，嘖嘖稱贊道：“沒(méi)想到啊，凌瑯那孩子認(rèn)真解起數(shù)學(xué)題來(lái)居然這么有靈性，水平相當(dāng)了得啊。”

    班主任老劉聞言，趕緊去翻他的語(yǔ)文作業(yè)，結(jié)果翻了兩遍也沒(méi)找到凌瑯的，氣得他太陽(yáng)xue突突直跳。

    好你個(gè)兔崽子，故意不給我面子是吧？

    在辦公室震驚又欣慰的氣氛中，老劉心里暗暗記下了。

    第7節(jié) 物理課，凌瑯沒(méi)發(fā)呆沒(méi)睡覺(jué)，一直努力盯著講臺(tái)。

    遲煬不動(dòng)聲色地坐在一旁，不用問(wèn)也知道，凌瑯這是答應(yīng)他昨天的補(bǔ)課請(qǐng)求了。

    但遲煬不驚訝，不代表周圍同學(xué)不驚訝。

    凌瑯以往在教室，都是悄無(wú)聲息地往角落一坐，要么發(fā)呆，要么睡覺(jué)，一個(gè)人安安靜靜的，特有厭世氣質(zhì)。

    誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)今天這樣的凌瑯，仿佛整個(gè)人都睡醒支楞起來(lái)了一樣。

    一兩年沒(méi)認(rèn)真上過(guò)課，凌瑯長(zhǎng)了虱子似地扭了小半節(jié)課，像個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)叱咤風(fēng)云慣了的大將，一朝解甲歸田，回到普通人的生活，渾身都不對(duì)路。

    “坐不住的話，偶爾記點(diǎn)筆記會(huì)好些。”

    凌瑯低頭，面前出現(xiàn)了一支揭了筆帽的筆。

    “哦?！?/br>
    凌瑯接過(guò)來(lái)，在課本重點(diǎn)部分畫(huà)了兩道波浪線，突然想起自己有筆。

    他又在課本上寫(xiě)了幾個(gè)字，發(fā)現(xiàn)遲煬的筆比他多日未用的陳年舊筆出墨流暢一些，于是心安理得地繼續(xù)用了下去。

    開(kāi)始做筆記之后，后半節(jié)課也沒(méi)那么難熬了。

    -

    白天的時(shí)候還天色宜人，到了傍晚就開(kāi)始刮大風(fēng)，似乎在醞釀著一場(chǎng)暴雨。

    吃過(guò)晚飯，凌瑯拎著書(shū)包去了對(duì)面公寓樓。

    雖然萬(wàn)般為難，但他最終還是決定答應(yīng)遲煬的補(bǔ)課請(qǐng)求，因?yàn)檫t煬今天又在課上出了一整天的丑。

    不單單是他，凌瑾一定也不想看到遲煬陷入窘境。

    至少不能讓遲煬比他還差勁。

    這是凌瑯第一次參觀北高的雙人公寓，比他的單人公寓大點(diǎn)，多了個(gè)臥室，其余布局倒也沒(méi)多大差別。

    凌瑯問(wèn)：“你室友呢？”

    遲煬：“你住對(duì)面這么久，不會(huì)一直不知道這是間空房子吧？”

    “哦，沒(méi)太注意?！?/br>
    遲煬摩挲了一下下巴，看來(lái)小狼崽子還挺對(duì)得起他“孤僻”風(fēng)評(píng)的。

    “那個(gè)，我們到哪xu嗯……學(xué)習(xí)？”凌瑯問(wèn)完輕咳了一聲。

    “學(xué)習(xí)”二字稍稍有點(diǎn)燙嘴。

    “客廳沒(méi)有書(shū)桌，去我房間?！?/br>
    遲煬臥室挺空的，除了原有家具，就是一個(gè)小行李箱。

    書(shū)桌上的臺(tái)燈亮著，已經(jīng)擺好了課本和作業(yè)，桌前還放著兩把椅子，明顯是替凌瑯準(zhǔn)備的。

    遲煬拉開(kāi)椅子：“凌老師，請(qǐng)坐。”

    凌瑯眉心一跳：“別叫我‘老師’，我不配?！?/br>
    雖說(shuō)他這人比較淡然，但還是要臉的。

    遲煬理直氣壯：“連理發(fā)師都被稱作老師，你教我學(xué)習(xí)知識(shí)，怎么就不配做我老師了？”

    凌瑯：“……”

    其實(shí)主要也不是配不配的，只是他覺(jué)得身上的責(zé)任又重了一些，有些不適罷了。

    凌瑯最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，講課自然是先從數(shù)學(xué)說(shuō)起。

    最近在學(xué)圓錐曲線，這部分在高中數(shù)學(xué)里屬于攔路虎般的存在，好多同學(xué)幾天學(xué)下來(lái)都精神恍惚了，不過(guò)，凌瑯向來(lái)對(duì)坐標(biāo)有著超強(qiáng)的敏感度，而且他的解題思路也很巧妙，常常另辟蹊徑。

    遲煬觀摩了一下凌瑯的解開(kāi)一道高考題的全過(guò)程，比參考答案還簡(jiǎn)潔明了，遲煬都快忍不住給他鼓掌了。

    “你數(shù)學(xué)這么好，難怪好多女生給你告白。”

    “她們給我告白，并不是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好，她們不知道我數(shù)學(xué)好?！?/br>
    開(kāi)個(gè)玩笑而已，凌瑯居然也和解數(shù)學(xué)題一樣，認(rèn)真得可愛(ài)。

    遲煬忍不住笑：“你還記不記得小學(xué)的時(shí)候，你爸生怕你想不開(kāi)去當(dāng)數(shù)學(xué)家了?！?/br>
    啪嗒！

    筆帽被大力掰掉，滾落到地上。

    凌瑯冷冷道：“別在我面前提他?！?/br>
    不光是聲音，凌瑯整張臉都冷了下來(lái)。

    很明顯是被踩到狼尾巴了。

    在遲煬的原始印象里，凌榮江雖然因?yàn)樯馓秃⒆泳凵匐x多，但父子之間也頂多是沒(méi)那么親厚，不至于關(guān)系僵化到連提都不能提的地步。

    看來(lái)凌榮江說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他們父子倆之間的確出了未知的大問(wèn)題。

    遲煬在心中反思了一下自己的大意，只能老老實(shí)實(shí)承擔(dān)小朋友生氣秒變狼崽子的后果。

    屋里太悶，沒(méi)關(guān)窗玻璃，外面依舊呼呼刮著大風(fēng)，暴力狂似地把窗簾吹卷起來(lái)，來(lái)回?cái)Q成麻花。

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