化學(xué)老師又往外推了她一把。

    奚浣的上半身已經(jīng)懸空在外面了。

    斐舞立即上前去攔，卻被化學(xué)老師大力甩開。

    生物老師已經(jīng)傻眼了，她從沒想過會(huì)鬧這么大。

    她現(xiàn)在也不知道是應(yīng)該推下奚浣，還是拉她回來(lái)。

    她只好對(duì)自己的同事勸道：“別這樣吧，到時(shí)候我們?cè)趺春图议L(zhǎng)交待啊。”

    “就說是自己跳下去的，到時(shí)候消息一封鎖，誰(shuí)會(huì)知道?！?/br>
    宋依依緩緩地把廁所門打開，舉著正在直播的手機(jī)說道：“殺人滅口啊，有這么多人呢，你殺得過來(lái)嗎？”

    剛才她本想和奚浣一起出去，但奚浣就是擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的這種情況，所以讓她提前開了直播。

    奚浣剛剛是故意大力開門和關(guān)門的，為了造成里面只有她一個(gè)人的假象。

    也是為了想看看這種老師，能為楊鱉家做到哪一步。

    化學(xué)老師突然沒了力氣，觸電似的收回了自己的手，癱坐在了地上，她的衣服也被地上的臟水弄濕。

    奚浣從窗戶上下來(lái)的時(shí)候，還“不小心”踢了她一腳。

    奚浣悄悄在斐舞耳邊說了幾句話。

    斐舞糾結(jié)地看了看奚浣，奚浣對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    斐舞磕磕絆絆地說道：“我認(rèn)得清現(xiàn)實(shí)，也，也看得清局勢(shì)。你們，你們就是楊鱉家的狗。”

    奚浣握緊了她的手，示意她繼續(xù)說下去。

    這種心理障礙，斐舞必須要自己克服。

    不然她總會(huì)在孤身難眠的夜里，想起自己曾經(jīng)坐在滿是臟水的地上，被不做人的畜生反復(fù)侮辱。

    斐舞必須要將這些話悉數(shù)奉還。

    徹底摧毀畜生心中的腐朽大廈。

    鈍刀割rou。

    快意恩仇。

    斐舞的聲音依舊顫抖，卻比之前連貫了許多。

    “你們甚至連狗都不如。狗舔半天，還能得到一塊骨頭。你們舔半天，只會(huì)被人拋棄。現(xiàn)在所有人都看得到直播，楊鱉家里一定會(huì)翻臉不認(rèn)人，到時(shí)候你們這些說客，就是最先被拋棄的那個(gè)?！?/br>
    “無(wú)論我的身材如何，都不是被sao擾的理由，更不是你們來(lái)欺負(fù)我的理由。你們說我沒有家人在乎，沒有人在乎就應(yīng)該被犧牲掉嗎？這是什么他媽的狗屁道理？”

    “我才不是像屎一樣的人，反倒是你們，骯臟到連下水道里的蛆都不如。只敢在夜深人靜的時(shí)候出來(lái)，做些卑鄙無(wú)恥的勾當(dāng)！”

    奚逢和夏輕看到直播后，連夜趕來(lái)了學(xué)校。

    宋依依的mama在國(guó)外，一時(shí)趕不過來(lái)，不過宋建倒是積極地趕過來(lái)了。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連夜把老師們喊起來(lái)開會(huì)。

    討論到第二天中午，也沒討論出個(gè)結(jié)果來(lái)。

    以前尚可偏幫一方。

    但現(xiàn)在一經(jīng)曝光，學(xué)校自身都難保。

    楊鱉家里倒是比學(xué)校動(dòng)作要迅速，及時(shí)撇清了和那兩位老師的關(guān)系。

    那兩位老師果然如奚浣所預(yù)料的那樣，成為了最先被拋棄的人。

    學(xué)校一看，那只能互相甩鍋了。

    立即發(fā)布通告，把全部的事情都推到這兩個(gè)老師身上，說是她們自作主張私下和楊鱉家聯(lián)系，和學(xué)校一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

    網(wǎng)民們覺得學(xué)校和楊鱉家里，簡(jiǎn)直把大家都當(dāng)做傻子。

    那么明顯的事情，誰(shuí)看不出來(lái)啊。

    不過他們現(xiàn)在既然喜歡狗咬狗。

    那大家也喜聞樂見。

    那兩個(gè)老師頓時(shí)成了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。

    為虎作倀，惡有惡報(bào)，才是眾望所歸的現(xiàn)實(shí)。

    有流量就有人吃人血饅頭。

    有好事者采訪了楊鱉的家人。

    楊鱉的家人說楊鱉從小就缺少關(guān)愛，精神上有些問題。

    但本質(zhì)上還是個(gè)很好的孩子。

    折騰事的記者，還拍了楊鱉躺在病床上的圖片。

    試圖賣一波慘。

    然而并沒有多少人買賬。

    斐舞的班主任本想著第二天回學(xué)校處理斐舞的。

    但一看現(xiàn)在的情況，也就如同王八一樣。

    縮回了自己的王八蓋子里。

    輿論施壓，學(xué)校依舊沒有做出開除楊鱉的決定。

    最后學(xué)校本著“不放棄任何一個(gè)孩子”的口號(hào)，決定再給楊鱉一次機(jī)會(huì)，只給了一個(gè)“留校察看”的處分，說是以觀后效。

    奚浣本就沒有對(duì)楊鱉退學(xué)抱多大希望。

    但至少能讓他今后有所收斂。

    學(xué)校也不敢開除奚浣他們這些人。

    因?yàn)槊鎸?duì)的壓力已經(jīng)很大了，萬(wàn)一再開除了奚浣他們，眾怒難平。

    不做人的學(xué)校決策層，被迫開始學(xué)著做人了。

    不但幫助斐舞轉(zhuǎn)了班，還把當(dāng)初斐舞班級(jí)的老師全部更換了，包括班主任，據(jù)說是怕給斐舞留下什么心理陰影。

    楊鱉家里一直沒有放棄，要斐舞幫助楊鱉洗白。

    斐舞出事到現(xiàn)在，她的家里一直都沒有來(lái)人。

    只有斐舞舅舅打過來(lái)一個(gè)電話，在電話里罵了斐舞一頓。

    說是如果她不幫著楊鱉洗白，就讓她以后放假的時(shí)候去睡大街。

    這些事本來(lái)就是應(yīng)該家長(zhǎng)過來(lái)處理的。

    可是斐舞的家長(zhǎng)已經(jīng)被收買了。

    這件事一天不解決，斐舞就很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

    楊鱉還在住院，他家里的意思是，在他回到校園之前，徹底洗白。

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