“有骨氣！”秦時(shí)竹拍拍他的肩膀，“就是要這樣。”

    “學(xué)生本來已通過了赴美考試，但因?yàn)檫@事估計(jì)是去不成了，學(xué)籍也肯定保不住了……我想……” 何芳吉有些不好意思起來，吞吞吐吐了半天，沒說出口。

    “怎么，不好意思說？”秦時(shí)竹笑了，“是不是讓我去疏通一二？”

    “你說吧，不管怎樣為難的事都說出來，說什么巡閱使也不會(huì)怪你的。”沈蓉也在一旁鼓勵(lì)他。

    “我想，能不能請(qǐng)巡閱使回去后和人民大學(xué)那邊說說，讓我去那邊就讀？這學(xué)校我是一天也呆不下去了。”何芳吉耷拉著腦袋，聲音越來越低，“我知道已錯(cuò)過了人民大學(xué)入學(xué)的日子了，若等到明年又心有不甘，所以我大著膽子，冒昧地請(qǐng)巡閱使能夠給我行個(gè)方便。”

    “小伙子算盤打得不錯(cuò)嘛。”秦時(shí)竹笑了，“好，我答應(yīng)你的請(qǐng)求，我會(huì)關(guān)照校方的，不過必要的考試你們還是要參加。”

    “那我謝謝巡閱使了。”何芳吉高興地差點(diǎn)跳起來，幸好及時(shí)意識(shí)到自己在馬車?yán)?，抑制了這種沖動(dòng)。

    “你能告訴我，你為什么要與美國(guó)人斗呢？”

    “本來學(xué)生以為，這是一件非法的事情，其中又涉及民族尊嚴(yán)，所以學(xué)生憤憤不平。今日聽了巡閱使的演講我更加意識(shí)到獨(dú)立精神和品格之重要，故而堅(jiān)定了獨(dú)自與此抗?fàn)幍挠職狻焙畏技咸喜唤^地說了下去，“中國(guó)要強(qiáng)大，固然要有厚實(shí)的實(shí)業(yè)基礎(chǔ)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，但如果沒有獨(dú)立品格做依托，我們學(xué)的時(shí)候會(huì)帶著仰望、盲目崇拜的精神去學(xué)，把人家的糟粕也跟著學(xué)來，縱然掌握了一定的知識(shí)，腰桿也硬不起來，只能一輩子跟在洋人后面卑躬屈膝。想明白了這一點(diǎn)，我就更加理解為什么那些美國(guó)教員拼命讓我們學(xué)美國(guó)文科的險(xiǎn)惡用心，他們太可惡了，生怕我們掌握了先進(jìn)知識(shí)后會(huì)富強(qiáng)起來，為了要把我們培養(yǎng)成為美國(guó)的奴才、洋人的奴才，使咱們中國(guó)永遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國(guó)家，就是要在開始階段就給我們灌輸奴化教育……”

    “原來你怎么想？”

    “我原以為只是美國(guó)人歧視中國(guó)文化而已。今天我聽了巡閱使的演講，您提到了做先進(jìn)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，包括科技現(xiàn)代化和思想文化現(xiàn)代化，我突然間醒悟過來，原來這些美國(guó)人壓根就不想讓我們強(qiáng)大起來，故意卡我們……”

    “你的洞察力不錯(cuò)啊?！鼻貢r(shí)竹笑了，“你說美國(guó)人搞奴化教育，還有什么證據(jù)？”

    何芳吉想了想，說：“有。有些美國(guó)教員還充當(dāng)傳教士，放著好好的課不上，卻通過基督教青年會(huì)在校內(nèi)大搞‘圣經(jīng)班’、‘生日禮拜’，在學(xué)生中發(fā)展信徒，凡有宗教活動(dòng)，正常的教學(xué)秩序一律被打斷。特別是有一個(gè)美籍校醫(yī)兼生理學(xué)教師，醫(yī)術(shù)很差卻十分熱衷于傳教布道，我們都譏諷他是‘不救rou體，專救靈魂，使更多的靈魂早升天界’……”

