“老師，不好了，打起來(lái)了，他們打起來(lái)了?！奔s翰遜家的女兒露比比較穩(wěn)重，一看局勢(shì)變得越來(lái)越糟，立即掉頭一走，推開了班主任老師賽可的辦公室的門。

    “什么，他們?yōu)槭裁创蚣?？”賽拉老師自己也不過(guò)是個(gè)不到二十歲的大姑娘，不過(guò)來(lái)得比較早，漢語(yǔ)算是比較熟練了，在歐洲又讀了幾年書，對(duì)于想要讓這些大部分剛剛從滿清沉悶的空氣中走出來(lái)的孩子們接受到新鮮的東西，穿越眾是用心良苦的，安排了歐洲的老師來(lái)帶他們。

    “老師，快去吧，好多人，他們都打成了一塊了，好象還有人出血了?！笨粗惱蠋煵换挪幻Φ臉幼?，露比說(shuō)不出的焦急，急急道。

    “啊，他們?cè)趺催€見血了？”這些孩子可是非富即貴人家的子弟，無(wú)論誰(shuí)磕傷哪里，賽拉可都吃罪不起，一聽說(shuō)見血，馬上坐不住了，幾個(gè)箭步就邁到了教室，大聲嚷嚷道，“停住，不要打了，馬上停住?！?/br>
    吃虧了的想要找回，打贏了的也不想停下手來(lái)讓人家打，賽拉微弱的聲音根本沒有人注意到。

    “都流血了，你們還不停止？你們，我告訴你們的家長(zhǎng)去。”露比急得要哭了。可孩子們還是當(dāng)她不存在。

    “露比老師，你先讓到一邊來(lái)，讓我來(lái)。”聞?dòng)嵹s來(lái)的魏秀均校長(zhǎng)先扶了一把快要摔倒的賽拉老師，手中的教棍卻是絲毫不含糊，盯著那些夠得著的小頭，”我讓你們打架，我讓你們打架?！?/br>
    “哎喲，好痛?！?/br>
    “哎，誰(shuí)打我？”

    孩子們似乎一時(shí)忘記了扭打，毫無(wú)例外的都領(lǐng)受到了魏秀均的教棍。側(cè)過(guò)頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是素來(lái)嚴(yán)肅的魏校長(zhǎng)，立即臉色都變了，手中不自覺的松開了對(duì)方，怯怯的站在一邊，囁囁道：“校長(zhǎng)好?！?/br>
    “不好，我一點(diǎn)都不好，你們都打成這樣了，我能好？”你們是吃飽了，有力沒處使是吧，全部都去，繞cao場(chǎng)跑十圈?！?/br>
    “校長(zhǎng)，我們是鬧著玩的，”立即有頭腦靈活的孩子辯解。

    “鬧著玩的也要跑去，快去，磨磨蹭蹭的，是不是要我繼續(xù)抽你們？”魏秀均杏眼圓睜。

    “是他們錯(cuò)在先，憑什么讓我們也要跑?！标愝x小聲的咕噥道。

    “陳輝，你說(shuō)什么，說(shuō)大一點(diǎn)?！标惣业倪@個(gè)小子，雖然開學(xué)才半個(gè)月，可是關(guān)了不少的禍了，如今在這偌大的學(xué)校里，也算是個(gè)小名人，給魏秀均也是添了不少麻煩，一看這小子不老實(shí)，魏秀均又有想抽他的想法。

    “沒，沒什么，我跑就是?！迸驳搅碎T邊，慢慢的邁開了步子，跑了開來(lái)。其它人看著陳輝都老實(shí)了，也不敢吭聲了，老老實(shí)實(shí)的跟上了隊(duì)伍。

    “哼，就知道欺負(fù)老實(shí)人?！标愝x雖然人在跑著，心里卻是十分的不服氣。

    不過(guò)，好在陳大勇雖然書讀得少，但老陳家還是懂得尊師重道的，老陳家的家教還沒有到就算明明是老師錯(cuò)了，學(xué)生也有資格把老師抓起來(lái)批斗的權(quán)力。陳輝心中不服氣，但對(duì)魏秀均等老師，可是又敬又畏。

    幾十個(gè)男生繞著圈子慢跑，其它的人感動(dòng)索然無(wú)味，開始慢慢散去。

    很快到了放學(xué)的時(shí)間，接送孩子的家長(zhǎng)們開始將校門口擠得水泄不通。

    陳輝、巴厘等小子跑了十圈，早累得上氣不接下氣，早眼巴巴地等著家里人來(lái)接?？墒峭?yán)的魏老師不發(fā)話，誰(shuí)都不敢造次，一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋，站在cao場(chǎng)邊。焦急等著魏秀均的遣散令。

