池硯的第一反應(yīng)是林康，但轉(zhuǎn)念一想，何梅認(rèn)識(shí)林康，不會(huì)用‘你那個(gè)同學(xué)’形容，他‘噌’一下站起來(lái)，不確定地說(shuō)：“小余？”

    何梅頷首，說(shuō)：“嗯，他說(shuō)他叫裴問(wèn)余。”

    裴問(wèn)余一開(kāi)始就打算下了晚自習(xí)來(lái)弄堂找池硯，所以他早就準(zhǔn)備好了充足的理由和措辭，還有一堆能夠暗度陳倉(cāng)的道具——比如林康和書(shū)包里的作業(yè)。

    他從走進(jìn)弄堂開(kāi)始，就裝的安之若素，找不出一點(diǎn)不妥的異樣，連見(jiàn)到何梅，都能溫潤(rùn)有禮地說(shuō)明自己的來(lái)意。

    “李老師這一個(gè)星期講了很多新的知識(shí)點(diǎn)，還有一些卷子，我?guī)退砹艘恍┕P記，來(lái)交給他。”

    何梅笑著說(shuō)：“讓林康來(lái)就行了，反正他順路?！?/br>
    充當(dāng)了一回工具人的林胖子，喝著一碗小米粥，天真無(wú)邪地說(shuō)：“之前池硯的成績(jī)都是小余提上來(lái)的，他都習(xí)慣了，我做的題，他看不懂?！?/br>
    真棒，裴問(wèn)余心里想。

    何梅一股子將信將疑地上樓，把池硯叫了下來(lái)。

    裴問(wèn)余在看見(jiàn)池硯的下一秒，裝腔作勢(shì)了一晚上的閑庭信步，終于崩不住了，他想伸手接住歡奔而來(lái)的池硯。

    才一天沒(méi)見(jiàn)，怎么就想得不行，怪不得老師和家長(zhǎng)都嚴(yán)防死守高中生早戀——沒(méi)心思學(xué)習(xí)，不退步才見(jiàn)鬼。

    池硯跑到裴問(wèn)余身邊，輕喘著氣問(wèn)：“你怎么來(lái)了？小北呢？”

    “小北今天晚上在沈老板那邊睡，我……”

    裴問(wèn)余的眼角看到跟著下樓的何梅，他心虛地收住聲，堪堪地把那句‘我想你了’咽了下去，換了個(gè)說(shuō)辭：“有好多作業(yè)，李老師讓我給你講講。”

    池硯福至心靈，拉著裴問(wèn)余上樓。

    經(jīng)過(guò)何梅身邊的時(shí)候，胡扯了一句：“媽，我做作業(yè)去。”

    一眨眼的功夫，人都走沒(méi)了，林康戀戀不舍地放下手里的碗，默默站了起來(lái)，搓搓手說(shuō)：“我、我也上去看看?！?/br>
    說(shuō)完，埋著頭跑了。

    何梅看著仨小孩消失的地方，若有所思地點(diǎn)著下巴，半晌，對(duì)張阿姨說(shuō)：“張姐，你再準(zhǔn)備點(diǎn)東西，池硯沒(méi)吃晚飯，差不多該餓了。”

    廚房傳來(lái)一聲嘹亮的：“欸！好！”

    池硯帶著裴問(wèn)余回到自己房間，把門(mén)關(guān)上，剛想落下鎖，被裴問(wèn)余阻止了：“別鎖，又不是干什么見(jiàn)不得人的事，待會(huì)兒你媽來(lái)查崗，你怎么說(shuō)？”

    池硯哼唧一聲，說(shuō)：“我倒是想跟你干點(diǎn)什么見(jiàn)不得人的事?！?/br>
    “……”裴問(wèn)余被噎了一下，一時(shí)找不到話說(shuō)，無(wú)奈地問(wèn)：“你怎么了？”

    怎么了？池硯自己也說(shuō)不上來(lái)，他今天晚上有一堆無(wú)從解釋的情緒和感想，快要溢出胸腔，急切的想跟裴問(wèn)余表達(dá)出來(lái)。

    尤其是那句——你想好了嗎？

    池硯好像已經(jīng)有了答案，急不可耐地想要告訴裴問(wèn)余。

    然而，他還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)什么，就被林康這一盆不長(zhǎng)眼的冷水當(dāng)頭一潑，醞釀滿檔的情緒，當(dāng)場(chǎng)就被潑沒(méi)一半。

    池硯xiele一口氣，冷靜下來(lái)，才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是說(shuō)話的好時(shí)候，地方也不對(duì)。裴問(wèn)余則想把林胖子原封不動(dòng)地瞪回樓下——這貨上來(lái)干什么！

    非常無(wú)辜的林康，無(wú)端收到了十斤重的明槍暗箭，瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)：“怎么了？”

    池硯：“你上來(lái)干嘛？你家就在隔壁，還不回去？”

    林胖子抱著書(shū)包，說(shuō)：“做、做作業(yè)啊?！?/br>
    他們兩個(gè)本來(lái)有一肚子的話想說(shuō)，但由于被完全沒(méi)有察言觀色本事的林康姿橫插一腳，真的變成了奮筆疾書(shū)。

    何梅端著一碗小排骨面上樓的時(shí)候，裴問(wèn)余正在給池硯講題，林康蹭著聽(tīng)，學(xué)習(xí)氛圍非常好，好得讓何梅覺(jué)得剛才是自己多心了。

    可光頭在神志不清時(shí)的語(yǔ)無(wú)倫次，還是在何梅心里留下了一個(gè)不大不小的陰影。

    ‘那個(gè)姓裴的——’

    是這個(gè)姓裴的嗎？

    但無(wú)論如何，何梅始終不信——一個(gè)高中生，能把一個(gè)成年男子弄成那個(gè)模樣嗎？不但手辣，還得心狠。

    何梅跟裴問(wèn)余接觸不多，但幾次照面下來(lái)，她覺(jué)得裴問(wèn)余應(yīng)該是個(gè)挺好的孩子，待人有禮，沒(méi)那么多張揚(yáng)跋扈，而且看上去成績(jī)不錯(cuò)，被老師寄予厚望。

    可如果他不是表面看上去的這樣，那這人未免心機(jī)太深，裝得太好——何梅決不允許自己的兒子跟這樣的人走得太過(guò)密切。

    想到這兒，何梅又不動(dòng)聲色地觀察著裴問(wèn)余，然后微不可聞地嘆了一口氣，還是覺(jué)得，這孩子不是那樣的人。

    裴問(wèn)余讓何梅盯出了一身冷汗，還得裝作若無(wú)其事的模樣，巋然不動(dòng)。

    池硯看不下去了，說(shuō)：“媽，你這面是端給我的嗎？放下吧，快坨了?！?/br>
    何梅沒(méi)好氣地白了他一眼：“你自己沒(méi)手？不會(huì)拿啊?！?/br>
    “我的媽?！背爻師o(wú)語(yǔ)：“你今天晚上吃錯(cuò)什么藥了？”

    何梅沒(méi)搭理他，她抬手看了一眼表，說(shuō)：“時(shí)間不早了，作業(yè)寫(xiě)完，該睡覺(jué)睡覺(jué)，該回家回家，書(shū)明天也能看?！?/br>
    這話說(shuō)的，池硯覺(jué)得非常新鮮：“媽，你可真逗，別人的家長(zhǎng)每天跟在自己孩子屁股后面，恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)，你倒好，不使勁鞭策不說(shuō)，還變著花樣打擊我們學(xué)習(xí)積極性，要是有個(gè)什么全國(guó)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，你是要被拎出來(lái)示眾的?！?/br>
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