在內(nèi)部高層統(tǒng)一了攻打高麗的戰(zhàn)略思想之后，再總結(jié)研究了所有跟高麗之戰(zhàn)有關(guān)的戰(zhàn)例，剩下的事情除了等高麗那邊的消息外，就是調(diào)集進入朝鮮半島的野戰(zhàn)部隊。

    目前梁山有陸軍、海軍、水軍三種大編制，另外還有炮兵、信鴿兵、風(fēng)箏兵、工兵等各種技術(shù)兵種。這三大編制里面，一個師里有一個炮兵營、兩個工兵營、一個信鴿連和風(fēng)箏連。

    陸軍都督盧俊義，下轄四個軍，第一軍軍長盧俊義，有盧俊義、林沖、史文恭、晁蓋、欒廷玉五個師，有岳飛、李逵、薛永、史進等為各師的團長或副師長；第二軍軍長王進，有王進、張清、歐鵬、朱仝、徐寧五個師，龔?fù)?、丁得孫、呂方、郭盛等為各師的團長或副師長；第三軍軍長關(guān)勝，有關(guān)勝、花榮、秦明、董平、索超五個師，韓滔、彭玘 項充、李袞為各師副師長和團長；第四軍軍長呼延灼，有呼延灼、宣贊、郝思文、魏定國、單廷珪等五個師，黃信、陳達、雷橫、鮑旭等為各師副師長。

    海軍都督李俊，下轄三個軍，第一軍軍長孫立，有孫立、張橫、鄒淵、阮小七、童猛等五個師，第二軍軍長李俊，有李俊、阮小二、楊春、孫新、顧大嫂等五個師，第三軍軍長有市舶司總管盧俊游兼任，轄有五個師，均有盧氏宗室子弟擔(dān)任各師師長。

    水軍都督張順，下轄兩個軍，第一軍軍長張順，有張順、阮小五、鄒潤、楊林、解珍等五個師，第二軍軍長劉夢龍，有劉夢龍、童威、解寶、鄧飛、劉唐等五個師。

    因為水戰(zhàn)人才奇缺，便刻意培養(yǎng)了曾在登州沿?；爝^的解珍、解寶、孫新、顧大娘、鄒淵、鄒潤和曾在飲馬川混過的楊林、鄧飛等人補充到水軍和海軍的高級軍官隊伍里，當(dāng)然這些梁山草莽一直都在進行軍官速成班的培養(yǎng)，他們的副手和下屬團營級中下層軍官都是原來經(jīng)盧俊義親自培養(yǎng)的三衛(wèi)和梁山軍校早期學(xué)員，有這些的協(xié)助，基本的軍事管理是沒問題的。

    另外，在三敗高俅過程中擒獲的徐京、王文德、王煥、張開、項元鎮(zhèn)和被強請過來的韓存保，都陸續(xù)歸順了梁山。盧俊義便任命徐京、王文德、王煥為魯東、魯西、蘇北三道的警衛(wèi)軍都統(tǒng)制，同時任命通曉兵事的宗澤為警衛(wèi)軍都督，負責(zé)指揮義軍領(lǐng)地所有警衛(wèi)軍的編制、訓(xùn)練和調(diào)動，配合主力禁衛(wèi)軍的行動。軍務(wù)院總作戰(zhàn)部警衛(wèi)部是警衛(wèi)軍常設(shè)軍事指揮機關(guān)，飛天虎扈成只是作為宗澤的助手，負責(zé)非戰(zhàn)時的訓(xùn)練和編制調(diào)整。另外梁紅玉的父親梁棟是蘇北道楚州的警衛(wèi)軍統(tǒng)制。張開、項元鎮(zhèn)、韓存保三人年紀較輕、武功較高，便暫時編入盧俊義的陸軍第一軍做副軍長，等攻下高麗和倭國，再將他們安排在那里做警衛(wèi)軍都統(tǒng)制，這種道都統(tǒng)制類似于宋時的經(jīng)略使，比他們有名無實的節(jié)度使要有實權(quán)多了，他們受寵若驚。

