好不容易從保安大叔的說(shuō)教下溜進(jìn)了學(xué)校，李洛來(lái)到老師辦公室門(mén)口，然后禮貌性的敲了敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    辦公室里傳來(lái)一聲富有激情的聲音，雖然是女聲，但是聽(tīng)聲音年紀(jì)不大，應(yīng)該和李洛差不多年紀(jì)。

    “老師你好，我來(lái)咨詢一下我家孩子的事情?！?/br>
    李洛推開(kāi)門(mén)，笑呵呵的說(shuō)道。

    抬頭看去，整個(gè)百十平的辦公室里，只有一位看上去剛剛?cè)肼殯](méi)多久的年輕女教師值班，正在埋頭寫(xiě)教案。

    “好的這邊請(qǐng)坐。”

    “你的孩子叫什么名字呢？”

    “說(shuō)出來(lái)我?guī)湍樵円幌?，如果不是我?fù)責(zé)的班級(jí)，我會(huì)引導(dǎo)您去其他辦公室咨詢?！?/br>
    女教師雖然年輕，但是看得出來(lái)對(duì)待工作十分認(rèn)真，李洛剛剛說(shuō)完，就積極的投入進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)著李洛。

    “是叫小紅和小明，具體名字我忘了?！?/br>
    畢竟有了保安大叔的提醒，所以李洛覺(jué)得小紅和小明在學(xué)校里應(yīng)該挺出名的，所以很平靜的說(shuō)道。

    “小紅和小明？”

    李洛剛剛說(shuō)完，女教師瞬間從凳子上站了起來(lái)，眼睛直勾勾的看著李洛。

    要不是李洛穿的人摸鬼樣，女教師一度想報(bào)保安室把他抓走。

    小紅和小明可是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，同時(shí)他們也是幼兒園同期學(xué)生里最聰明的孩子。

    “小紅和小明是我們幼兒園的模范三好學(xué)生，無(wú)論是成績(jī)還是各方面都挺優(yōu)秀的。”

    “但是根據(jù)我們學(xué)校的檔案記錄，他們只有一個(gè)母親?！?/br>
    “請(qǐng)問(wèn)你和他們的關(guān)系是？”

    雖然女教師內(nèi)心震驚不已，但還是問(wèn)了李洛，這種大事，還是要確認(rèn)一下的。

    如果李洛真的是專門(mén)做那種違法事情買(mǎi)賣，女教師肯定會(huì)一個(gè)電話，送他去號(hào)子里。

    “我是他們的父親?！?/br>
    “我們的婚姻登記證明沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，不過(guò)有身份證……我剛剛回國(guó)，才知道這件事情。”

    “這些年，真是辛苦唐韻和老師了?！?/br>
    李洛用著一種很認(rèn)真的口吻說(shuō)完了這句話。

    “父…父親？”

    “可唐韻說(shuō)過(guò)，他們的父親不是已經(jīng)……”

    女教師一時(shí)間也是有些錯(cuò)愕。

    而且她看著李洛這一副認(rèn)真的口吻，似乎也不像是撒謊啊。

    不過(guò)為了孩子們的安全，女教師還撥通了校長(zhǎng)的電話，畢竟孩子們的安全可是頭等大事，自己可不能因?yàn)槔盥迤嬷~就相信他。

    女教師打通了電話，電話里校長(zhǎng)也是給了明確的答復(fù)，女教師這才放心下來(lái)。

    “老師，能帶我去見(jiàn)見(jiàn)他們嗎？”

    李洛見(jiàn)女教師把自己的身份信息確定下來(lái)，也是一件誠(chéng)懇的懇求式的請(qǐng)求。

    這個(gè)戀愛(ài)夢(mèng)境未免有些沉重，自己必須找到小紅和小明，多少了解一些事情的真相，才好制定解決夢(mèng)境的辦法。

    “恩…走吧，他們剛好在上室外課。”

    說(shuō)完，女教師帶著李洛，朝著幼兒園室外活動(dòng)區(qū)走去。

    幼兒園室外活動(dòng)區(qū)。

    積木，滑梯等幼兒班的活動(dòng)場(chǎng)地上，兩位老師細(xì)心的指導(dǎo)照看著孩子們。

    不過(guò)一大群孩子中，卻有著兩位特立獨(dú)行的存在。

    他們身上依舊是還穿著上個(gè)世紀(jì)的衣服，衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，破舊不堪，可是他們的臉上卻有著一種正常小孩沒(méi)有的堅(jiān)定。

