在剛剛老華的鎮(zhèn)壓下，整個(gè)教室原本靜得仿佛拍默片，這時(shí)候突然椅子摩擦地面的尖銳聲音就特別明顯，緊接著是一片嘩然。

    姚悉微看到距離她最近的譚婭瑩，帶著不可思議的表情，目光釘在了教室后排，眉頭輕微蹙起。

    前排的人也在紛紛往后看，姚悉微回頭看到了李喬然也拿了支筆，手里還有張他剛從書包里掏出來(lái)的空白卷子。

    這是在做什么？

    老華被他突然的舉動(dòng)驚得有些瞠目結(jié)舌，問(wèn)：“你，你干嘛？”

    “不是沒(méi)做回家作業(yè)的都出去嗎？”李喬然這么反問(wèn)道。

    正同往前門方向走的李喬然，擺出一臉理所當(dāng)然的表情。老華被他氣得夠嗆，慍怒的表情中還帶著一絲莫名其妙。

    扭頭看向譚婭瑩：“課代表早上不是說(shuō)她昨天忘了把卷子給你，你才沒(méi)做的嗎？”

    這兩個(gè)人一來(lái)一往全是問(wèn)句，信息量巨大。

    教室里還在見(jiàn)縫插針發(fā)出嗡嗡嗡的細(xì)碎交談聲，姚悉微看到譚婭瑩的臉紅了又青，額頭帶黑，整個(gè)一五彩斑斕的調(diào)色盤。

    她嘴唇抿成了一條直線，在感受到姚悉微探究的目光后惡狠狠得瞪了回來(lái)。

    “啊，這是我早上拜托課代表的，”李喬然開(kāi)口解圍，把老華的目光又吸引過(guò)去，“不過(guò)現(xiàn)在您都發(fā)話了，我也不能隱滿不報(bào)是不是？”

    很難得，他說(shuō)完這句為了裝乖巧咧嘴笑了一下，轉(zhuǎn)瞬即逝又消失。

    姚悉微的余光瞥到原本上演調(diào)色盤的譚婭瑩，臉上“唰”一下鎖定在了紅色。

    盡管李喬然說(shuō)這話的時(shí)候眼神全程在跟老華交流，壓根沒(méi)往前面看，甚至比平時(shí)多了幾分涼意。

    姚悉微大概知道怎么回事了。

    怪不得早上譚婭瑩收作業(yè)的時(shí)候神色有點(diǎn)不對(duì)。

    必要不可能是李喬然拜托她背鍋?zhàn)约簺](méi)交作業(yè)的，小女生自作主張到老華面前把鍋攬了過(guò)去，說(shuō)是因?yàn)樽约簺](méi)給，上演了一場(chǎng)為愛(ài)犧牲自我感動(dòng)的獨(dú)幕戲。

    李喬然很給面子沒(méi)有戳穿她。

    不過(guò)全班只有姚悉微看得出，緩慢眨動(dòng)的眼皮預(yù)示著他有點(diǎn)不爽。他一向討厭別人自作主張干預(yù)進(jìn)他的范圍內(nèi)。

    老華被他氣煩了，指著門口的方向，抬起下巴不耐煩得說(shuō)：“去去去，你也站著去，一個(gè)兩個(gè)都不省心?！?/br>
    李喬然點(diǎn)點(diǎn)頭就拎著卷子往門外走，還在前排的譚婭瑩帶著點(diǎn)嬌羞的眼神，站在一旁看著他。

    李喬然走過(guò)的時(shí)候帶起一縷風(fēng)，沒(méi)作任何停留。

    倒是還在氣頭上的老華回講臺(tái)的途中停下腳步，看了眼他的課代表說(shuō)：“你怎么還不回去了？”

