塞蒂亞非常配合的點(diǎn)點(diǎn)頭，她將攻擊方向的光刃術(shù)，控制方向的光牢，以及治療方向的治愈術(shù)等神術(shù)一一展現(xiàn)出來(lái)，在場(chǎng)的所有老師一瞬間挑不出毛病。

    所有老師為塞蒂亞在心里做出點(diǎn)評(píng)，這是一個(gè)非常全能的新學(xué)員。

    馬歇爾調(diào)侃，“看來(lái)我們的凱文首席真得要在這一屆遇到挑戰(zhàn)了?！?/br>
    但塞蒂亞說(shuō)，“不，馬歇爾院長(zhǎng)，我并不是來(lái)挑戰(zhàn)凱文首席的?！?/br>
    她抬手，指向保衛(wèi)處林德先生，“我是來(lái)挑戰(zhàn)他的?！?/br>
    所有人一時(shí)間以為自己似乎聽(tīng)錯(cuò)了什么，挑戰(zhàn)保衛(wèi)處的老師？

    “當(dāng)然，幾位老師并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)?！比賮單⑿Φ溃案鶕?jù)學(xué)員手冊(cè)，當(dāng)學(xué)員達(dá)到一定能力和積分的時(shí)候可以挑戰(zhàn)老師，挑戰(zhàn)成功可以替換該名老師的工作。自創(chuàng)神術(shù)的積分已經(jīng)足夠了，各位老師。”

    烏托斯學(xué)院學(xué)員手冊(cè)第一條，所有學(xué)生都有挑戰(zhàn)助教、老師及院長(zhǎng)的權(quán)利，挑戰(zhàn)成功后可以取代相應(yīng)老師工作。當(dāng)然，請(qǐng)各位學(xué)員在挑戰(zhàn)前，確定自己有了該實(shí)力，并使用積分換取挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，畢竟老師的時(shí)間是寶貴的。

    林德被這突發(fā)的情況逗笑了，“塞蒂亞·克斯諾，我姑且不談你的自創(chuàng)神術(shù)積分還沒(méi)有到手，但你認(rèn)真評(píng)價(jià)過(guò)你的實(shí)力，以及和老師的差距嗎？”

    校規(guī)創(chuàng)立以來(lái)，每年都會(huì)有畢業(yè)生在畢業(yè)之前挑戰(zhàn)老師，畢竟留在學(xué)院工作是烏托斯學(xué)院學(xué)員絕大多數(shù)學(xué)員心里期待的，但能獲得積分去挑戰(zhàn)、有能力去挑戰(zhàn)的，非常少，而能挑戰(zhàn)成功，那更是少之又少，數(shù)十年沒(méi)有見(jiàn)到了。

    “林德老師，六級(jí)大神術(shù)師，擅長(zhǎng)攻擊及防御系神術(shù)?！?/br>
    塞蒂亞平靜地說(shuō)出答案，她轉(zhuǎn)身面對(duì)林德，“林德老師是建議我，在積分落實(shí)之后，再向您挑戰(zhàn)嗎？”

    “不用——”他大喝一聲，身上光明之力迸發(fā)，開(kāi)什么玩笑，塞蒂亞意圖這么明確，還用等她落實(shí)積分的話(huà)，豈不是說(shuō)他逃避挑戰(zhàn)，“來(lái)吧，塞蒂亞·克斯諾，讓我是看看，你到底是什么實(shí)力？！”

    剎那間，光明之力在他背后匯聚伸展成龐大的熊影。

    大神術(shù)師神技——光明之力具象化。

    神秘悠長(zhǎng)的咒語(yǔ)蕩開(kāi)，光明之力如奔涌而出的大浪，他身后的熊影腳踏巨浪撲向塞蒂亞。

    塞蒂亞依舊站在原地，抬頭看他瞬時(shí)的攻擊。

    海恩斯緊緊攥住手，他不是不相信塞蒂亞的實(shí)力，而是這攻勢(shì)來(lái)得太猛烈，使得塞蒂亞抬頭的這半秒不到的時(shí)間都好像是漫長(zhǎng)的。漫長(zhǎng)到林德的光明之力幻化的熊影已經(jīng)逼近到她的眼前了。