    關(guān)于要不要體罰同學(xué)，東西方文化再一次發(fā)生了小小的碰撞，最終，是主張?bào)w罰的中方魏秀均取得了勝利?，旣惛毙ｉL(zhǎng)只好保持自己的看法。如今學(xué)校很忙，看著這樣也省事不少，瑪麗也只好保持了沉默。

    “陳輝，快，回家了，還杵在那里干什么。”門口，是桃紅焦急的聲音。

    陳輝緊張的瞄了眼魏秀均辦公室的方向，似乎注意到一雙正關(guān)注著自己的目光，生怕繼續(xù)被老師罰留，不斷的擠眉弄眼，可桃紅根本沒有察覺，還在加緊的催促著。

    桃紅自從跟了陳大勇，到處受到人們的關(guān)注和照顧，可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然按中國(guó)的傳統(tǒng)，她只是個(gè)小妾，可在共和國(guó)，所有家庭成員從法律上都是均等的，雖然從名義上來(lái)說(shuō)，她得聽王小靜的。但實(shí)際上，在這個(gè)家庭中，誰(shuí)也不會(huì)欺負(fù)她。

    再說(shuō)，她一個(gè)弱女子，啥也不會(huì)，也只能好好的照顧這個(gè)家，才是她唯一的價(jià)值存在。陳大勇、王小靜都很忙，經(jīng)常夜不歸家，哪怕是何二夫人都在學(xué)校任了職，還在不斷補(bǔ)習(xí)，力爭(zhēng)進(jìn)入初中任課老師的行列中，所以，照顧整個(gè)家庭的任務(wù)，其實(shí)是落在桃紅的身上。

    或許因?yàn)橹暗穆殬I(yè)，桃紅仍然沒有生育，雖然小有遣憾，她卻更加把陳輝看得嬌貴。看著陳輝在挨罰，她可是比陳大勇等人更要焦急。

    “好了，天色不早了，你們都回去吧，回去好好反省一下你們今天的作法，明天我還要找你們談話。還翻了天了，這么小就敢打群架。”魏秀均終于肯讓孩子們走了。

    一聽到這話，孩子們?nèi)缤昧耸ブ家话?，立即一涌而散，至于魏老師說(shuō)了什么，自動(dòng)忽略。

    發(fā)生在第一小學(xué)的打架事情，似乎就要這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去。

    第二天早上，巴厘沒有來(lái)上課。正當(dāng)老師們焦急的詢問(wèn)的時(shí)候，巴厘的母親，佩格，一個(gè)典型的歐洲小婦女氣洶洶的找到了學(xué)校：“是誰(shuí)打了我們家的兒子，要讓他道歉，賠錢。還有你們的老師，孩子明明受傷了，還要罰他，也要道歉?！?/br>
    “怎么回事？慢慢說(shuō)，”賽拉不明所以，一邊給佩格倒水，一邊和氣的迎上來(lái)。

    “你就是巴厘的老師是吧？我們巴厘受傷了，被你們的學(xué)生打傷了，現(xiàn)在住院呢?！迸甯窭^續(xù)不依不饒，“你們要賠錢，道歉?！?/br>
    “??？受傷了？快，快帶我去看看?！惫埠蛧?guó)雖然初建，但對(duì)人權(quán)可是特別的關(guān)注的，一聽這話，賽拉老師別的先不管了，拉著佩格就來(lái)到了醫(yī)院。

    其實(shí)巴厘受的傷根本不算啥，不過(guò)是胳膊上有點(diǎn)淤腫，擦了點(diǎn)藥就沒有事了。但如今的帕克在共和國(guó)也算是富貴之家，佩格雖然只是個(gè)普通的婦女，平常在自己的人群中也算是有身份有面子的人?？蓻]想到，自己的寶貝兒子才剛剛?cè)胄＃捅稽S種人的孩子打了，這口氣如何讓她受得了。

    不管怎么樣，巴厘是在學(xué)校受到了傷，校委會(huì)很快做出了決定，學(xué)校賠償醫(yī)藥費(fèi)，并在學(xué)校大會(huì)上，對(duì)陳輝等孩子作出了通報(bào)批評(píng)的決定。

    可沒想到的是，看到學(xué)校如此好說(shuō)話，佩格更加得意忘形了，不但拒不接受學(xué)校的處理意見，反而帶動(dòng)了其它參加了斗毆的白人孩子的家長(zhǎng)，找到了教育部長(zhǎng)。又有人從中推波助瀾，散布謠言說(shuō)，學(xué)校野歧視白人孩子，號(hào)召白人孩子團(tuán)結(jié)起來(lái)，一直抵制。并要求更多的權(quán)力。

