聚在一起的時(shí)光總是那么短暫，很快就日薄西山了。

    大家離開(kāi)病房后，老劉把遲煬和凌瑯單獨(dú)留了下來(lái)。

    老劉看了眼左邊，又看了眼右邊。

    兩個(gè)人分別站在病床的兩側(cè)，隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。剛剛病房人多的時(shí)候，兩人看上去還沒(méi)有什么異樣，等這會(huì)兒大家都散去之后，那種刻意感就很明顯了。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    是這樣的，俺們狼崽不敢再相信遲煬喜歡過(guò)他，但又總是不由自主地四處搜索著，企圖能找到一點(diǎn)點(diǎn)遲煬喜歡他的證據(jù)

    第66章

    看著兩個(gè)互相不語(yǔ)的孩子，老劉先對(duì)遲煬說(shuō)：“聽(tīng)李校長(zhǎng)講，是你當(dāng)時(shí)臨危不亂救了我?！?/br>
    遲煬笑笑：“我只是做了一些基礎(chǔ)急救?！?/br>
    凌瑯悶聲道：“劉老師，那個(gè)字，我以后再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。”

    老劉聞言，先是思索了片刻，然后了然，他看著凌瑯：“其實(shí)啊，老師有些心里話(huà)，一直想說(shuō)。”

    凌瑯：“什么？”

    老劉鄭重道：“凌瑯，老師想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起?！?/br>
    凌瑯怔了怔。

    老劉嘆了口氣：“在遲煬轉(zhuǎn)來(lái)之前，老師曾一度對(duì)你有些偏見(jiàn)。”

    凌瑯連忙道：“沒(méi)關(guān)系的劉老師……”

    因?yàn)樗枪室獾?，他故意讓所有人都?duì)他失去希望，所以，這不怪任何人。

    老劉擺了擺手，繼續(xù)道：“遲煬來(lái)了之后，你的所有變化老師都看在眼里，也真心替你們感到高興。是你和遲煬給我生動(dòng)地上了一課——沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”

    老劉說(shuō)完，遲煬和凌瑯誰(shuí)都沒(méi)有應(yīng)聲。

    他又道：“所以老師希望你們能保持這份可貴的情誼，等你們長(zhǎng)大了就會(huì)明白，這將是你們?nèi)松性匐y得到的珍寶?！?/br>
    老劉說(shuō)得很委婉，但遲煬知道他的意思。

    凌瑯也知道。

    遲煬：“老師，您放心，我們還是好朋友。”

    凌瑯在旁微微頷首，算是同意。

    老劉表情狐疑，有點(diǎn)不信。

    如果現(xiàn)在這種不近不遠(yuǎn)的狀態(tài)是好朋友，以前那樣黏在一起算什么？

    離開(kāi)醫(yī)院之前，遲煬當(dāng)著老劉的面向凌瑯伸出手，凌瑯一開(kāi)始沒(méi)動(dòng)，他用眼神示意凌瑯“配合一下”，凌瑯才把手握了上去。

    原本只是輕碰了一下遲煬指尖，卻被遲煬順勢(shì)整個(gè)握住，重重一捏，拇指指腹還在手背摩挲了兩下。

    夜幕降臨，住院部燈火通明，護(hù)士和家屬穿梭在走廊和大廳，出大樓的時(shí)候，凌瑯雙手插兜，快步走在前面。

    遲煬繞開(kāi)迎面而來(lái)的人群，兩步追上去：“小瑯，走這么快干什么？”

    凌瑯：“是你走得太慢了?！?/br>
    遲煬：“原來(lái)如此，那我得跟緊點(diǎn)了?！?/br>
    說(shuō)完，他右臂從后方虛貼在了凌瑯的左臂上，見(jiàn)凌瑯沒(méi)有躲開(kāi)，也沒(méi)有表示反感，他便輕輕靠了上去。

    兩人手臂交疊著走了一會(huì)兒。

    遲煬看著凌瑯一如既往的冷淡側(cè)臉，又道：“剛才侯思杰問(wèn)我的時(shí)候，我沒(méi)說(shuō)畢業(yè)之后會(huì)思念你，你不會(huì)生氣了吧？”

    凌瑯淡淡道：“想不想，那是你的自由?！?/br>
    遲煬：“本質(zhì)不是想不想的問(wèn)題，而是我們和他們不一樣?！?/br>
    凌瑯心臟突然被什么搔了一下，沉默片刻，道：“哪里不一樣？”

    遲煬笑道：“我們大學(xué)還在一個(gè)學(xué)校啊，離別是他們的，不會(huì)屬于我們。”

    五月底溫柔的晚風(fēng)拂過(guò)，凌瑯心里那點(diǎn)隱隱冒頭的東西也隨著風(fēng)消散了。

    他想問(wèn)遲煬，當(dāng)初遲煬去A國(guó)的四年難道不算離別嗎？

    但最后并沒(méi)有問(wèn)出口。

    他們現(xiàn)在是朋友，而那時(shí)候連朋友都不算，又哪里來(lái)的離別呢？

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    高考前的最后一天沒(méi)有課，教室的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了各科老師對(duì)學(xué)生的鼓舞和祝愿，老劉也來(lái)學(xué)校了，在黑板的正中間寫(xiě)下“天高海闊再相見(jiàn)”。

    大家?guī)Я肆粞詢(xún)?cè)互相寫(xiě)留言。

    薛婕給凌瑯留了一句話(huà)：生活不是我們活過(guò)的日子，而是我們記住的日子。

    凌瑯很喜歡這句。

    考場(chǎng)公布后，大家都被打散了，有很多人甚至不在北高考點(diǎn)，只有凌瑯和遲煬，很巧地被分到了挨在一起的兩間考場(chǎng)。

    王每戲說(shuō)：“好家伙，這可能就是傳說(shuō)中的頂峰相見(jiàn)吧，又給嗑CP的學(xué)妹們?cè)黾恿艘粋€(gè)新嗑點(diǎn)!”

    第二天清晨，就如同某個(gè)經(jīng)歷過(guò)的、普普通通的日子的開(kāi)端，大家來(lái)到學(xué)校，坐進(jìn)他們最熟悉的考場(chǎng)，完成了高中最后的旅程，給青春畫(huà)下一個(gè)階段性的句點(diǎn)。

    由于凌瑯美術(shù)?？挤?jǐn)?shù)很高，所以文化課壓力比較小，而遲煬作為整整半學(xué)期的年級(jí)第一，更是毫無(wú)壓力。

    考完試，凌瑯回學(xué)生公寓收拾東西退宿。他東西不多，很快就整理完了。

    離開(kāi)的時(shí)候，凌瑯忍不住回頭，看著那方小小的書(shū)桌許久。

    腦子里突然不受控地閃過(guò)很多畫(huà)面——

    電閃雷鳴的雨天給他遞了一杯溫水的遲煬；

    和他靠在一起安靜做題的遲煬；

    愁眉不展地那些習(xí)題冊(cè)找他問(wèn)數(shù)學(xué)題的遲煬；

    伏在暖白的燈光下對(duì)他微笑的遲煬；

    ……

    他在這間小屋子里住了三年，記憶卻仿佛被鎖定了一般，每個(gè)色彩鮮明的畫(huà)面都有同一個(gè)人，而在此之前灰暗的日子，不知何時(shí)已經(jīng)被他拋在腦后，記不太清了，他只記得那是孤獨(dú)的，無(wú)望的。

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