    “哈哈！”秦時(shí)竹和沈蓉也被逗樂了，“你們這幫學(xué)生嘴上還真夠損的?！?/br>
    “巡閱使、夫人，不是我們損，是他確實(shí)不像話，就連中國(guó)教師都看不下去呢。要不，胡先生能被迫辭職？”

    秦時(shí)竹聽他這么說，勾起了一件心事：“你倒說說中國(guó)教師和外國(guó)教師之間還有什么沖突？”

    “沖突很多。主張學(xué)理科文科的沖突是一個(gè)方面，還有就是外國(guó)教師上課不認(rèn)真，隨隨便便，不時(shí)遲到早退，還經(jīng)常侮辱中國(guó)學(xué)生，中國(guó)教師一直看不慣，但大權(quán)都握著美國(guó)人手里，他們也沒有辦法。更氣的是，明明是中國(guó)教師教授的好，工作也更辛苦，但他們的薪水報(bào)酬要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外國(guó)教師。我們學(xué)生都打抱不平，憑這幫吊兒郎當(dāng)?shù)耐鈬?guó)人也能拿那么高的薪水？雖說是美國(guó)退回的賠款，但畢竟是咱們中國(guó)的錢啊……”何芳吉提起來是一肚子氣。

    “看來你是一個(gè)很愛國(guó)的學(xué)生?！鼻貢r(shí)竹欣慰地說道，“也是一個(gè)正直的學(xué)生。你好好去讀吧，將來我送你出去深造?！?/br>
    “那太好了?！?/br>
    “不用謝我?！鼻貢r(shí)竹告訴他，“我設(shè)立人民大學(xué)時(shí)有三句口號(hào)，你知道嗎？”

    “我知道兩個(gè)，一條是‘千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人’，還有一條是‘教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來’……第三條我說不上來?！毙』镒佑行┎缓靡馑肌?/br>
    “看來你對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》和《新華》還挺熟悉?！睂?duì)人民大學(xué)的宣傳，主要就通過這兩個(gè)輿論陣地，秦時(shí)竹笑瞇瞇地說，“還有一條是‘又紅又專’。”

    “又紅又專？”何芳吉愣了，在他看來，這最后一條似乎沒有前兩條那么有文采。

    “紅指愛國(guó)愛人民，有民族自豪感和為人民謀利益的決心，專指專業(yè)技能，即要有學(xué)問和專業(yè)知識(shí)。本來我可以說德才兼?zhèn)涞?，但中?guó)傳統(tǒng)的德，是指?jìng)€(gè)人道德，往往又指獨(dú)善其身的隱士作風(fēng)，講‘紅’是希望他們出世……”

    “我明白了。多謝巡閱使的指點(diǎn)，我一定按照這三個(gè)方針去求學(xué)，力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有益的人。”

    “還有一點(diǎn)要提醒你。北疆教育體制提倡的是軍國(guó)民教育，小學(xué)生有童子軍，中學(xué)生以上要參加學(xué)生軍，每年要參加一定期限的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，特別是高等?？茖W(xué)校和大學(xué)的學(xué)生，由于享受政府津貼和獎(jiǎng)學(xué)金，規(guī)定每年必須參加不少于一個(gè)月的軍營(yíng)實(shí)踐，這個(gè)過程，既是接受訓(xùn)練，培養(yǎng)自己軍事素質(zhì)的過程，也是服務(wù)國(guó)家，傳授給軍隊(duì)士兵文化科學(xué)知識(shí)的過程，即所謂的雙向交流、互動(dòng)過程，就是女生也要學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)護(hù)理等知識(shí)。今年老生的交流在暑假時(shí)已結(jié)束，但新生還剛剛開始，你若是去了，還得和他們一起參加這個(gè)過程。”

