東區(qū)一共有三名學(xué)生參賽，本來(lái)這里面還應(yīng)該有個(gè)溫明真，但經(jīng)過(guò)老師和溫明真的共同努力，最終不得不承認(rèn)，哪怕她口語(yǔ)流利，英語(yǔ)考試輕輕松松拿滿分，但是在寫(xiě)作這件事上，她確實(shí)沒(méi)有一丁半點(diǎn)兒的天賦。

    一般英語(yǔ)考試中都有作文題，只要不跑題，語(yǔ)法正確無(wú)誤，再加上幾個(gè)高級(jí)詞匯，滿分手到擒來(lái)。演講比賽卻不一樣，語(yǔ)法詞匯什么的都是最基本的東西，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，并在一眾參賽選手中脫穎而出，以溫明真的文學(xué)水平，顯然不是一件能夠完成的事情。

    就算初賽的時(shí)候在輔導(dǎo)老師的幫助下完成了演講稿，到了至關(guān)重要的第三環(huán)節(jié)，很容易就能露出馬甲。

    因此而退出比賽的溫明真倒是覺(jué)得十分正常，畢竟她的語(yǔ)文作文在不跑題的基礎(chǔ)上，也只能拿三十來(lái)分的水平。語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，嚴(yán)格意義是并沒(méi)有太大區(qū)別就是了。

    本來(lái)演講比賽到此為止就和溫明真沒(méi)什么關(guān)系了，然而東區(qū)的負(fù)責(zé)老師稍微一琢磨，覺(jué)得既然溫明真的口語(yǔ)水平那么好，為什么不直接讓她給參加比賽的學(xué)生做訓(xùn)練呢？

    學(xué)校老師的教學(xué)水平自然沒(méi)的說(shuō)，但語(yǔ)言環(huán)境擺在這里，老師們?cè)诳谡Z(yǔ)上不可避免的有所欠缺，往年學(xué)校會(huì)請(qǐng)外教過(guò)來(lái)做突擊輔導(dǎo)，而溫明真一口流利又標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音，放著不用豈不是太過(guò)可惜。

    于是就這么趕鴨子上架，溫明真搖身一變，從參賽選手變成了口語(yǔ)輔導(dǎo)老師。

    除了郁懷信外，另外兩個(gè)人都是女生，分別來(lái)自高二和高三，第一節(jié) 上課還有些放不開(kāi)，到了第二節(jié)下課，已經(jīng)可以用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣一句一個(gè)溫老師。

    這是溫明真第一次從郁懷信口中聽(tīng)到這個(gè)稱呼，以往其他人開(kāi)玩笑的時(shí)候，他就不聲不響的在旁邊站著，就算被打趣調(diào)侃，最多也只是無(wú)可奈何的笑笑，并不做聲。

    要不是知道他是個(gè)什么性格，溫明真還以為堂堂學(xué)神要有小情緒了。

    從辦公樓出來(lái)后，幾人朝著不同的方向去。

    顧南飛還沉浸在郁懷信竟然叫溫明真老師的震驚當(dāng)中，等到了班里，被其他人一問(wèn)才后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)輔導(dǎo)課是下午第四節(jié) ，但今天周日返校，郁懷信根本是隨便編了個(gè)借口，他們是光明正大的逃課！

    說(shuō)好的朋友一生一起走，他居然是被拋棄的那一個(gè)。顧南飛悲從心來(lái)。

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    打架斗毆的事情很快有了結(jié)果，人證物證都在，是俞洪先出言挑釁，后來(lái)又是先動(dòng)手的那一個(gè)，即便是沒(méi)能成功還反過(guò)來(lái)被打了一頓，也還是主要過(guò)錯(cuò)方，被好生批評(píng)教育了一番。

