“秋哥打算加入定音鼓，讓《挽柩歌》更為氣勢恢宏，我們會(huì)從編鐘開始前奏，這首喪曲比任何時(shí)候都要高亢。”

    他快樂的闡述著自己和厲勁秋商量的一切。

    一首并不哀傷，滿懷晚輩們向長輩訴說現(xiàn)今安寧幸福的樂曲，盡是他們對遺音雅社故人的祝福。

    樊成云安靜的聽。

    聽完了那首承載諸多愿望的《挽柩歌》設(shè)想，他終于勾起嘴角，慈祥的說：“小應(yīng)，你跟我來?！?/br>
    鐘應(yīng)隨著樊成云，穿過樊林簡約的長廊，走進(jìn)了他極少來到的庫房。

    里面有著琴行經(jīng)營的賬本，爺爺斫琴選材的收支，像一間放滿了保險(xiǎn)柜的財(cái)務(wù)室，只有絮姐和師父偶爾會(huì)來。

    此時(shí)，樊成云卻走到了最里面的保險(xiǎn)柜，熟練的輸入密碼指紋，打開了厚重的保險(xiǎn)門。

    他拿出了厚厚一疊，整理得整整齊齊的信件，一份一份逐日逐月，擺放在鐘應(yīng)面前。

    鐘應(yīng)愣在那里，見到了熟悉的字跡。

    那是爺爺慣用的鋼筆，筆鋒灑脫的寫著“致小應(yīng)”，顯然都是寫給他的信。

    然而，他從未聽說，也從未見過。

    更不知道這厚厚一疊里，到底是爺爺什么時(shí)候?qū)懗傻摹?/br>
    “望歸他心思重，考慮周全，不管是自己斫琴的經(jīng)驗(yàn)，還是認(rèn)識的那些熟人喜好，都仔仔細(xì)細(xì)的寫進(jìn)了冊子里，留給了我們?！?/br>
    樊成云說的冊子，鐘應(yīng)清楚。

    他就是靠著那些手冊，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)斫琴，了解古琴、琵琶、二胡不同的材質(zhì)構(gòu)造，學(xué)會(huì)了一門名為“林望歸”的樂器研究制作技巧。

    師父也是依靠那些手冊，維系著一起尋找樂器的朋友們的關(guān)系，找到了一些林望歸才知道的友好人士，攜手商議尋物事宜。

    可樊成云想說的并不是那些。

    他拿起最面上那封信，小心抽出信紙，惆悵的感慨。

    “但是望歸，有時(shí)候也會(huì)偏激、固執(zhí)，就像這些信一樣，他日日月月寫給你，我卻始終不想給你看?！?/br>
    那是用信紙寫出的一篇一篇叮囑，更是林望歸收養(yǎng)鐘應(yīng)之后，針對鐘應(yīng)未來的安排與要求。

    樊成云在林望歸逝世后，整理遺物，才發(fā)現(xiàn)這一些封好了的密件。

    只可惜，他不是林望歸期待的那種保持距離、尊重儀式感的人。

    樊成云見到這些“致小應(yīng)”的密件，想也不想就拆了開，仔細(xì)端詳這老頭子臨終前想對孫兒說些什么。

    不看不知道，看完他才明白，林望歸為什么會(huì)收養(yǎng)鐘應(yīng)。

    為什么偏偏不告訴他。

    樊成云將手中看過無數(shù)次的信，遞給了鐘應(yīng)。

    他說：“我第一天見你，就知道你天賦卓然，是彈琴學(xué)琴的好苗子。可你那么小，那么可愛，我不愿意你像望歸一樣，過得凄苦卑微，只愿你開開心心快快樂樂。哪怕徹底的忘記遺音雅社，忘記望歸托付給你的責(zé)任，我也不許望歸怪你?！?/br>
    說起陳年舊事，樊成云就止不住的感慨嘆息。

    倏爾，他勾起一絲笑。

    “但是，你一曲《華歌》倒是讓我震驚了?！?/br>
    那首由鐘應(yīng)譜寫，九歲登臺演奏的鏗鏘樂曲，有著華夏大地五千年刀光劍影的不屈。

    樊成云聽進(jìn)心里，竟覺得自己若不能拼盡全力，替鐘應(yīng)尋回遺音雅社的樂器，就是辜負(fù)了這孩子一腔與生俱來的赤誠。

    于是，他教鐘應(yīng)古琴，找名家教導(dǎo)鐘應(yīng)琵琶、二胡、編鐘，為未來此時(shí)的相聚，做好了充分的準(zhǔn)備。

    不是因?yàn)閾从训倪z愿和執(zhí)著，更不是因?yàn)樗鳛樯蚣胰说牧x務(wù)。

    而是鐘應(yīng)的愿望刻入靈魂，寫進(jìn)了《華歌》，聲聲奏響了銀色琴弦，誰也無法動(dòng)搖。

    薄薄的紙頁，寫著一封舊信。

    樊成云視線慈祥，叮囑道：“慢慢看吧，都是望歸留給你的心里話?！?/br>
    “不過，我希望你不要怪他，他是一個(gè)固執(zhí)的老家伙……”

    他說著，笑容著有絲凄涼，“我從來沒有像他期待那樣去教導(dǎo)你，但是，你仍舊成為了他所期待的模樣?！?/br>
    樊成云留下了一桌的信，施施然離開這間房，回去了他與摯友的琴館。

    鐘應(yīng)的困惑涌上心頭，又在見到爺爺親筆字句時(shí)，理解了師父那句“你不要怪他”。

    灑脫的字，有些潦草，白紙黑字清晰寫道——

    “小應(yīng)：”

    爺爺?shù)拈_場直白簡潔，“你生來只為了一件事，也只需要記住一件事。”

    “你得找回遺音雅社的樂器，找回遺落在世界各處的聲音?！?/br>
    第82章

    爺爺?shù)男偶Z氣嚴(yán)肅, 也許是文字過于言簡意賅的原因，鐘應(yīng)看著看著，挺直了身板, 像是當(dāng)面接受著長輩的教誨。

    記憶之中的爺爺, 早就變得模糊不清。

    鐘應(yīng)偶爾能夠想起, 初次見到師父的片段、爺爺和他講述遺音雅社《漢樂府》的片段，更多的事情，他確實(shí)回憶不起來了。

    但是，他可以肯定, 信中的爺爺與師父告訴他的“溫柔慈祥”, 截然不同。

    在信中，爺爺威嚴(yán)肅穆, 發(fā)號施令, 要求鐘應(yīng)必須做很多事情——

    “意大利的哈里森.貝盧, 藏著十弦雅韻，我與他打了多年交道, 我說的事情，你必當(dāng)小心注意?！?/br>
    “美國的賀緣聲，冥頑不靈，只聽清泠湖學(xué)院柏輝聲的勸告, 若是你去，一定要與柏輝聲同行?！?/br>
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