    這一次入高麗盧俊義點了自己、林沖、史文恭、晁蓋、王進、張清、徐寧、關(guān)勝、花榮、秦明、董平、索超、宣贊、魏定國、單廷珪等十五個陸軍師，留呼延灼率欒廷玉、歐鵬、朱仝、郝思文等五個陸軍師駐扎協(xié)助許貫忠和燕青防守。另外參與根據(jù)地防守的自然有近四十萬警衛(wèi)軍和張順、劉夢龍的十萬禁衛(wèi)水軍，這么多人馬應(yīng)該能夠無礙。

    李俊和孫立的十萬海軍中除了在對馬島駐留兩萬以防倭國和一萬人馬防守海上基地外，剩下的七萬海軍兵分二路配合陸軍的行動。另外，這次玄教大天師入云龍公孫勝和第一天師樊瑞率領(lǐng)了上千名玄教教士跟隨主力一起前往高麗。此外每個師都裝備了新制火炮，除了盧俊義所在師配備了兩個營火炮達到八十臺，其他師都是四十臺，每個大海船上架上四臺。

    二十二萬精銳禁衛(wèi)軍再加上超越時代的火炮，再配合知己知彼、讓其自相殘殺的謀略，應(yīng)該可以順利拿下高麗，以防萬一，同時命魯東道的十三萬警衛(wèi)軍做好隨時增援的準(zhǔn)備。

    剩下的問題就是考慮如何能夠長治久安地統(tǒng)治高麗，使之成為中華的領(lǐng)土而不再是日后還鬧獨立鬧個不停的殖民地，更不再會是愚蠢的空耗中華國力的藩屬國。盧俊義不想重蹈明代及其以后二朝的悲劇，也不想重蹈英國那個日不落帝國的衰落史，一定要把高麗變成中華的一個省，其實它可以劃成兩個道，另外那個朝鮮半島的稱謂可以改為東北半島。

    盧俊義想到最好的方法就是遷移一部分漢民，尤其是男子前往高麗，改良那里的血統(tǒng)，促進高麗族跟漢族的民族融合。高麗的女子會全部留下，高麗的男子則另有處置。

    遷移漢民過去一是屯田，二是開礦，順便組建軍隊抵御甚至攻擊金國的腹背。

    根據(jù)盧俊義的估算，朝鮮半島估計有將近六千萬畝的土地，便在招募屯民時號稱“可分得每人二十畝地，先到先得”。在山東、蘇北地區(qū)因為人口和地主多，只能分給一人五畝地，屯民交租后留一部分夠家人吃，剩下的賣出去也只夠平時零花，想要富起來就要多種地，可是沒有多余的田地可以耕種，開荒頂多能多出一兩畝。臺灣島情況稍微好些，那里估計有一千三百萬畝的耕地，因為現(xiàn)在有太多領(lǐng)地可供開發(fā)，漢人明顯不夠用，臺灣島頂多分配一百萬人，剩下的要去高麗和倭國以及其他陸續(xù)打下的地方，在臺灣便分給每人十畝地。

    不過臺灣的十畝地比不得高麗的二十畝地，而且臺灣離老家又遠些，于是山東、河北、蘇北以及其他地區(qū)有很多農(nóng)民選擇前去高麗屯田。不過在宣傳的時候只說是一個比臺灣還大的島嶼，并沒有說是高麗，以避免提前泄露軍事機密。

