“不過(guò)我腦子不怎么好使，就是有了這樣子的一個(gè)想法，其他更多的東西該要怎么弄我就不清楚了，現(xiàn)在唯一一個(gè)能夠想到的問(wèn)題就是想辦學(xué)堂的話好像夫子去哪里找都是一個(gè)很大問(wèn)題，還有、還有……”

    說(shuō)道這里的時(shí)候，嬴月忽然間有些說(shuō)不下去了。

    還有很重要的一點(diǎn)就是——

    賈詡在幫她實(shí)行愚民政策，給她建立“神化”的天命身份，但是她這邊卻是在想興辦學(xué)堂，打開民智，可這二者之間本就是相悖的。

    畢竟她現(xiàn)在，其實(shí)也是知道那句話糙理不糙，并不太好聽的話的了，

    ——老百姓，就是要蠢一點(diǎn)才好進(jìn)行管理。

    賈詡這種洞察人心，向來(lái)都是對(duì)于人的情緒變化極為敏感的人，自然是能夠感受到小姑娘一瞬間變得低落，而以他對(duì)嬴月的了解，也是看得出來(lái)小姑娘心中在想什么，于是不由得輕笑一聲。

    她還只是個(gè)小姑娘呢。

    心下感嘆一句，隨后看著垂著頭顯得有點(diǎn)可憐的美貌少女，為了不讓小丫頭繼續(xù)低落，青衫的文士趕忙道了一句：“主公的這個(gè)想法，其實(shí)很好?！碑吘刮慕踢@個(gè)東西，是早晚都需要興的。

    看著在自己一句話音落下后，一瞬間頓時(shí)抬起腦袋眼睛亮晶晶的少女，賈詡不由得搖搖頭，而后開口解釋道：“愚民只不過(guò)是手段，目的是要主公的聲望，百姓的愛(ài)戴?！倍悄康囊讶贿_(dá)到之后，也未嘗不可改變些手段方式。

    ——做事可不能夠太過(guò)死板，不知變通。

    他還是那句話，只要目的達(dá)的到，手段如何他不在意。

    何況，開辦、興辦學(xué)堂也不能夠全然等同于開化民智。歸根到底，這世上終究不會(huì)所有人都會(huì)讀書的。

    甚至有些人，你就是想教他，他還不愿意同你學(xué)呢。

    不過(guò)說(shuō)起來(lái)的話，在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，小姑娘說(shuō)起想要辦學(xué)堂的話，其實(shí)他剛好還能順勢(shì)的……

    思及此，賈詡對(duì)小姑娘道：“說(shuō)到學(xué)堂的話，詡心中忽有一個(gè)想法?！?/br>
    “誒誒誒？”一聽到這句話，美貌的少女頓時(shí)茫然眨了眨眼，有些不明白一下子賈詡心中就又有想法了。

    聰明人的腦子真的轉(zhuǎn)的好快哦。

    有些處于一種迷茫狀態(tài)的小姑娘在心中如是的想著。

    第40章

    隨后賈詡看著神態(tài)一副懵懵之色的小姑娘,有些無(wú)奈的搖搖頭，也不賣關(guān)子，直接道：“詡心中所想的是,若是主公想要開設(shè)學(xué)堂，不如可以在軍營(yíng)之中加設(shè)一條規(guī)定，殺敵滿多少數(shù)額的將士，若是家中有適齡的兒童想要上學(xué)，可以直接送過(guò)來(lái)，減免學(xué)費(fèi)乃至雜費(fèi),當(dāng)作是他們勇猛殺敵的獎(jiǎng)賞。”

    至于說(shuō)沒(méi)有孩子的怎么辦？那就按照可以減免多少的學(xué)費(fèi)折現(xiàn)成金銀,若是不想領(lǐng)取現(xiàn)錢，也可以保留著這個(gè)機(jī)會(huì)，等到以后有孩子了再把孩子送來(lái)。

    而這一想法也算是由秦國(guó)的軍功爵制度改來(lái)的。

    不得不說(shuō),秦國(guó)的這一制度，實(shí)在是一個(gè)極為提升士兵積極性的東西——在其他國(guó)家征兵時(shí)百姓莫不是心中感到痛苦的時(shí)候,唯獨(dú)秦國(guó)，“打仗”二字的提起，便是代表了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)出現(xiàn),單從這一點(diǎn)上，就已是高下立判。

    ——為上層貴族效力賣命，和為自己博得一個(gè)美好的未來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn),更能夠激勵(lì)將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的是后者。

    其實(shí)先前他也曾經(jīng)去找白起探討過(guò)秦國(guó)的軍功爵制度，畢竟在這一制度上，想來(lái)也再?zèng)]有任何一個(gè)人會(huì)比由此受封武安君的他更加熟悉其中詳情了。

    只不過(guò)有關(guān)于這個(gè)制度,現(xiàn)在他們北地郡肯定是不可能推行的,如今的情況還不適合。

    ——嬴月她不過(guò)一屆郡守,憑什么為人封爵呢？傳出去除了引來(lái)天下眾人的口誅筆伐外，別無(wú)他用。

    就算退一步來(lái)講，她真的封了，區(qū)區(qū)一地郡守封的爵位，誰(shuí)又會(huì)承認(rèn)這種事？真的做了不過(guò)是反而打擊兵士們的積極性罷了。

    所以眼下還是先演變一下，暫時(shí)將封爵變作可以使得子女擁有進(jìn)入學(xué)堂學(xué)習(xí)的資格，同時(shí)依據(jù)軍功減免學(xué)雜費(fèi)。

    雖然說(shuō)這世上的確可能是有著那么一部分你想教他都不學(xué)的人，但是對(duì)于絕大多數(shù)——尤其是下層的百姓而言，對(duì)于“讀書”二字無(wú)不是向往的。

    士農(nóng)工商，社會(huì)的階級(jí)地位便是如此。即便再是大富大貴的商賈之家，于世人眼中，也是遠(yuǎn)沒(méi)有什么地位的。

    而至于什么時(shí)候能夠可能采用軍功爵制度？那最起碼也是要等到之后天下真正烽煙四起，徹底亂了后才可以如此的進(jìn)行了。

    說(shuō)起來(lái)的話，其實(shí)賈詡到至今也不是很清楚，自家主公世界的這個(gè)王朝如今究竟是在一種什么樣的情況之中，全都是憑借著從平時(shí)小姑娘話中的字里行間以及沈書檀曾經(jīng)所說(shuō)過(guò)的幾乎整個(gè)雍州之地，已經(jīng)為朝廷所遺棄，不再管顧的話來(lái)管窺蠡測(cè)的進(jìn)行一種猜測(cè)。

    倒不是他非想要賣弄自己的才智聰明，才死活要靠猜的而是這種事他除了靠猜，別無(wú)他法。

    嬴月自然不必說(shuō)，她從前的出身接觸不到這種層面的東西——老百姓都是努力過(guò)好自己的日子，哪里會(huì)知曉這種事？更遑論她還是社會(huì)地位最低的商人之女。

    而沈書檀，她雖然是身為郡守之女，可是北地郡這一帶天高皇帝遠(yuǎn)，可以說(shuō)是最遠(yuǎn)的地方，也是提供不了什么太多有用的信息。

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