貍花貓的種田修仙日常 第43節(jié)
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初一思索了自己生而為貓的十幾年,無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心自在,沒(méi)有壓力,似乎唯一的念想就是種田,他迷戀于小小的種子在泥土中生根發(fā)芽破土而出的瞬間,歡喜于青澀的果子沐浴著陽(yáng)光三日一變的成長(zhǎng),那是生命的律動(dòng)。 他還喜歡做出美味的佳肴,各種食材在烹飪中的神奇轉(zhuǎn)變迸發(fā)出出人意料的滋味,這些都是他喜歡的。 難道這就是他的道? “時(shí)間差不多了?!敝v臺(tái)上的君夫子突然起身,將底下的學(xué)生們要不從沉思中驚醒,要不從睡夢(mèng)中驚醒。 “李初一,汝之道為何?”君書喻非??春美畛跻贿@個(gè)學(xué)生,小小的身軀,大大的思想。 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然如此非酋,開(kāi)學(xué)第一課就被第一個(gè)點(diǎn)名了,初一的腦子有點(diǎn)懵逼,被點(diǎn)名后腦子空蕩蕩,脫口而出,“種田和干飯!” 似乎是擔(dān)心君夫子聽(tīng)不懂,初一又解釋了一句,“在認(rèn)真種田和努力干飯中,修煉成神!” 頓時(shí)哄堂大笑,從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)的修煉之道是種田的,果然是鄉(xiāng)下來(lái)的小土貓。 君夫子卻面容肅穆,夸獎(jiǎng)道,“非常好。食為民本,初一之道乃世間萬(wàn)物之根本?!?/br> 有了初一的開(kāi)頭,接下來(lái)被點(diǎn)名的同學(xué),回答全都非常放飛自我,畢竟連種田道和干飯道都有了,還能比他更離譜嗎? 秋小四:“我要成為最強(qiáng)煉丹師!” 沈青時(shí):“最強(qiáng)劍修!” 十五搶答:“最強(qiáng)大妖!” 胡不服:“妖族智者?!?/br> 剛剛睡醒的朗月明:“打敗臭狐貍!” 黃芪:“治好阿爸的身體,成為阿爸的驕傲。” “道”對(duì)小崽子們而言太空泛了,在少年們的心中,道就是他們所追求的事物,有人想當(dāng)煉丹師,有人想成為劍修。而對(duì)從小生活在祥和小村子里的毛茸茸們,他們連基本的欲望都沒(méi)有,又何談追求。 被點(diǎn)名的白銀一臉懵逼,剛剛他已經(jīng)很努力的在思考了,但是依舊腦袋空空,什么也想不出來(lái)。 “以后想成為什么樣的人?從事什么樣的事?”君書喻引導(dǎo)。 白銀:“成為現(xiàn)在這樣的人,做現(xiàn)在這樣的事?!?/br> 君書喻沉默片刻,感嘆道,“真是一個(gè)幸福的孩子?!?/br> “這堂課大家所悟的“道”乃道路之“道”,修道修道,修得便是這人生大道,希望在座的諸位能夠牢記自己心中最初的道,砥礪前行。” “接下來(lái)我給大家講的,則是萬(wàn)物之道?!?/br> 君書喻負(fù)手而立,娓娓道來(lái),“日月無(wú)人燃而自明,星辰無(wú)人列而自序,水無(wú)人推而自流,不呼吸而自呼吸,不心跳而自心跳,這還是為什么呢?” 君書喻后面的解答尚未說(shuō)出口,就看到底下幾個(gè)學(xué)生一臉興奮,滿滿地表現(xiàn)欲,那胖橘貓恨不得尾巴翹上天,眼睛瞪得銅鈴大,滿臉寫著“我知道,我知道!” “請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答?!?