    “這我能接受，說實(shí)話，我倒挺羨慕北疆方面這么做的呢。哪像咱們這里，秀才見了兵，有理說不清。”何芳吉笑著說，“真要是那樣，可就是筆桿子和槍桿子團(tuán)結(jié)起來了，也就是巡閱使所說的，‘軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵？’的局面了吧？”

    秦時(shí)竹心里暗笑，看來《人民日?qǐng)?bào)》和《新華》的效果不錯(cuò)，回去后要繼續(xù)加大力度……

    “還有件事情想讓你去做?！?/br>
    “如果我能做到，我一定盡力去做。”小伙子回答地?cái)蒯斀罔F。

    “北疆方面各種事業(yè)進(jìn)行地如火如荼，但目前最缺乏人才，像你們這樣的青年學(xué)子，正是北疆建設(shè)所急需的，我希望你發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，串聯(lián)一批有愛國(guó)志氣的優(yōu)秀同學(xué)，到北疆去，像人民大學(xué)等各類學(xué)堂都可以對(duì)你們開放。”秦時(shí)竹緩緩地說出了最重要的目標(biāo)，“你去串聯(lián)時(shí)，一定要根據(jù)自愿原則，而且不要給校方造成有組織，有預(yù)謀的印象?！?/br>
    “行，沒問題?，F(xiàn)在中央政府對(duì)教育不重視，學(xué)生們都怨聲載道，要不是因?yàn)橐言谶@里讀了，插班不方便，很多人早就想去人民大學(xué)了?！?/br>
    “你可以告訴同學(xué)們，到了沈陽后，可以根據(jù)他們的知識(shí)水平進(jìn)行插班，不過一定要參加考試。”，

    “謝謝巡閱使的信任?！焙畏技铝塑?，感激地望了馬車一眼，手里還拿著一張充作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的百元人民幣。

    “復(fù)生，這種事情你怎么讓這個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的毛頭小伙子去辦？是不是太草率了一點(diǎn)？”沈蓉不解地問。

    “夫人，你不懂，如果我大張旗鼓地張榜招人，豈非和教育部過不去？范源濂再不濟(jì)，也是范旭東的哥哥，咱們不看僧面看佛面嘛?！?/br>
    “萬一這學(xué)生辦事不力，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)怎么辦？”

    “沒事的。大家頂多以為這個(gè)學(xué)生只不過因?yàn)橐娏宋乙幻娑谒较麓笏凉脑?，蠱惑人心……你說，剛才我們?cè)隈R車上說的話會(huì)有誰傳出去？”

    “這倒是?！鄙蛉劂读?，“這就是你搞政治的手法？”

    “是啊。還有事情讓夫人幫忙呢?！?/br>
    “我？”沈蓉嚇了一跳，“你不會(huì)也要我去串聯(lián)吧？”

    “蓉兒真聰明?！鼻貢r(shí)竹微微一笑，“北疆的高等教育雖然已把框架搭起來了，但基礎(chǔ)并不扎實(shí)。尤其大學(xué)教師就更加缺乏了，京城高等學(xué)堂甚多，我此次前來，有心挖一批人才回去，但又不能親自出面。我想讓夫人出馬幫這個(gè)忙，把那些心里有異動(dòng)的先生們都請(qǐng)到北疆來，請(qǐng)到人民大學(xué)去。事情其實(shí)不難辦，現(xiàn)在袁世凱政府對(duì)教育根本不重視，經(jīng)費(fèi)短缺，除了清華學(xué)堂，各大學(xué)堂都面臨著財(cái)政困難，不少教師已很久沒有領(lǐng)到薪水了，他們也是上有老、下有小的人，京城物價(jià)又貴，日子過得很艱難，哪像我們北疆不僅教師薪水給的高，而且從來不拖欠。如果聘請(qǐng)他們?nèi)ト嗣翊髮W(xué)或北疆各類學(xué)校任教，我想他們一定是樂意的?！?/br>
    “既然這么容易，為什么要我去辦呢？”

