這周星期三下午，學(xué)校安排了一次全體師生的講座，主講人是副校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)剛剛從英國(guó)考察回來(lái)，還沒(méi)倒過(guò)時(shí)差，就急不可待地想把自己的所見(jiàn)所聞和考察心得分享給大家。學(xué)校也搞得特別隆重，校門(mén)口打著小廣告牌，上面寫(xiě)著“想知道自己和精英的差距在哪嗎？陳校長(zhǎng)帶你領(lǐng)略發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念，讓你體驗(yàn)精英式的教學(xué)方式！”還配有一張擺著夸張pose的照片，不知情的人還以為是哪個(gè)成功學(xué)大師光臨我校了呢。

    出于禮貌，大家都面帶崇拜的微笑來(lái)參加這次講座，這個(gè)大廳座無(wú)虛席，后排的過(guò)道上都擠滿了人。一陣sao動(dòng)之后，校長(zhǎng)扯過(guò)麥克風(fēng)呼吁大家安靜：“大家安靜一下啊，今天我們陳副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于精英教育的講座。陳校長(zhǎng)也很辛苦，剛剛從英國(guó)考察訪問(wèn)回來(lái)，就想和大家分享一些他的經(jīng)歷和感悟，我們?yōu)殛愋ｉL(zhǎng)的敬業(yè)精神鼓掌！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。相對(duì)于陳校長(zhǎng)的敬業(yè)精神，大家可能對(duì)終于不用上課了這件事更加興奮吧。

    林子健本來(lái)還想聽(tīng)點(diǎn)干貨的，但對(duì)于陳副校長(zhǎng)這種吹牛逼的講座大失所望，英國(guó)怎么怎么好，我們?cè)趺丛趺床?，以此?lái)顯示自己的逼格。林子健和蔣成武他們偷偷地聊起了天，漸漸地，底下聊天的學(xué)生越來(lái)越多，這讓陳副校長(zhǎng)很沒(méi)面子，他稍稍低了頭，厚重的黑框眼鏡掛在了滿是黑頭的鼻子上，用犀利的眼神掃視了一圈，目光停留在了蔣成武身上，“這位同學(xué)，有什么事？倒數(shù)第二排穿黃衣服的男生?！彼心抗舛嫁D(zhuǎn)向了這邊，蔣成武撓了撓自己的頭，回答道：“校長(zhǎng)，您講得東西我聽(tīng)不太懂?！?/br>
    “聽(tīng)不太懂就對(duì)了，我相信在場(chǎng)大多數(shù)人都聽(tīng)不太懂，這很正常，你們還太稚嫩，缺乏對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)，我今天講的你們要慢慢消化，因?yàn)檫@些內(nèi)容有點(diǎn)顛覆你們平常的認(rèn)識(shí)，沒(méi)事慢慢來(lái)，你們現(xiàn)在要做的就是好好聽(tīng)我講，不要再在底下聊天了啊?！标惛毙ｉL(zhǎng)推了推黑框眼鏡，整理了一下自己的坐姿，繼續(xù)對(duì)著稿子高談闊論，一副成就滿滿的樣子。

    好不容易熬到講座結(jié)束，這位校長(zhǎng)先生竟然還要讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇講座心得，而且不少于1000字，頓時(shí)全場(chǎng)一片噓聲?？赡臄车眠^(guò)副校長(zhǎng)的厚臉皮呀，他得意地笑著。

    晚自習(xí)，教室里偶爾有些聲音發(fā)出，這比平時(shí)要好得多了，大家都在趕著寫(xiě)這篇講座心得。林子健基本上沒(méi)聽(tīng)副校長(zhǎng)的所謂講座，更不會(huì)有什么心得，他覺(jué)得寫(xiě)了也是胡寫(xiě)，還不如不寫(xiě)，這么一想，突然發(fā)現(xiàn)自己也是蠻“正直”的。蔣成武雖然也沒(méi)聽(tīng)，但他還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)講座心得，怎么寫(xiě)，就是拿著其他同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好的東西來(lái)東拼西湊。

    寫(xiě)好的心得都集中交到學(xué)***陳可美那里，由她交予班主任。陳可美發(fā)現(xiàn)林子健沒(méi)有上交，便問(wèn)道：“你講座心得呢？”

    林子健轉(zhuǎn)過(guò)頭回答道：“我沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)什么好寫(xiě)的?！?/br>
    “你這樣怎么可以，多少都要寫(xiě)一點(diǎn)吧，這是要交到副校長(zhǎng)那里去的，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)你沒(méi)寫(xiě)，那你可就……”

    “你不說(shuō)，副校長(zhǎng)是不會(huì)知道的，他不知道我們班有多少人的，說(shuō)不定他連看都不會(huì)看呢！”還沒(méi)等陳可美說(shuō)完，林子健就反駁了陳可美口中的“萬(wàn)一”。