    “他們就在哪兒?！?/br>
    “不過(guò)你別太激他們，這種事情，還是需要你和唐韻先溝通，慢慢來(lái)?！?/br>
    女教師事先囑咐了一遍李洛，生怕這家伙直接來(lái)一通認(rèn)親現(xiàn)場(chǎng)。

    “你們好呀?！?/br>
    李洛走了過(guò)去，看著男孩小明有些酷酷的表情，居然和自己童年的時(shí)期十分類似。

    小紅和小明一同抬頭看了一眼李洛，然后沒(méi)有搭理他。

    “你們?cè)趺床缓湍切┖⒆右粔K玩？”

    李洛不甘心，再次嘗試道。

    “幼稚?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，小明仰著頭盯著李洛。

    “每個(gè)年齡段有每個(gè)年齡段應(yīng)該做的事情?！?/br>
    李洛想了想，出奇的說(shuō)了一句。

    “哦?！?/br>
    “然后呢。”

    小明有些警惕的看著李洛，然后把小紅保護(hù)在身后。

    “沒(méi)事，隨便問(wèn)問(wèn)，你們玩吧?！?/br>
    一番攻勢(shì)無(wú)果以后，李洛也是返回到女教師身邊。

    看來(lái)今天是沒(méi)辦法從孩子下手。

    “老師……能把唐韻的地址給我嗎？”

    李洛無(wú)奈之下，還是只能對(duì)女老師說(shuō)道。

    看來(lái)自己必須和唐韻談一談，否則這夢(mèng)境一頭霧水的，根本沒(méi)有解決的辦法。

    “唉……好吧。”

    女教師一開(kāi)始是拒絕的，畢竟這是以權(quán)謀便捷，可是看著小紅和小明的情況，也是心軟了。

    做老師的，尤其是這種心地善良的女老師，比誰(shuí)都希望孩子過(guò)得幸?？鞓?lè)。

    “這是地址……但是我希望，你和唐韻的家事，不要影響到孩子?！?/br>
    “請(qǐng)你答應(yīng)我?！?/br>
    女教師寫(xiě)下一連串的地址，不過(guò)在交給李洛的途中，還是覺(jué)得附加一條。

    “老師，我答應(yīng)你?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    李洛離開(kāi)了幼兒園，朝著唐韻和孩子們居住的地方走去。

    按女教師的說(shuō)法，唐韻是大學(xué)時(shí)候因?yàn)楹⒆拥氖虑檩z學(xué)，家里人又因?yàn)樘祈嵉倪@些爛事不要她，這些年一直都是她一個(gè)人在打無(wú)數(shù)臨工養(yǎng)活孩子。

    這種話讓李洛覺(jué)得，簡(jiǎn)直就是聞?wù)呗錅I聽(tīng)者傷心。

    順著地址，很快就來(lái)到了目的地。

    這是一處城邊的破舊居民樓。

    剛剛走進(jìn)小區(qū)里，一股股腐臭的氣味撲鼻而來(lái)……小區(qū)年久失修，甚至是因?yàn)樽〉娜藢?shí)在是少，隱約被其他小區(qū)的人，將這里默認(rèn)為垃圾堆放處。

    腐臭的垃圾堆旁邊，有著三棟老樓，樓層不高，只有五樓，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這兒不僅環(huán)境差，還很危險(xiǎn)。

    “唉……唐韻這傻丫頭，做個(gè)夢(mèng)都這么曲折?！?/br>
    “即便是這一次戀愛(ài)夢(mèng)境解除，我能夠狠下心來(lái)把養(yǎng)成解除嗎？”

    李洛看著面前著不堪入目的居住地址，內(nèi)心也是不由的慚愧起來(lái)。

    雖然還沒(méi)有走進(jìn)唐韻家里，但是某種直覺(jué)讓李洛覺(jué)得……唐韻之所以大學(xué)因?yàn)閼言休z學(xué)，很大程度上是因?yàn)樽约骸?/br>
    一想到這里，李洛就有點(diǎn)淚目的趕腳……我還什么都沒(méi)做，怎么就開(kāi)始背鍋了呢？

    怎么這前前后后的夢(mèng)境都這么慘烈！

    我說(shuō)唐學(xué)姐，你下次做夢(mèng)，就不能做個(gè)讓自己舒服的夢(mèng)嘛。

    現(xiàn)實(shí)已經(jīng)夠苦逼了，做個(gè)白日夢(mèng)讓自己放松一下不行嘛。

    你們次次給自己一個(gè)無(wú)惡不赦的鐵渣男角色，自己很辛苦的好不好！