    盧俊義盤算了，如果想要完全控制住朝鮮半島，至少要移民過去一百萬男子才可以。

    六百萬高麗人中女子約有三百三十萬，男子有二百六十多萬，所有女子里或年老或慘絕人寰影響下一代基因的約有八十萬人，這八十萬人全部打散去山東、蘇北、臺灣和各個海島做屯田或開礦奴隸一直干到老死，留下的二百五十萬高麗女人中抽掉五十萬個年幼的回到國內(nèi)調(diào)教充實第三服務(wù)行業(yè)，剩下的二百萬高麗女子可以賞給每個征戰(zhàn)士兵一人一個，然后剩下的就配給前來屯田的農(nóng)民。那些壯年農(nóng)民一個大宋妻一個高麗妾，便可以在高麗扎根，使得高麗徹底成為中華領(lǐng)土不可分割的一部分。于是，在招募屯民時除了宣揚地多人少之外，還許諾可以在三年內(nèi)每人可以免費得到一個妾，畢竟離鄉(xiāng)背井不是一件容易的事情。

    至于那些高麗男子里面戰(zhàn)死沙場的應(yīng)該有四十萬人，剩下死硬著不跟加入漢籍或者沒資格加入漢籍的應(yīng)該有一百五十萬人，這一百五十萬應(yīng)全部打散到山東、蘇北、臺灣和諸海島做屯田或開礦奴隸，終生不婚娶，直至全部老死。真正愿意加入并且有資格加入漢籍的大約會有五十萬人，這些人就也全部打撒開來去屯田或開礦，待遇等同漢人。

    如此一來，五十年內(nèi)，當(dāng)可將高麗以及日后的朝鮮、大韓什么的都從歷史上抹掉。

    前往高麗的移民會分幾百批按照不同的時間前往，頭幾批會過去一二十萬人前去鞏固已經(jīng)占領(lǐng)的高麗半島外圍的以濟州島為首的群島上，等高麗戰(zhàn)事穩(wěn)定下來再陸續(xù)遷往高麗。

    宋重和元年二月（公元一一一八年），樸德雙從高麗歸來，帶來了五十萬貫軍費和金富軾之女金恩熙為首的五位高麗美女。盧俊義見到了那五十萬貫軍費，又看了看那五位高麗美女，除了金恩熙長相甜美之外，其他都是歪瓜裂棗，大餅?zāi)?、小眼睛還單眼皮，將高麗人長相的精髓都堆在了臉上。盧俊義當(dāng)即大怒：“本公說的那一百萬貫?zāi)耸俏掖笏纬霰亩ń穑葞湍銍较⒘藘?nèi)患以后，你高麗需要再向我大宋進貢一百萬貫，總共是兩百萬貫。另外除了這位美女之外，其他幾個都是什么貨色，這五十萬和這位美女留下來，其他統(tǒng)統(tǒng)退回去。你們這樣的誠意是不夠的，想要我大宋出兵的華，你回去高麗之后，再拿五十萬貫，還要再進貢九位真正的美女，里面要求有一個高麗王室的，什么公主郡主之類的。這樣的誠意才足夠讓我大宋出兵。對了，你們那個姓李的竊國大盜已經(jīng)派人前去倭國拜見白河法皇，請求倭國出兵聯(lián)合夾擊你方，到時候李賊愿將濟州島割讓給倭國，聽說倭國白河法皇很是心動，想乘機在幫助李賊的同時滅了你們高麗，將高麗變成他的一個道。”

    樸德雙帶著盧俊義的原話回到了高麗。高麗王王俁復(fù)位性急，又聞聽李資謙勾結(jié)倭國準(zhǔn)備南北夾擊自己，王俁坐不住了。他現(xiàn)在更迫切得到大宋的援救，為了表示充分的誠意，趕緊從高麗南部搜刮了一百萬貫，又將自己年滿十六的大女兒王慧珍和其他八個精心挑選的美女一起全數(shù)交給樸德雙，讓他火速帶往大宋。

    倭國的白河法皇本是有心趁高麗內(nèi)亂前去插上一腳，奈何一部分軍政大權(quán)還掌握在關(guān)白藤原忠實和左大臣源雅實手中，源雅實依附于藤原氏，白河沒有統(tǒng)一倭國軍政大權(quán)，只能派平正盛整三萬人馬前去襄助李資謙，暫時沒有下侵吞高麗的野心，但也足以讓王俁提心吊膽。(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請登陸 target=_blank>，章節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀！)