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連生熠的依依不舍,顯然比送走親哥哥真實(shí)許多。 “鐘老師下次什么時(shí)候來(lái)啊?” 她充滿(mǎn)期待,“明天也來(lái)好不好?” “好?!辩姂?yīng)答應(yīng)了她,只見(jiàn)小女孩臉色煥發(fā)光彩。 她還想送鐘應(yīng)走得更遠(yuǎn)些,卻被董jiejie攔了下來(lái)。 “熠熠,回去休息吧。” 董jiejie聲音溫柔,動(dòng)作強(qiáng)硬得不容反駁,直接握住了門(mén)把,不允許她再往外走。 “我送鐘老師出去?!?/br> 門(mén)聲輕響,隔絕了溫馨華麗的別墅,還有清幽靜謐的小區(qū)。 鐘應(yīng)什么都沒(méi)問(wèn)題,什么都沒(méi)說(shuō),但一清二楚。 熠熠身體虛弱,患有嚴(yán)重的疾病。 嚴(yán)重到偌大的別墅,有連君安,有保姆,還有這位神出鬼沒(méi)的董jiejie,都提防著陌生人傷害她。 他們一路沉默的走到了遠(yuǎn)離別墅的門(mén)外,對(duì)方才做了自我介紹。 “鐘先生,您好,我叫董思,是連生熠的家庭醫(yī)生?!?/br> 她哪怕自我介紹,仍是刻板嚴(yán)肅,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不親切。 “熠熠身體不太好,如果您發(fā)現(xiàn)她呼吸不暢、頭冒虛汗或者嘴唇發(fā)白,請(qǐng)立刻告訴我?!?/br> 鐘應(yīng)不明所以,“怎么告訴你?” 董思渾身透著專(zhuān)業(yè),“您只要問(wèn)她,是不是身體不舒服,我就會(huì)知道?!?/br> 她不需要說(shuō)監(jiān)控,更不需要詳細(xì)介紹自己有多專(zhuān)業(yè)。 鐘應(yīng)立刻就能明白。 那次“吃藥”的例行檢測(cè),更像是做給他看的流程。 以至于熠熠變得局促不安,眼神閃爍,唯恐鐘應(yīng)會(huì)問(wèn)她病情,又安心于鐘應(yīng)什么都沒(méi)問(wèn)。 鐘應(yīng)和董思道別,登上了回程的車(chē)輛。 那棟溫馨豪華的別墅,仿佛是為連生熠打造的舒適牢籠,環(huán)繞著許許多多監(jiān)控亮起的小紅點(diǎn),時(shí)時(shí)注意著熠熠的一言一行。 連生熠太寂寞了。 那種寂寞,映射到《春望》之中,成為了nongnong的陰沉痛苦,隨著古琴哀怨低婉的弦音,變成了一種痛徹心扉的傾訴。 有些問(wèn)題,鐘應(yīng)不用問(wèn)就得到了回答。 鐘應(yīng)確確實(shí)實(shí)見(jiàn)到了即興曲的創(chuàng)作者—— 她還是個(gè)孩子,卻失去了孩子的放縱與自由。 想到這樣殘酷的事實(shí),鐘應(yīng)深深體會(huì)到了方蘭的淚水。 他的方老師,傷心于柏輝聲的早逝,更傷心于柏輝聲認(rèn)定的繼承者病癥纏身,可能時(shí)日無(wú)多的現(xiàn)狀。 熠熠那么可愛(ài),有著舉世無(wú)雙的天賦,印刻于靈魂的熱愛(ài),全力支持她享受音樂(lè)的父母兄長(zhǎng)…… 可她活得不如周逸飛快樂(lè)。 鐘應(yīng)忽然想到了那位嘰嘰喳喳、吵吵鬧鬧的小朋友。 榜一大哥應(yīng)當(dāng)會(huì)很樂(lè)意給熠熠帶去快樂(lè)。 心中靈光一閃的鐘應(yīng),拿出手機(jī)發(fā)送了消息。 “小飛,你想不想去跟熠熠玩?” 他等了一會(huì)兒,消息并沒(méi)有秒回,看起來(lái)小朋友也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻沉迷手機(jī),擁有健康的掌控能力。 鐘應(yīng)便放下手機(jī),坐到電腦前,打開(kāi)了熠熠的視頻主頁(yè)。 他竟然發(fā)現(xiàn),熠熠的視頻在五分鐘前更新,封面終于是那把葵紋朝露,而樂(lè)曲的名字是—— 《春望》。 讓熠熠傷心痛苦的《春望》,會(huì)出現(xiàn)在她的主頁(yè),著實(shí)令鐘應(yīng)震驚。 他好奇的點(diǎn)開(kāi),很快聽(tīng)到了低沉的二胡旋律。 比熠熠還要高出一截的朝露,雕花葵紋隨她拉開(kāi)弓弦搖擺。 音調(diào)悲傷凄涼,又不像是一首傷心脆弱的樂(lè)曲。 它很美,但它不像是杜甫恨別鳥(niǎo)驚心的《春望》。 鐘應(yīng)聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得不太對(duì)勁。 幾小時(shí)前,他剛和熠熠合奏過(guò)《春望》,熠熠拉開(kāi)的銀弦,奏響的音調(diào)比視頻里更為低沉、尖銳,每一個(gè)轉(zhuǎn)音都在微微顫抖。 抖落著一位凄苦別離的白發(fā)老人,命不久矣的傷懷。 然而,視頻里的熠熠,演奏得很好卻沒(méi)有合奏時(shí)那么好。 弓弦弧度沒(méi)問(wèn)題、顫弓姿勢(shì)沒(méi)問(wèn)題,可是樂(lè)曲的情感差了幾百倍。 以至于鐘應(yīng)困惑的重新聽(tīng)了一遍,才能確定:熠熠的獨(dú)奏,遠(yuǎn)沒(méi)有合奏時(shí)那么感情豐富,音色也差了許多。 錄音設(shè)備的問(wèn)題? 視頻壓縮上傳后,聲音走了樣? 鐘應(yīng)不太了解視頻網(wǎng)站,他猜測(cè)著這兩種可能。 他還沒(méi)能翻找一下熠熠視頻里有沒(méi)有《長(zhǎng)歌行》拿來(lái)對(duì)比。 手機(jī)的瘋狂震動(dòng),抓住了他全部的注意力。 因?yàn)?,這手機(jī)震動(dòng)得像是來(lái)了電話(huà)。 嗡嗡嗡、嗡嗡嗡個(gè)不停。 鐘應(yīng)拿起來(lái)才發(fā)現(xiàn),震動(dòng)的不是電話(huà),是周逸飛。 “啊啊啊,我要去我要去!” “嗚嗚嗚鐘哥你是我的親大哥,以后你指南我不走北,你說(shuō)東我不聊西?!?/br> “但是、但是、但是!” “能不能別讓我小叔知道!” “他是個(gè)大混蛋,他真的會(huì)告狀造謠污蔑我早戀?。?!” 感嘆號(hào)就像是周逸飛的害怕,一句一句往外冒。 鐘應(yīng)一腔愁緒被擊得稀碎,隔著手機(jī),耳邊都有周逸飛嘰嘰喳喳的聲音。 “我?guī)湍惚C??!?/br> 他發(fā)出消息,那邊果斷秒回,欣喜若狂。 一串謝謝謝謝,愛(ài)你親哥,跟中病毒似的往外冒。 --