“我要向她學(xué)習(xí)！”

    安教授被他這番話驚地一時(shí)無語，爾后，不禁啞然失笑，可是轉(zhuǎn)念一想，這孩子說的沒錯。

    “對，我們都要向她學(xué)習(xí)?！?/br>
    想法被父親認(rèn)可了，安念平高興地一蹦三尺高，邊走邊計(jì)劃起明天的行程，首先是報(bào)到，然后是先去熟悉校園呢，還是先收拾東西呢…

    落在后面的安教授搖了搖頭，不禁有些慚愧，這兩個孩子單純得像是水晶一樣晶瑩剔透，反倒是他，滿腹俗世雜念，以己度人，真是老了啊。

    第二天，一大早，安念平從桌上拿了個炸饅頭就離開了家。

    看著他敏捷的動作，安教授的夫人費(fèi)尋推了推眼鏡，有些詫異，聽說是去幫著那個小姑娘辦入學(xué)，又有些開心，“老安，咱兒子開竅了？”

    老妻和自己一樣，迂了。

    安教授哈哈一笑，學(xué)著兒子的樣子，一握拳，“這是科學(xué)！”

    費(fèi)師母困惑地眨眨眼，“科學(xué)？”

    安家老夫妻倆還在討論科學(xué)，可是首都音樂學(xué)院的師生們，就見到了極不科學(xué)的一幕。

    他們那個高嶺之樹，象牙塔的傳說，安念平學(xué)長，深入民間了！

    不僅深入民間，還跑前跑后地幫人辦起了入學(xué)。

    雖然安念平不是首都音樂大學(xué)的學(xué)生，可是大家都知道聲樂系主任安定軍的兒子是神童，24歲就成了地質(zhì)學(xué)博士，而且這個人性子怪，聽說過沒見過，大體屬于校園傳說。

    一時(shí)間，大家紛紛打聽起了到底是何方神圣，能夠請得動這位出馬。

    有消息靈通的，知道這屆新生里有安家世交，蔣家的孩子。

    “不對啊，蔣冰前天就來了?！?/br>
    “哪還有誰？”

    宿舍樓里，聲樂系新生302宿舍也在討論。

    一個圓臉女生瞥了眼窗邊的空著的2號床，“你們說，會不會是二床啊?！?/br>
    她旁邊的女生立刻搖頭，“不可能，我聽同鄉(xiāng)學(xué)姐說2床是縣里的，怎么會認(rèn)識安學(xué)長呢。”

    “說來也奇怪，今天是報(bào)到最后一天了，2床考得這么好，不來也太可惜了。”

    聲樂系有個慣例，新生宿舍床位號是根據(jù)高考成績排的，2號床對應(yīng)的應(yīng)該是系里綜合成績第二的學(xué)生。

    說起這個，大家不由把目光投向了窗邊那個身穿寶藍(lán)連衣裙的少女身上。

    “蔣冰，你說呢？”

    第92章 小鄉(xiāng)村里的大學(xué)生9 一張報(bào)名表

    通過幾天的相處, 大家都知道這位系里第一的蔣冰人如其名，真是冷冰冰的，大家還不熟, 問起話來也有些小心翼翼。

    這種湊堆閑話的活動蔣冰一向是不參加的, 她正在看著一本外文書, 被點(diǎn)名了才抬起頭，可那雙細(xì)長的丹鳳眼里卻不見和其他人一樣的興奮神色，看上去十分冷漠。

    “等人來了就知道了?！?/br>
    得，這話說了和沒說一樣, 其他人撇撇嘴，正要接著討論, 門外響起了一陣敲門聲。

    隨即，一抹白色身影出現(xiàn)在了302門口。

    “大家好，我是康思媛?！?/br>
    康思媛身穿白衣藍(lán)褲高高扎著馬尾辮，就這樣猝不及防地出現(xiàn)在了舍友的面前。

    這時(shí)候大家才反應(yīng)過來, 攪動了一池春水的新生, 還真就是她們的2號床, 那位縣里來的康思媛。一想到這個, 宿舍里的女生下意識地朝門外看去, 卻發(fā)現(xiàn)康思媛是一個人來的，并沒有那位傳說中的安學(xué)長。

    其實(shí)安念平倒是想上來, 可這是女生宿舍, 多有不便, 被康思媛給勸回去了。

    既是新來的同學(xué), 身上又有這樣多的故事，康思媛立刻成了焦點(diǎn)，舍友們一擁而上, 先是作了自我介紹，然后又你一句我一句的聊了起來。

    一時(shí)之間302好不熱鬧，只有窗邊的蔣冰沒有加入她們。不過自打康思媛進(jìn)門，蔣冰的目光就再也沒辦法聚集在書上了。

    嗓音清脆，說話沒有口音，圓臉杏眼皮膚白，身上的衣服雖然普通但是洗得很干凈，還帶著淡淡的清香，倒是沒有什么農(nóng)村人的樣子。言談舉止之中自帶一股親和力，笑起來溫暖又叫人想要親近，個子比自己還高大半個頭…

    蔣冰在無意中已經(jīng)把自己和康思媛比較了一番，等反應(yīng)過來，心里不免一陣煩躁。

    她家確實(shí)同安家是世交，可是她和安念平兩個人卻不熟。真是的，怎么自己也被那些閑話給左右了。

    宿舍里的同學(xué)有意無意地試探著康思媛和安家的關(guān)系，卻被康思媛四兩撥千斤地晃了過去，問了半天大家一無所獲，倒是把自己的底兒抖落了個干凈。

    蔣冰聽得不耐煩，啪的一聲合上了書，直接離開了宿舍。

    “康同學(xué)，那人就是蔣冰，睡在你的下鋪?！?/br>
    “她可厲害了，你要小心點(diǎn)?！?/br>
    人們你一言我一語地向康思媛介紹著蔣冰，活靈活現(xiàn)地描繪出了一副天之嬌女的形象，話里話外不免的把兩人當(dāng)成比較對象。

    無論怎樣，康思媛的大學(xué)生活終于在1985年的秋天緩緩拉開了帷幕。

    因?yàn)樵?jīng)答應(yīng)了原主要好好學(xué)習(xí)，康思媛這次一門心思都放在了學(xué)業(yè)上。

    光是課堂上的學(xué)習(xí)還不夠，康思媛直接在圖書館找了一份勤工儉學(xué)的工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面她可以通過圖書館接觸到更多的音像資料，以便她汲取更多的知識。康思媛就像是一塊海綿，投入了汪洋的大海之中，她極力地吸收著，吸收著一切養(yǎng)分。

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