    而溫明真，雖然還手是為了自保，但校內(nèi)打架，一千字檢討跑不了。

    寫(xiě)檢討這事溫明真還是頭一回干，生氣倒算不上，反而有些好奇，甚至對(duì)龔文林拿來(lái)的檢討書(shū)模板看的津津有味。

    龔文林和徐曉曉倒是頗為氣憤，計(jì)劃著這機(jī)會(huì)好好找俞洪算一賬。這個(gè)計(jì)劃到底未能成行，這件事后沒(méi)多久，俞洪便從十九中轉(zhuǎn)學(xué)，去了文科更好的附中。附中與十九中隔了半座城，沒(méi)過(guò)多久，俞洪這個(gè)人便消失在大家的議論中。

    這都是后話，眼下演講比賽的入圍名單還沒(méi)公布，而在此之前，還有另外一件值得高興的事，那就是十九中一年一度的元旦晚會(huì)。

    溫明真知道這件事還是因?yàn)橛魬研?，一年里十九中有三件事最熱鬧，分別是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎新晚會(huì)和元旦晚會(huì)。從入學(xué)開(kāi)始，這三件事就像是和郁懷信生成了綁定關(guān)系，這次自然也不例外。

    晚會(huì)開(kāi)始前一周，郁懷信每天上下學(xué)要帶的東西中多了件大提琴。

    和郁懷信搭檔的女生叫唐詩(shī)，是位高三的藝術(shù)生學(xué)姐，彈得一手好鋼琴。有時(shí)候溫明真中午困得不行，就找借口從教室出來(lái)，沒(méi)有其他地方去，就溜到音樂(lè)教室來(lái)看他們排練。

    溫明真上輩子也學(xué)過(guò)幾年時(shí)間的鋼琴，那時(shí)她因?yàn)樯≡诩依镩]門不出，又對(duì)游戲什么的不感興趣，每天除了在房間里做各種數(shù)學(xué)題外什么事都不做，家里人怕她無(wú)聊，就給她請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師。

    要說(shuō)溫明真有多么喜歡鋼琴倒不至于，但這么多年過(guò)去，鋼琴也確確實(shí)實(shí)成了她為數(shù)不多的興趣愛(ài)好。郁懷信偶爾被老師拉住遲到一會(huì)兒，溫明真就和唐詩(shī)一起彈鋼琴。

    這么相處幾天后，唐詩(shī)不知道跟誰(shuí)學(xué)的，也開(kāi)始改口叫她溫老師，一回生二回熟，溫明真已經(jīng)能夠做到對(duì)這個(gè)稱呼接受良好，不管誰(shuí)開(kāi)口叫都能坦坦蕩蕩的應(yīng)一聲。

    一周時(shí)間很快過(guò)去，到了元旦晚會(huì)那天。

    晚會(huì)開(kāi)始前，各班照常上課。不過(guò)已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，大家的心思早就飄得無(wú)影無(wú)蹤，好不容易挨到下午放學(xué)，剛吃過(guò)晚飯，便傳來(lái)消息，各班學(xué)生依次到大禮堂前集合。

    大禮堂是十九中的標(biāo)志性建筑，就位于東西區(qū)之間，大約三層樓高，內(nèi)部則分為兩層，可同時(shí)容納五六千人，因此元旦晚會(huì)是少有的東西區(qū)合并舉行的活動(dòng)。

    整個(gè)十九中加起來(lái)有幾十個(gè)班級(jí)，大禮堂的位置卻由遠(yuǎn)有近，出于公平考慮，每個(gè)班坐在什么地方，都是由班主任抽簽決定的，位置遠(yuǎn)近，全看班主任的運(yùn)氣如何。

    運(yùn)氣加持下，溫明真跟著大部隊(duì)在指定區(qū)域坐下后，才發(fā)現(xiàn)理二旁邊就是理五，連茹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，特地找人換了座位，坐到她身邊來(lái)，緊接著從包里掏出來(lái)一個(gè)相機(jī)和一個(gè)簡(jiǎn)易三腳架。

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