    熊爪犀利揮下。

    塞蒂亞整個(gè)人都被撕碎了。

    不，不是人，是影子被撕碎了。

    “林德老師，這就是我的新神術(shù)，光影折射。”

    聲音從林德背后傳來(lái)。

    在林德轉(zhuǎn)身回防時(shí)，刺目的光芒爆開(kāi)，連實(shí)力接近偽神的馬歇爾院長(zhǎng)都下意識(shí)遮擋。

    就在這時(shí)，在塞蒂亞的背后，一只無(wú)形的手揮出，憑空撕裂了空間，撕碎了光明之力幻化的熊，那一爪的余力甚至連幾步之外的林德都甩飛出去。

    他魁梧的身體重重的撞在落地窗上，而后吐出一道鮮血。

    等到所有人有了能力突破刺目的光看到眼前的景象的時(shí)候，他們僅僅只看到漸漸愈合的空間裂縫，以及痛苦的林德。

    只一招神術(shù)。

    他們甚至沒(méi)有聽(tīng)到神術(shù)施展的咒語(yǔ)。

    “塞蒂亞——你——”連馬修副院長(zhǎng)都震驚地不知道該說(shuō)些什么。

    馬歇爾院長(zhǎng)從椅子上站起來(lái)，他的眉頭緊鎖，顯然陷入了一些無(wú)法判斷的情緒里。

    但這微妙的情況被海恩斯打破了。

    他非常認(rèn)真地鼓掌，并站起來(lái)對(duì)馬歇爾院長(zhǎng)說(shuō)，“塞蒂亞的實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三級(jí)神術(shù)師了，在卡斯曼帝國(guó)我就見(jiàn)證了塞蒂亞獨(dú)立面對(duì)墮落者而不落下風(fēng)的事跡，這是一個(gè)遠(yuǎn)超我們想象的天才?！?/br>
    塞蒂亞微笑地看著，朝他微微頷首。

    這樣客氣而疏離的態(tài)度，反而將兩個(gè)人的關(guān)系拉得很遠(yuǎn)。

    馬歇爾從糾結(jié)中緩過(guò)神，“塞蒂亞，我需要重新檢測(cè)，你的實(shí)力?！?/br>
    “當(dāng)然，您請(qǐng)隨意?！瘪R修將林德從地上扶起來(lái)，并用治愈術(shù)治療他的傷勢(shì)，他是精靈的伙伴，對(duì)于治療非常的有心得，但是在治愈林德的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)塞蒂亞其實(shí)只是讓林德看起來(lái)很?chē)?yán)重的模樣，事實(shí)上并沒(méi)受到太大的傷害。

    馬修忽然松了一口氣，還好，還好沒(méi)到太變態(tài)的地步。

    馬歇爾將水晶球放置在塞蒂亞的面前，這個(gè)水晶球是特制的，水晶球的核心微微泛著光華，似乎是一點(diǎn)神力。

    塞蒂亞將手掌放在水晶球上，水晶球的光華閃爍，一直停留在五級(jí)神術(shù)師的位置，那光華就不再閃爍。

    幾名老師心里不約而同在心底松了一口氣，這并不是一個(gè)非常離譜的等級(jí)，就像海恩斯說(shuō)得，這是一個(gè)天才允許達(dá)到的成績(jī)。

    “那么，塞蒂亞，可以告訴我們，你為什么可以以五級(jí)神術(shù)導(dǎo)師的實(shí)力擊退林德老師呢？”馬歇爾院長(zhǎng)問(wèn)出了大家都關(guān)心的問(wèn)題。

    塞蒂亞坦然，“憑實(shí)力，我并不能直接打敗林德先生，但是，馬歇爾院長(zhǎng)和幾位老師，我告訴過(guò)你們，我非常湊巧地獲得了神的恩賜。”

    她轉(zhuǎn)動(dòng)指尖的古樸戒指，不易察覺(jué)的光華在戒指紋路中流動(dòng)。

    --