研究生，姜迎春當(dāng)然也要上，跟著李為民，也沒(méi)什么不好，不過(guò)，她還有別的計(jì)劃。

    “李老師，我離本科畢業(yè)，還有兩年呢，研究生的事我還沒(méi)考慮，不過(guò)，玉米的雜交研究技術(shù)，我現(xiàn)在就可以參與?！?/br>
    李為民一想也是，還是先立足于當(dāng)下，他立即起身，“來(lái)來(lái)來(lái)，先帶你看看我的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在是冬天，玉米實(shí)驗(yàn)田沒(méi)什么好看的，帶你看看實(shí)驗(yàn)室，剛剛咱們不是說(shuō)，這個(gè)不同品種，玉米胚芽的切片，有很大差別，我先給你說(shuō)說(shuō)，我這幾年研究的幾個(gè)高產(chǎn)品種的胚芽切片特點(diǎn)?！?/br>
    姜迎春喜出望外。

    現(xiàn)在，她的資本已經(jīng)不少了，可是，基本上所有的資金都在進(jìn)行工廠建設(shè)和種植業(yè)擴(kuò)張上，她想擁有自己的實(shí)驗(yàn)室，不是一時(shí)半會(huì)能行的。

    她空間實(shí)驗(yàn)室的種子，已經(jīng)用了不少，那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，本來(lái)就是個(gè)標(biāo)本類的實(shí)驗(yàn)室，種類雖然多，可數(shù)量并不大，很多種子在這個(gè)時(shí)代栽種成活，但是，如果沒(méi)有進(jìn)一步的研究，本土的相同種類借助風(fēng)進(jìn)行自然雜交，她本身種子的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)被慢慢侵蝕。

    種子的研究，是個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程，可她現(xiàn)在，還不能騰出資金來(lái)進(jìn)行這個(gè)一時(shí)半會(huì)沒(méi)有回報(bào)的項(xiàng)目。

    她沒(méi)想到，老師能夠給她這個(gè)機(jī)會(huì)。

    一般來(lái)說(shuō)，能夠跟著老師做研究的，都是研究生，她原本就想著，等研究生階段，挑個(gè)好的導(dǎo)師，著手于一部分易退化種子的研究工作。

    可現(xiàn)在，不用到那時(shí)候了。

    只是，歡迎她加入研究小組的，好像只有導(dǎo)師李為民一個(gè)人。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，我給大家介紹一下，你們可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，可一定都聽(tīng)過(guò)她的名字，姜迎春同學(xué)，從今天開(kāi)始，她就進(jìn)入我們研究小組了。”

    幾個(gè)正在顯微鏡前進(jìn)行觀察的學(xué)生抬頭，有些驚訝。

    “姜迎春，李老師，她不是本科還沒(méi)畢業(yè)？”

    李為民毫不在意地?cái)[擺手，“她雖然還沒(méi)畢業(yè)，可她的很多想法，已經(jīng)比我還超前了，我相信，她的能力，不比你們低啊。”

    可是沒(méi)人信。

    姜迎春清清楚楚感受到了，輕視。

    ‘李老師是國(guó)家級(jí)農(nóng)學(xué)博士，她倒是知道抱大腿’

    ‘憑什么，我們的研究都進(jìn)行了一半了，她來(lái)領(lǐng)功勞’

    ‘哼，不就是看著我們這個(gè)雜交研究，是國(guó)家扶持項(xiàng)目，來(lái)鍍金的，呸’

    ‘才大二，基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)學(xué)牢固呢，能知道什么，玉米的母系和父系，能弄清楚嗎’

    其中一個(gè)穿著白大褂的馬尾女孩心里的抵觸最多，她盈盈一笑，“哦？那姜迎春同學(xué)，你會(huì)看顯微鏡嗎？”

    大二的上學(xué)期的課程里，顯微鏡這種珍貴的高精儀器，還只能是在實(shí)驗(yàn)室圍觀，連cao作，都沒(méi)有機(jī)會(huì)，更別說(shuō)研究用的那些紅bb外紫外儀器。

    “是啊，你會(huì)cao作嗎，這個(gè)可是非常珍貴的?！?/br>
    “對(duì)，咱們實(shí)驗(yàn)室，也只有這幾臺(tái)呢，這還是校長(zhǎng)特批的，弄壞一臺(tái)，一輩子也賠不起?！?/br>
    “如詩(shī)說(shuō)的對(duì)，李老師，我們知道，姜迎春同學(xué)非常優(yōu)秀，可是她可能連最基本的cao作都沒(méi)法完成，我們?cè)趺捶判淖屗?dāng)我們的隊(duì)員呢?！?/br>
    額，李為民一時(shí)也有些擔(dān)心，他光想著姜迎春超前的見(jiàn)解和理念了，沒(méi)想到這些最基礎(chǔ)的東西，她可能根本就不會(huì)。

    “大家不用擔(dān)心，我會(huì)cao作?！?/br>
    姜迎春對(duì)上馬尾女孩的眼睛，“顯微鏡，作為高精儀器，所有的cao作，差之毫厘謬以千里，同學(xué)，你做的這個(gè)切片樣本，蓋玻片雖然蓋的很好，可是中間的位置，有一個(gè)很小的氣泡，這個(gè)氣泡會(huì)導(dǎo)致你在顯微鏡下觀察的效果失真，很多顯微結(jié)構(gòu)會(huì)因?yàn)闅馀莸恼凵涠冃危绊懩阕罱K結(jié)果的判斷。”

    她看著有些呆愣的眾人，看向李為民，“老師，師哥師姐做的這幾個(gè)樣本，就是你們目前的研究成果嗎，我可以看看嗎。”

    李為民眼睛看向賀如詩(shī)手里的載玻片，果然，蓋玻片上，一個(gè)很小的氣泡，他有些詫異，抬腳走過(guò)去，示意大家讓開(kāi)，“你來(lái)，我給你看著。”

    如果出了錯(cuò)，他能及時(shí)制止。

    姜迎春進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前就穿好了白大褂，此時(shí)拿出口罩戴好，坐在了試驗(yàn)臺(tái)前。

    感受到周圍站著的人，一瞬間，她好像回到了上輩子，帶著實(shí)驗(yàn)員做研究的時(shí)候。

    六個(gè)樣本，一一放置。

    她瞬間就忘記了周圍的環(huán)境，進(jìn)入了狀態(tài)。

    “要注意，第一個(gè)樣本，液體石蠟滴多了一滴，不要小看這一滴，它能導(dǎo)致蓋玻片的游移，影響觀察效果?！?/br>
    姜迎春熟練用鑷子捏了一張濾紙，輕輕從載玻片一角吸收多余液體石蠟，然后輕輕夾起載玻片，放到了顯微鏡下。

    粗準(zhǔn)焦螺旋定位，粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)化，一副清晰的切片圖就出來(lái)了。

    “這個(gè)切片做的不太好，下刀太重，切片過(guò)厚，細(xì)胞疊加，不好觀察?！?/br>
    她轉(zhuǎn)動(dòng)載玻片，找了個(gè)比較薄的位置，拿筆隨手在旁邊的白紙上，勾勒了一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，標(biāo)注了基本信息，開(kāi)始了下一個(gè)。

    “這個(gè)切片很好，不過(guò)，蓋玻片與載玻片放的不平行，這不是個(gè)好習(xí)慣。”

    “這個(gè)液體石蠟滴少了，細(xì)胞不充盈，影響整體觀察?！?/br>
    “這個(gè)cao作不當(dāng)，蓋玻片上，染了指印，這個(gè)非常不應(yīng)該。”

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