    陳可美突然覺(jué)得林子健沒(méi)有剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候那么乖了，想對(duì)他說(shuō)些什么，卻欲言又止，想想還是算了。

    “咚咚咚…”陳可美敲開(kāi)了副校長(zhǎng)的辦公室，因?yàn)榘嘀魅闻R時(shí)有事，讓陳可美代她去交講座心得。

    “陳校長(zhǎng)，這是我們班的講座心得，班主任王老師不在，讓我直接交給您?！标惪擅勒驹陂T(mén)口，手中拿著全班的講座心得，等著副校長(zhǎng)的回應(yīng)。

    副校長(zhǎng)正擺弄著電腦，正了正眼鏡，盯著門(mén)口的陳可美看了好一會(huì)，隨后說(shuō)道：“你是哪個(gè)班的？”

    “高二（11）班。”陳可美小心翼翼地回答著副校長(zhǎng)的話。

    “你叫什么名字？”副校長(zhǎng)依舊盯著陳可美看著，微微張著嘴，露出了讓陳可美覺(jué)得難受的笑容。

    “陳可美?！标惪擅乐幌氡M快把東西交給副校長(zhǎng)，然后離開(kāi)。但副校長(zhǎng)似乎并不想這么快就結(jié)束對(duì)話。

    “來(lái)，你過(guò)來(lái)?！备毙ｉL(zhǎng)向陳可美示意讓她過(guò)去。

    陳可美只好低著頭走到副校長(zhǎng)的桌前?！靶ｉL(zhǎng)，這是講座心得，我放這里了。”放下之后，陳可美正好轉(zhuǎn)身離去，副校長(zhǎng)叫住了她：“都齊了嗎？”陳可美嚇了一跳，她知道林子健沒(méi)有交，她也以為會(huì)如林子健所說(shuō)的那樣校長(zhǎng)不會(huì)看，所以副校長(zhǎng)這么一問(wèn)，她毫無(wú)心理準(zhǔn)備。

    “應(yīng)該……都齊了吧？”陳可美在猶豫要不要說(shuō)實(shí)話，吞吞吐吐地回答道。

    “應(yīng)該？不確定？你們班多少人？”副校長(zhǎng)繼續(xù)追問(wèn)著陳可美，陳可美根本沒(méi)有想到副校長(zhǎng)這么“老jian巨猾”，自己在他面前就是個(gè)黃毛丫頭，嫩得很。陳可美開(kāi)始緊張了，大腦思緒不停地在亂轉(zhuǎn)。還沒(méi)等陳可美回答，副校長(zhǎng)已經(jīng)在電腦上查了高二（11）班的信息了。

    “60個(gè)人?！备毙ｉL(zhǎng)開(kāi)始慢悠悠地點(diǎn)著數(shù)，每點(diǎn)一個(gè)數(shù)，就離林子健敗露更近一步。陳可美的心跳得都可以聽(tīng)到聲音，她緊咬著嘴唇。

    “哎對(duì)了校長(zhǎng)，我們班主任以前經(jīng)常在課堂上說(shuō)起您，說(shuō)您經(jīng)常去國(guó)外考察，知識(shí)非常淵博，今天聽(tīng)了您的講座，果然是名不虛傳！”陳可美試圖轉(zhuǎn)移話題，對(duì)副校長(zhǎng)吹噓了一番，副校長(zhǎng)聽(tīng)了這些話，不管是不是真心，他照單全收。

    “哈哈哈哈，你們班主任過(guò)獎(jiǎng)啦，我呢，其實(shí)也是肩負(fù)咱學(xué)校的光榮使命，去學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理念，希望學(xué)校能培養(yǎng)出更多的人才啊，我也只是盡力做點(diǎn)小事而已，啊哈哈哈哈?！备毙ｉL(zhǎng)的虛偽讓陳可美有點(diǎn)想吐，但卻還要陪著笑。

    “學(xué)校啊都是為了培養(yǎng)像你們這么優(yōu)秀的學(xué)生啊，你們是祖國(guó)未來(lái)的花朵??！”副校長(zhǎng)邊說(shuō)，邊把手搭在了陳可美的肩膀上，嚇得陳可美直往后退，臉?biāo)⒌囊幌峦t，她慌亂地說(shuō)道：“副校長(zhǎng)，我還有事，如果您這邊沒(méi)事的話，我就先走了?！?/br>
    “等一下！”副校長(zhǎng)叫住了轉(zhuǎn)身要走的陳可美，“你們班的講座心得好像還沒(méi)齊吧？”

    陳可美知道副校長(zhǎng)是故意要抓住這件事不放了，上前拿了那一疊講座心得翻了一下，低聲說(shuō)道：“林子健沒(méi)有交。”