/br> 被點(diǎn)名的十五,高昂著腦袋,驕傲地說(shuō)出了答案,“是科學(xué)!” “科學(xué)?”這是君書喻從未聽(tīng)過(guò)的新鮮詞。 十五撇了一眼隔壁的哥哥初一,受到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神后,繼續(xù)回答道,“科學(xué)是我們探索、研究、感悟萬(wàn)事萬(wàn)物變化而總結(jié)的規(guī)律?!?/br> “日之明來(lái)自于自身的燃燒,萬(wàn)事萬(wàn)物有了可燃物、有了氧氣、達(dá)到了燃點(diǎn)就可以燃燒,不需要人去點(diǎn)燃?!?/br> “月之華源自反射,就像鏡子一樣,月亮是反射了太陽(yáng)的光芒才會(huì)明亮,它自己是不發(fā)光的。” 十五一一解答夫子的提問(wèn),看著同學(xué)們一臉懵逼的模樣,心中自得不已,小腦袋都要昂上天去了。這些問(wèn)題都超簡(jiǎn)單的,在他小時(shí)候,他哥全給他講過(guò)。 “星辰自序是因?yàn)槿f(wàn)有引力,流水自流是因?yàn)橹亓Γ ?/br> 十五回答完問(wèn)題便驕傲地坐下了,大尾巴盤在身前,心中自得,哼哼,顫抖吧人類,匍匐在十五貓大爺?shù)哪_下吧! 君書喻聽(tīng)完十五的回答,勉強(qiáng)搞明白了何為“科學(xué)”,和“道”乃是一個(gè)意思,至于萬(wàn)有引力是什么,重力又是什么,君書喻一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)明白。 君書喻驚訝于這小貓咪竟然已經(jīng)總結(jié)出了這么多的自然之道。果然,他們先前的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò),妖族之中有隱士大能,否則,幾只鄉(xiāng)野小貓小狗,何來(lái)如此見(jiàn)識(shí)? 表?yè)P(yáng)了十五的回答,君書喻繼續(xù)道,“李十五同學(xué)口中的科學(xué),即是道?!?/br> “一切事物非事物,無(wú)一例外,都遵循著某種規(guī)律,這就是道,它是變化之本,不生不滅,無(wú)形無(wú)象,無(wú)始無(wú)終,其大無(wú)外,其小無(wú)內(nèi)?!?/br> “求仙問(wèn)道,既是本我道,亦是自然道,自然道,陰抱陽(yáng),生生化化,無(wú)極無(wú)窮。” “只有了解掌握了自然之道,才能以一破萬(wàn),而了解和掌握“道”的過(guò)程就是修道!” 君書喻看著講臺(tái)下一張張迷惘的小臉,暗道,自己第一次做夫子,看來(lái)課題選擇并不受歡迎啊,小崽子們到底有沒(méi)有聽(tīng)明白自己講的內(nèi)容? “朗月明,你明白了嗎?” 被點(diǎn)名的朗月明,施施然,不慌不忙地站起來(lái),“明白了!” “明白了?那就講講你的體會(huì)吧?!?/br> 朗月明:“!”怎么還有追問(wèn)? “這個(gè)……”朗月明沉吟片刻道,“就比方說(shuō)我是雷系,我得搞明白,雷是怎么形成的,才能掌控雷,運(yùn)用雷?!?/br> “我知道!”十五蹦跶起來(lái)?yè)尨?,“我知道雷是怎么形成的!?/br> 朗月明斜眼覷著蹦跶的胖橘貓,他自己這個(gè)雷系還沒(méi)搞明白雷是怎么形成的,他個(gè)胖橘貓?jiān)趺粗赖摹?