    姚悉微已經(jīng)在教室門外和第一扇窗戶的空隙占好了位置，正趴在墻上舉著做卷子。

    今天早上起得晚了，梁慧珍因?yàn)楣ぷ饕辉缇统鋈?，偏偏昨晚困得在瀕死邊緣，完全忘記調(diào)鬧鐘。臨跑到學(xué)校大門才想起來(lái)學(xué)校不讓女生披頭散發(fā)，隨手將頭繩繞了幾圈，扎了個(gè)中低馬尾。

    從教室里走出來(lái)套上外套，還有半截頭發(fā)被壓在里面。

    李喬然順手就幫她把頭發(fā)拎出來(lái)，往旁邊靠過(guò)來(lái)擠個(gè)位置。

    姚悉微右手還撐著墻壁，見(jiàn)他往旁邊挪了點(diǎn)，筆尖在題目來(lái)來(lái)回回掃了三圈沒(méi)寫下去。

    她做不出題目的時(shí)候，注意力就會(huì)飄散，眼神往旁邊瞟瞟，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

    李喬然掀開(kāi)筆蓋，耐心回答她的明知故問(wèn)：“我也沒(méi)做?！?/br>
    姚悉微淡淡“哦”一聲，再次集中注意力開(kāi)始把這一大段的題目重新排列整合，企圖把這些連起來(lái)她都看不懂的化學(xué)方程式，從中摳出點(diǎn)什么字眼。

    “你得先算出這其中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比?！?/br>
    李喬然的聲音在頭頂乍起，仗著身高優(yōu)勢(shì)，手臂繞到姚悉微和卷子中間，筆尖圈出題干。

    這人像是特地跑出來(lái)給他講題的。

    跟著他的思路，姚悉微感覺(jué)腦子里從一團(tuán)亂麻正在慢慢梳理，才終于落筆開(kāi)始寫題。

    走廊里很安靜，筆尖掃過(guò)卷面發(fā)出沙沙聲，姚悉微聽(tīng)到身旁的人輕聲說(shuō)：“老華昨天這卷子明顯加大難度了，我不出來(lái)估計(jì)你不會(huì)做?！?/br>
    他嗓音壓得很低，姚悉微愣了一下抬起頭。

    見(jiàn)她有點(diǎn)懵的表情，李喬然一針見(jiàn)血：“你昨天是不是壓根沒(méi)看過(guò)這卷子？”

    第九十章 家長(zhǎng)會(huì)

    其實(shí)姚悉微發(fā)懵的原因，不單單是因?yàn)檫@張她有一半都答不上的化學(xué)卷子。

    為了保持講卷的姿勢(shì)，李喬然離她很近。少年說(shuō)話的時(shí)候喉結(jié)滑動(dòng)，走廊另一側(cè)的自然光線將脖頸處看起來(lái)勾了層金光。

    姚悉微倏然垂開(kāi)了視線，將眼神定在了卷子上。

    滿屏的化學(xué)方程式將她及時(shí)拉回心神，姚悉微輕輕咳嗽一聲，有種被戳穿的輕微尷尬感。

    她還真沒(méi)看過(guò)這張卷子，昨天折騰完半夜才到家，嗑書嗑到了2點(diǎn)，最后趴在床上迷迷糊糊間，想起還有化學(xué)作業(yè)沒(méi)做的時(shí)候，簡(jiǎn)直想直接羽化成仙。

    李喬然看到她做到右半面，又停下來(lái)緊皺眉頭，把腦袋抻過(guò)來(lái)，這次干脆把手從后面環(huán)過(guò)來(lái)?yè)Q了舒服姿勢(shì)。

    低低的嗓音從上面?zhèn)鱽?lái)：“你是不是把公式背錯(cuò)了？”

    走廊里很冷，她捏著筆卻感覺(jué)手心有點(diǎn)濕漉漉的潮意。

    感覺(jué)整個(gè)人有點(diǎn)發(fā)熱，溫度漸漸升騰蔓延。然后聽(tīng)到前門打開(kāi)的聲音，頭頂剛剛還圈住投射的陰影及時(shí)后退，一排人魚貫而出。

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