    一件小小的孩子斗毆事件，竟一時(shí)間上升到了政治的高度，這不得不引起共和國(guó)高層的關(guān)注了。

    雖然在六十余萬(wàn)的國(guó)民人口當(dāng)中，白人占了不過(guò)不到六萬(wàn)，一成還不到。但是，來(lái)自滿清的移民，雖然繼續(xù)國(guó)人一貫的聰明、善良、勤勞之外。還繼承著國(guó)人一貫的忍讓、無(wú)國(guó)家民族理念、一盤散沙，只管自己的事情。更何況，這些華人們，很多只是普通的農(nóng)民，連字都不認(rèn)識(shí)。他們的存在，只是增加共和國(guó)的華人人口。連合格的工人都算不上。

    可歐洲白人不一樣，共和國(guó)刻意的控制。讓進(jìn)入共和國(guó)的白人們都有一定的文化和技術(shù)，如今在共和國(guó)的各個(gè)工作崗位上，尤其是各工廠，可以說(shuō)白人們占據(jù)著非常重要的崗位。如今他們一亂起來(lái)，勢(shì)必給共和國(guó)帶來(lái)非常大的沖擊。

    桃紅也覺得自己家很委屈，自己家的孩子，可是金枝玉葉的主兒，不過(guò)隨便打了那些野孩子幾拳，再說(shuō)還是人家錯(cuò)在先，憑啥要處分自己的孩子，還當(dāng)著那么多的人的面處分孩子，自己的丈夫到底還是不是這共和國(guó)的大官。

    于是，桃紅也理直氣壯的帶了幾十個(gè)滿清的婦女們到學(xué)校要求公道。她也要讓魏秀均這個(gè)小丫頭片子知道，陳家的兒子，不是誰(shuí)都能欺負(fù)了。

    倒是這個(gè)事情的導(dǎo)火索，因?yàn)楹覒c和朱琳琳的遠(yuǎn)赴歐洲，出奇的保持了沉默。

    更甚的是，在歐洲不過(guò)一個(gè)小小的rou絲的帕克，如今剛在共和國(guó)找到自己的位置，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，居然有人打了他唯一的寶貝兒子，他也不去調(diào)清來(lái)龍去脈，也直接找到了上面，要求對(duì)相關(guān)人員作出處理。

    魏秀均感到很委屈，老師管教孩子，在華夏數(shù)千年的文化里，是正常不過(guò)的事情，怎么在這里就要承受這么大的壓力了？

    而且，以滿清的知識(shí)分子為主體的第一小學(xué)的教師群體，也或明或暗的提醒魏秀均，要她從大局出發(fā)，還有，身兼首都教育局長(zhǎng)的穿越戰(zhàn)士更明白的告訴她，為了不激發(fā)白人和黃種人之間的矛盾，保持社會(huì)的穩(wěn)定，她最好自己主動(dòng)提出辭職，以平息事端。

    陳衛(wèi)成遠(yuǎn)在半島，魏秀均就算有天大的委屈，也無(wú)人可以訴說(shuō)，不堪重負(fù)之下，她只得選擇了遞出辭呈，并打算公開作出道歉。

    雷賀打算處理了魏秀均就算完事，可沒想到，魏秀均的辭職書，通過(guò)穿越眾夫人們，尤其是桃紅等人的傳播，居然傳到了劉世杰的耳朵里。

    雖然只是一個(gè)小孩子打架引起的小事情，但其引發(fā)的事端，卻是為新生的共和國(guó)樹立標(biāo)桿的大事。劉世杰不敢怠慢，立即報(bào)告了趙文禮，召開了共和國(guó)高層的碰頭會(huì)議。

    “扯蛋，”趙文禮這段時(shí)間都在忙著布局第二個(gè)五年計(jì)劃的事情，再說(shuō)自己家的孩子還沒有到上學(xué)校的時(shí)候，根本沒有聽到此事，一聽這個(gè)可就惱火了，“莫說(shuō)魏校長(zhǎng)這件事情沒有做錯(cuò)。就算真正做錯(cuò)了，也自有學(xué)校方面出面解決，讓老師給自己的學(xué)生道歉，還有沒有天理。這還只是小小的處分，要是再過(guò)一點(diǎn)，是不是要號(hào)召學(xué)生們起來(lái)，把魏校長(zhǎng)抓起來(lái)批斗？在別的地方我管不到，但在這里，我們絕對(duì)不能允許這樣的事情發(fā)生。白人的意見我們要重視是沒錯(cuò)，但讓他們小部分人亂來(lái)，我們的師道尊嚴(yán)在哪里，我們的道德底限在哪里？”