    “你讓他到我這里來(lái)一趟?！备毙ｉL(zhǎng)面無(wú)表情地說(shuō)道。

    陳可美跑著出了校長(zhǎng)辦公室，她不知道該如何把這事告訴林子健，難以開(kāi)口，卻又必須說(shuō)，副校長(zhǎng)正在辦公室等他呢。她來(lái)到教室，看到林子健正在和蔣成武聊天，把他叫了過(guò)去，低著頭想了會(huì)兒，說(shuō)道：“副校長(zhǎng)叫你去下他的辦公室。”

    “什么事？”林子健不解地問(wèn)。

    “我也不知道。”陳可美不敢抬頭，他怕和林子健失望和憤怒的目光對(duì)視。林子健似乎明白了什么，不再繼續(xù)追問(wèn)，轉(zhuǎn)身走去副校長(zhǎng)辦公室。

    林子健回來(lái)的時(shí)候，臉色很不好看，陳可美已經(jīng)預(yù)料到這個(gè)情況了，沒(méi)有表現(xiàn)出任何驚訝，反倒莫欣優(yōu)關(guān)心地問(wèn)了句：“怎么了，臉色這么難看，發(fā)生什么事了？”

    “沒(méi)事?！绷肿咏】匆矝](méi)看莫欣優(yōu)一眼，只管自己走到座位上坐下，一句話也不說(shuō)，眼神里充滿著憤怒和失望。蔣成武和陳靜圍上來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事，“副校長(zhǎng)叫你去干嘛了?。俊绷肿咏@了口氣：“沒(méi)事，就是我講座心得沒(méi)寫(xiě)，被他知道了?！?/br>
    “這種東西他也檢查得這么仔細(xì)啊，你運(yùn)氣也真夠背的?！?/br>
    晚自習(xí)結(jié)束后，林子健約陳可美在cao場(chǎng)上見(jiàn)面。雖說(shuō)天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)熱，但今晚的風(fēng)吹得陳可美身上感覺(jué)好冷。她知道林子健約她出來(lái)的目的，已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但見(jiàn)到林子健的時(shí)候，還是不自覺(jué)地緊張了起來(lái)。平時(shí)陳可美在和林子健相處的過(guò)程中，都是占據(jù)主動(dòng)地位的，林子健基本上都會(huì)聽(tīng)她的話，但這次不一樣，陳可美從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么憤怒這么讓人害怕的林子健。眼前的林子健看著自己一句話也不說(shuō)，氣氛極其冰冷。

    “找我什么事？”陳可美明知故問(wèn)地打破了安靜的氣氛。

    “是你說(shuō)的吧？哼～”林子健冷冷地問(wèn)道。

    “什么事？”陳可美依舊想把自己當(dāng)成局外人，可林子健并不理會(huì)。

    “你自己心知肚明！”林子健厲聲喝道。

    “我做了什么事啊你要這么針對(duì)我！”陳可美終于受不了了，把心中的委屈大聲喊出來(lái)。

    “你不說(shuō)，他怎么會(huì)知道我沒(méi)有交那份東西，而且他還親口告訴我了，是你跟他說(shuō)了我沒(méi)有交。你知道我聽(tīng)到這心里是有多失望嗎，我不在乎他發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有交，不在乎學(xué)校怎么懲罰我，我心寒的是你親口對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有交。這感覺(jué)像是被自己最信任的人給出賣了你知道嗎？！”林子健情緒越說(shuō)越激動(dòng)，陳可美也大聲辯解道：“我沒(méi)有說(shuō)，不是我說(shuō)的，是他自己查出來(lái)的。”

    “哦是嗎？他還有如此閑工夫一個(gè)個(gè)查下去??？”林子健當(dāng)然不會(huì)相信陳可美蒼白無(wú)力的解釋，還帶著一堆冷嘲熱諷的話，陳可美也來(lái)氣了，她一個(gè)家境優(yōu)越的獨(dú)生子女，父母的掌上明珠，何時(shí)受過(guò)這般羞辱，終于也忍不住還擊了。

    “林子健，你給我聽(tīng)好了，不管你相不相信我的話，但你不可以如此侮辱我，你真的讓我很失望?！?/br>
    “你又何嘗不讓我很失望呢。”林子健也毫不退讓，場(chǎng)面上**味非常濃。

    “你要是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)那份心得，還會(huì)有這么多事嗎，是你自己不學(xué)好，不要怪我身上。”說(shuō)完，陳可美就跑著回了宿舍，還打了個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。

    “你學(xué)得真好！”林子健看著陳可美漸遠(yuǎn)的身影，沒(méi)有絲毫同情，完全像是一個(gè)瘋子在那發(fā)泄自己的怒火。