那些腳步和說(shuō)話聲也變得遙遠(yuǎn)起來(lái)。

    她恍惚地抽回自己的胳膊。

    手腕上的禁錮已經(jīng)消失，只留下陣陣余痛。

    蘇瑫還保持著抓住她手臂的姿勢(shì)，五指懸在空中。

    周圍的學(xué)生們紛紛投來(lái)詫異的注視。

    “消失了……”

    “那是什么能力？”

    “瞬移嗎？”

    蘇瑫冷笑一聲，已經(jīng)明白發(fā)生了什么，“你的異能很好用對(duì)吧？”

    蘇瓔面無(wú)表情地看著他。

    好用嗎？

    最后還不是被男主直接掏心了。

    “蘇瓔，你別忘了?！?/br>
    蘇瑫陰沉地開(kāi)口，“十年前，是我爸媽把你從人販子手里帶走，給你姓氏和身份，消耗大量資源幫你培養(yǎng)能力，否則你哪有今天——”

    蘇瓔也非常無(wú)語(yǔ)。

    蘇瑫就這樣義正言辭命令她去殺人，還理所當(dāng)然要拿走最后的獎(jiǎng)勵(lì)。

    不過(guò)，對(duì)于前身而言，這完全沒(méi)毛病。

    她感念著蘇家的養(yǎng)育之恩，別說(shuō)殺一個(gè)同學(xué)，就是讓她去滅門，她也能咬著牙干出來(lái)。

    “如今不過(guò)是這么一件小事，你都敷衍糊弄，我們家養(yǎng)你還不如——”

    蘇瑫越說(shuō)越生氣，直接伸手來(lái)抓人。

    “走，去找姓林的，這事兒你別想推脫！學(xué)校里也不止我們兩個(gè)想要他的命，如果讓蘇虹蘇乘月那幾個(gè)混蛋搶先了，我就弄死你！”

    蘇瓔駭然后退，想發(fā)動(dòng)能力逃跑。

    忽然間，蘇瑫停止了動(dòng)作，然后撤掉隔音的屏障。

    同時(shí)，走廊上響起學(xué)生們的問(wèn)候聲。

    不遠(yuǎn)處并肩走來(lái)幾個(gè)中年人模樣的導(dǎo)師，和藹地向周圍的年輕人點(diǎn)頭。

    他們看著都像是普通的上班族，偏偏身上隱隱散發(fā)出某種震懾性的氣場(chǎng)，舉手投足間都讓人不敢逼視。

    蘇瑫抱著手臂站在一邊，狠狠瞪著meimei，“你給我等著?！?/br>
    那幾位導(dǎo)師靠近的時(shí)候，不由看了他倆一眼。

    他們都知道，剛剛兩人相繼發(fā)動(dòng)過(guò)異能。

    再看看兩人的表情神態(tài)，也能猜出估計(jì)是吵架了。

    無(wú)論情侶還是兄妹，年輕人火氣旺盛，偶爾有個(gè)磕碰摩擦也正常。

    導(dǎo)師們對(duì)這種事司空見(jiàn)慣，也沒(méi)有出口斥責(zé)。

    只是有人不贊同地瞥著蘇瑫。

    ——這人明顯是高年級(jí)，從身上的徽章數(shù)量來(lái)看，離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，能力值少說(shuō)也有二百三十點(diǎn)以上，何必為難實(shí)力遠(yuǎn)遜于自己的新生？

    蘇瑫本來(lái)想拽著meimei離開(kāi)，對(duì)上那位導(dǎo)師的目光，頓時(shí)不敢抬手了。

    蘇瓔環(huán)顧四周，意識(shí)到這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

    當(dāng)著這些導(dǎo)師們的面，便宜哥哥不敢強(qiáng)迫自己做任何事，或者說(shuō)出什么不該說(shuō)的話。

    走廊拐角處，恰巧有一群高年級(jí)學(xué)生走來(lái)。

    蘇瓔抱著自己的數(shù)據(jù)板，幾步?jīng)_了過(guò)去。

    導(dǎo)師們還在旁邊，蘇瑫不敢伸手抓她，只能干瞪眼看著meimei從身邊溜走。

    蘇瓔與那群高年級(jí)學(xué)生擦肩而過(guò)。

    忽然，她停住腳步，拉住了其中一個(gè)形單影只的人。

    那人身材高大，筆挺的制服上印著一排徽章，顯然也不是新生。

    “抱歉打擾一下。”

    蘇瓔仰起頭。

    “——學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)你實(shí)戰(zhàn)考核的隊(duì)伍滿了嗎，如果沒(méi)有的話，我可以加入嗎？”

    第2章

    走廊上頓時(shí)安靜下來(lái)。

    實(shí)地作戰(zhàn)。

    這門課算是星艦大學(xué)的特色，尤其是它的考試。

    考場(chǎng)坐落在另一顆星球上，大家自由組隊(duì)，以隊(duì)伍形式承接任務(wù)。

    然后進(jìn)入城市、軍事基地、或是野外據(jù)點(diǎn)，完成指定的某項(xiàng)任務(wù)。

    具體的內(nèi)容，可能是防御、護(hù)送、占領(lǐng)、追緝、救援、竊取、破壞、刺殺等任務(wù)中的一個(gè)。

    可以說(shuō)無(wú)論如何，都無(wú)法完全避免戰(zhàn)斗，區(qū)別只是時(shí)間長(zhǎng)短和敵人多少。

    蘇瓔那句話一出口，就引發(fā)了所有人的關(guān)注。

    稍遠(yuǎn)處的導(dǎo)師們都有些驚訝，甚至停住了腳步。

    學(xué)生們表情更精彩。

    新生們目瞪口呆，似乎想不到有人敢這么做。

    旁邊幾個(gè)高年級(jí)滿臉詫然。

    有人打量著蘇瓔。

    小姑娘的校服上一個(gè)徽章都沒(méi)有，顯然是新生。

    “好家伙，這屆新生這么野的嗎？”

    “和能力值比自己高100點(diǎn)的人組隊(duì)？我都不敢?！?/br>
    “……醒醒，這學(xué)校里沒(méi)有能力值比你高100點(diǎn)的學(xué)生。”

    高年級(jí)們竊竊私語(yǔ)著，不住將目光投過(guò)去，看著那個(gè)過(guò)分勇敢的小學(xué)妹。

    能力值。

    在這個(gè)人類全民異能者的星際時(shí)代，能力值是每個(gè)聯(lián)邦公民升學(xué)應(yīng)聘的重要指標(biāo)之一。

    它是個(gè)綜合數(shù)值，卻能直觀體現(xiàn)異能的強(qiáng)弱。

    這個(gè)數(shù)字并非恒定不變的，是可以通過(guò)后天努力不斷升高——但這個(gè)過(guò)程會(huì)非常辛苦，可能還要消耗大量昂貴的藥劑。

    大部分沒(méi)有條件鍛煉異能的成年人，能力值都在30-60之間。

    在這個(gè)范圍里，無(wú)論是哪種類型的能力，都無(wú)法長(zhǎng)久連續(xù)使用，強(qiáng)度也非常非常有限，不太能用于真正的戰(zhàn)斗。

    聯(lián)邦的名牌高校招收新生時(shí)，能力值指標(biāo)下限都是60點(diǎn)，極少數(shù)會(huì)提到80點(diǎn)。

    這里，聯(lián)邦星艦大學(xué)，新生的能力值要求是75點(diǎn)及以上。

    --