/br> 還不待朗月明向十五提出疑惑,就聽(tīng)見(jiàn)君夫子道,“看來(lái)朗月明同學(xué)已經(jīng)明白了我們所要探索的“道”為何物?!?/br> “既然朗月明同學(xué)都明白了,看來(lái)大家肯定都明白了。” 朗月明:“……”感覺(jué)有被內(nèi)涵到,但又沒(méi)有證據(jù)。 第54章 匠心 “你們說(shuō), 君夫子是不是對(duì)我有偏見(jiàn)?”朗月明趴在食堂的長(zhǎng)桌上,撐著腦袋問(wèn)著正在忙碌的小伙伴。 “為什么每堂課快要結(jié)束,都要問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)明白?”朗月明感覺(jué)自己的智商受到了懷疑。 初一手里拿著大菜刀, 手起刀落, “咔嚓咔嚓”切地瓜,聞言, 手里活兒不停,“你要聽(tīng)真話?” 一旁的十五嗤笑一聲,“哥, 他自己心里有數(shù), 就是不愿意承認(rèn)罷了,你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。” 十五扭過(guò)頭,齜著牙沖朗月明道, “因?yàn)橹灰銓W(xué)明白了,那全班肯定都學(xué)明白了?!?/br> “啊啊啊啊~”朗月明捂著腦袋, 自己學(xué)霸的人設(shè)終究不保, 學(xué)渣的本質(zhì)在小伙伴們面前暴露得明明白白。 “我也不想的, 可是君夫子一開(kāi)口, 我的眼皮就不受控制,就想睡覺(jué)?!本蜃拥穆曇艟拖袷巧钜剐∮赇罏r瀝,雨打芭蕉催人眠。 “誰(shuí)讓你晚上不睡覺(jué),早上起不來(lái),犯困一整天。”十五毫不留情地揭開(kāi)了朗月明犯困之迷。 “你們難道都不瞌睡嗎?”朗月明看著還有精力幫忙干活兒的小伙伴們,滿是不解。 這會(huì)兒還沒(méi)到開(kāi)飯時(shí)間, 又沒(méi)有課,食堂里就初一幾個(gè)正在幫花奶奶干活?;棠坍吘鼓昙o(jì)大了,一個(gè)人負(fù)擔(dān)十幾個(gè)學(xué)生的伙食, 光是食材的準(zhǔn)備就要忙碌好半天。 于是初一幾個(gè)只要有空就來(lái)后廚幫忙,反正他們也空閑得很,而這些活兒又不難,都是在村子里做慣了的事情。 于是,花奶奶繼有了一個(gè)固定洗碗工之后,又多了幾個(gè)配菜小工。 “這花老太真的是太雞婆了,幫她干活還不知道感激,還要挑三揀四?!崩试旅髌财沧?,看著初一提著個(gè)比他身子還要大的大菜刀,吭哧吭哧地削地瓜,打抱不平。 原本黃芪風(fēng)刃一卷,咔嚓兩下就能完事的活兒,花奶奶非不同意,必須要大家親自動(dòng)手,說(shuō)什么只有這樣才能體味食材的特性本質(zhì),才能在烹飪中最大發(fā)揮出食材的美味。 對(duì)于這些話,朗月明是一個(gè)字不信,全不以為然。無(wú)奈,小伙伴們信了,特別是初一,簡(jiǎn)直把花老太的話當(dāng)做圣旨一樣去執(zhí)行。 “一開(kāi)始,我以為花奶奶做飯如此美味,是因?yàn)槭巢母呒?jí)的緣故。”初一說(shuō)出緣由。 “其實(shí)并不是,食材都是普通的食材,靈稻米也只是普通的靈稻米,但是花奶奶做出的飯菜就是比我做出來(lái)的香?!睂?duì)此,初一是不服氣的,作為大吃貨國(guó)的一員,他不能容忍自己在專業(yè)領(lǐng)域被超越。 學(xué)習(xí)成績(jī)可以不行,但是,在吃上被超越趕超,這絕不允許!