    “這問題問得好。這些先生們，大都是學(xué)有專長(zhǎng)的，做人也比較有骨氣。咱們要聘請(qǐng)他們，不能光靠金錢，也得禮賢下士一番，讓他們感受到我們的誠(chéng)意，我公事繁忙，而且確實(shí)不太方便，但如果夫人出馬就不一樣啦。一來我的重視他們肯定能感覺到，二來……嘿嘿”秦時(shí)竹詭秘地笑了。

    “二來什么？”沈蓉趕緊追問，她總覺得秦時(shí)竹這笑聲里不懷好意。

    “二來，這些先生們大都鉆研學(xué)術(shù)過于精深，對(duì)衣食住行等一般情況不是很了解，甚至對(duì)錢多錢少根本沒有概念，但他們的夫人可是cao持家務(wù)要過日子的。所以，蓉兒你可以在他們各自的夫人上下功夫，讓她們?nèi)裾f，效果肯定更好。這叫走夫人路線……”

    “真拿你沒辦法。前清時(shí)孝敬上官、逢迎拍馬你也時(shí)常走夫人路線，還把我拖上，現(xiàn)在為了聘請(qǐng)先生，還得讓我出去走什么夫人路線?！鄙蛉赜檬州p輕一指秦時(shí)竹額頭，“你腦子里怎么盡是這些歪門邪道的路子？”

    “非常人辦非常事嘛。我就是因?yàn)橛羞@樣的路子，才能做到北疆巡閱使?！鼻貢r(shí)竹把沈蓉?fù)г趹牙?，“我要是沒有這樣的腦子，蓉兒你怎么看得上我呢？”

    正如秦時(shí)竹所說的，夫人路線走的很成功，隨后幾天（在秦時(shí)竹在京的這段日子里），沈蓉在白毓崑（人民黨京津支部書記，熟悉當(dāng)?shù)厍闆r）等人的陪同下，走訪了一系列學(xué)有專長(zhǎng)的教師，好說歹說，把他們請(qǐng)到了北疆，有個(gè)別含含糊糊的，也通過‘夫人路線’一一搞定。

    事后，有人驚呼，幾個(gè)月內(nèi)，北京高等教育出現(xiàn)“北徙潮”，不少有名望、有學(xué)問的教師（如北京大學(xué)物理學(xué)教授何育杰等人）和學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)都被北疆這塊海綿給吸引到了沈陽……教育部雖然得知，也毫無辦法，因?yàn)樗麄兏灸貌怀鲥X來留下這批教師，某些人甚至還在慶幸，可以省下那些拖欠的薪水了。

    晚飯畢，秦時(shí)竹夫婦首先去拜見徐世昌。清王朝覆滅后，徐世昌自稱為前朝遺臣，退隱青島。臨行之時(shí)，內(nèi)務(wù)府大臣世續(xù)跪著請(qǐng)他不要南下，隆裕也哭著勸其勿行，袁世凱亦極力挽留，但徐世昌還是毅然離去。一來表示他尊重共和成果和遜位詔書，不愿意和清室有過多勾連，二來他畢竟半世隆恩受之于清廷，為氣節(jié)起見，不可做民國(guó)之官，但又剪去了辮子，顯示超然姿態(tài)。老狐貍的手法真的是妙不可言，與公與私、與新與舊都可以交待。

    唐紹儀內(nèi)閣風(fēng)潮后，袁世凱曾提議由他擔(dān)任內(nèi)閣總理，但老狐貍不肯就任，只肯來幫老朋友的忙，給袁世凱出出主意。因此，五大元?jiǎng)走M(jìn)京時(shí)，他也正好在北京未走。(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請(qǐng)登陸 target=_blank>，章節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀！)