突然勝負(fù)欲爆棚的初一,鉚足了勁兒,但凡有空便往后廚里鉆,一邊幫忙干活,一邊暗搓搓地觀察花奶奶煮飯烹飪。 而通過(guò)這幾天親自動(dòng)手處理食材,初一是真的有所感悟。世上沒(méi)有完全一樣的兩顆土豆,哪怕都是土豆,他們也必然有所不同,比方說(shuō)淀粉含量高的土豆適合做土豆泥,粉糯甜口;淀粉含量偏低的土豆則適合切絲爆炒,脆爽宜人。 只有親手觸摸了食材,了解了食材,才能做出最佳的判斷,選擇最合適的烹飪方式。 請(qǐng)黃芪風(fēng)刃一卷,的確方便又高效,可是做出的食物卻總差那么點(diǎn)意思。 文藝的說(shuō)法是,沒(méi)有靈魂,大概就是流水線產(chǎn)品和匠人手作之間的差別吧。初一如是想。 削好皮的地瓜堆得有一人高,初一終于放下了手里的大菜刀。還不待喘口氣休息一下,花奶奶的新指令又來(lái)了,“青蘿卜去皮,切成半掌高,棱角不要去?!?/br> 初一又重新提起大菜刀,看看自己的小胖手,“是您的半掌高,還是我的半掌高?” 花奶奶瞥瞥初一的小胖手,“你的一掌高。” “這是湯底?!被棠贪醽?lái)一桶琥珀色的液體,“是浸泡了一天的小魚干湯底,記得只取浮面的澄清部分來(lái)烹飪?!?/br> 初一:“是!” “要燉煮兩個(gè)時(shí)辰,看好火,不能煮開(kāi),煮開(kāi)就會(huì)熬過(guò)頭?!?/br> “是!” 領(lǐng)會(huì)指令的初一,坐在小圓墩上,提著菜刀繼續(xù)吭哧吭哧削蘿卜。 朗月明對(duì)天翻了個(gè)大白眼,這完全是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨,他管不了了。 “喂!”門外,秋小四探頭探腦,沖著朗月明道,“昨天君夫子布置的作業(yè)你寫好了嗎?” 朗月明搖搖頭,“沒(méi)呢,不是今天下午課上才要交嗎?” “這都中午了!”秋小四知道,他就不該來(lái)問(wèn)朗月明的,自己究竟對(duì)他還抱有什么幻想。 秋小四又問(wèn)正在一起幫忙削蘿卜,把一個(gè)手臂粗的大青蘿卜削成了指頭大小胡蘿卜的君九思,“你作業(yè)寫了嗎?” 同學(xué)十幾個(gè),秋小四也就和朗月明熟悉一些,畢竟是考試互抄的過(guò)命交情,可惜這個(gè)“戰(zhàn)友”并不靠譜,只得問(wèn)其他人了,君九思面相軟和,是個(gè)下手的好對(duì)象。 君九思沒(méi)想到自己突然被點(diǎn)名,茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭,“寫了?!?/br> 秋小四:“借我抄抄?!?/br> 君九思:“瞎寫的。” 秋小四:“沒(méi)事。” 拿到君九思的作業(yè)本,秋小四坐在食堂的長(zhǎng)桌上就抄了起來(lái)。 朗月明湊上前去,瞧著君九思寫得密密麻麻的作業(yè)本,捅捅秋小四的胳膊,“你少抄些,留幾段給我抄?!闭f(shuō)著拔腳跑回宿舍去拿自己的作業(yè)本。 “唉,抄作業(yè)不好的?!本潘嫉吐曕止局鴦竦?。 秋小四滿不在乎道,“我是要成為最強(qiáng)煉丹師的男人,君夫子布置的這個(gè)作業(yè)和煉丹完全沒(méi)有干系,簡(jiǎn)直浪費(fèi)我的時(shí)間,耽誤我的前程,成功路上的絆腳石。” “哈?”白銀原本窩在長(zhǎng)條凳上打盹,迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話,迷瞪著眼睛插嘴道,“成為最強(qiáng)煉丹師的男人,你是想要娶一位煉丹師做新娘子嗎?還要最強(qiáng)的?”