姚悉微看了眼那疊包涵二班心里話(huà)的信件，說(shuō)：“在學(xué)校學(xué)的又不是只是讀書(shū)，想讓齊墨留下也不只是為了過(guò)舒坦日子。如果連對(duì)我們付出這么多的老師要被撤了，都不去替她爭(zhēng)取一下。那我們班真的很差勁耶～”

    為了緩解寧馨的緊張，她最后一句用了臺(tái)灣調(diào)。

    站在旁邊的李喬然突然附和一句：“你很機(jī)車(chē)唉。”

    第二百三十六章 留人

    一轉(zhuǎn)身樓梯口看到蔣太平和齊墨一起回來(lái)的身影。

    姚悉微拍拍她，又跟李喬然對(duì)視一眼，沖過(guò)去拉住蔣太平說(shuō)：“老師關(guān)于齊老師……”

    齊墨瞅到寧馨手里的那疊紙，大致明白了他們想干嘛，站在旁邊瘋狂使眼色。

    好像當(dāng)著齊墨的面說(shuō)是不太好。

    姚悉微眨眨眼睛，和齊墨隔空進(jìn)行了牛頭不對(duì)馬嘴的眼神交流?；ハ鄾](méi)理解對(duì)方想表達(dá)什么。

    李喬然大大方方開(kāi)口對(duì)蔣太平說(shuō)：“老師，方便留幾分鐘時(shí)間聽(tīng)我們說(shuō)點(diǎn)事嗎？”

    聽(tīng)起來(lái)煞有其事，這語(yǔ)氣仿佛要和蔣太平討論區(qū)里三好學(xué)生的名單。

    蔣太平被他這語(yǔ)氣唬了一下，下意識(shí)清清嗓子，挺直背看了眼快被寧馨遮到身后的信紙。

    也不跟他們繞彎子，看了眼齊墨，直接問(wèn)道：“你們是來(lái)說(shuō)班主任的事情吧？”

    見(jiàn)蔣太平都開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，齊墨也沒(méi)再使眼色，剛剛還在后面害怕得說(shuō)自己腿抖的寧馨先開(kāi)口。

    跟竹筒倒豆那樣一股腦往外說(shuō)：“是這樣的蔣老師，我們今天過(guò)來(lái)是代表全班。麻煩您能抽出五分鐘聽(tīng)我們說(shuō)完嗎？齊老師她這兩年的班主任做得很好，她是一名很敬業(yè)的老師，很認(rèn)真的班主任。同學(xué)們雖然嘴上不說(shuō)但是都記在心里。到了高三了，我們真的很希望最后一年能繼續(xù)在她的帶領(lǐng)下度過(guò)?！?/br>
    說(shuō)完不帶喘氣，立馬把手里全班的信紙遞過(guò)去：“這是班里同學(xué)的想法，您能抽空看一下嗎？既然能獲得班里這么多認(rèn)同感的班主任，相信她會(huì)是一名好老師?！?/br>
    一口氣連貫說(shuō)完，語(yǔ)氣鏗鏘有力，讓人聽(tīng)了都想為她鼓掌。

    想不到她還有這種潛力，姚悉微回憶起半節(jié)課前她還在教室里諾諾的樣子，姚悉微有種想她去辯論隊(duì)的沖動(dòng)。

    一番講完對(duì)面兩個(gè)見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的老師表情有點(diǎn)微妙。

    齊墨眼中露出一番藏不住的贊賞之情，再加上感動(dòng)，神情在各種情緒中流轉(zhuǎn)。

    姚悉微感覺(jué)她又要成為那個(gè)比上一世的自己小半歲的感性女生。

    蔣太平扶了下眼鏡，神情嚴(yán)肅看著對(duì)面三個(gè)一伙人，眼神涼嗖嗖。

    他不會(huì)真生氣多管閑事吧？

    姚悉微緊張咽了下口水，李喬然站在他背后半個(gè)身子的位置。感到身后有手撐在她背后，輕拍一下以示安慰。

    瞬間提著的心就順了下來(lái)。

    他們?nèi)齻€(gè)剛剛急匆匆沖過(guò)來(lái)，站的位置顯眼，周?chē)粩嘤欣蠋熗瑢W(xué)走過(guò)，側(cè)目偷看。

    蔣太平嚴(yán)肅的神情掃了一圈后突然放松下來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)齊墨說(shuō)：“看來(lái)你們班同學(xué)還挺關(guān)心你?！?/br>
    才終于轉(zhuǎn)回來(lái)看向了這一排三個(gè)面容青澀的學(xué)生：“先回去吧，誰(shuí)說(shuō)要撤你們班主任了?！?/br>
    姚悉微疑惑一歪頭看向齊墨，她本人自己說(shuō)的。

    蔣太平意識(shí)到這話(huà)前后矛盾，補(bǔ)充了一句：“我是說(shuō)，校委開(kāi)會(huì)決定，高三二班班主任暫且不換。”

    說(shuō)完這句姚悉微瞪大了眼睛，有種獲得意外驚喜時(shí)渾身抽空的恍惚感。

    她很難想象剛剛在一眾教委老師前，齊墨作出怎樣的發(fā)言。

    不過(guò)看眼前兩位的神情，會(huì)議氣氛沒(méi)有太差。

    在他們?nèi)酁榱肆粝缕珢?ài)的老師而想辦法的時(shí)候，齊墨也在拼命努力。

    蔣太平又被其他老師叫走了，齊墨手里拿著會(huì)議資料準(zhǔn)備回辦公室。

    走到一半翻了翻手里的名冊(cè)，把寧馨叫住。

    又恢復(fù)公事公辦的語(yǔ)氣說(shuō)道：“回去下半節(jié)自習(xí)課，讓他們把我之前布置的單詞卷背一下。一會(huì)兒去我辦公室再拿一套，明天上課默寫(xiě)。”

    每次布置默寫(xiě)作業(yè)時(shí)的齊墨，頭上仿佛長(zhǎng)出惡魔的犄角。

    當(dāng)寧馨把這個(gè)噩耗帶回去的時(shí)候果然全班一片哀嚎。

    有人開(kāi)玩笑大喊：“我后悔了，我要把我的紙條拿回來(lái)?！?/br>
    被噓聲壓了下去，班里又開(kāi)始插科打諢式胡鬧。

    姚悉微回到座位上，暼了眼寧馨手里只有拿著的那疊單詞卷。

    原本被她緊緊攥在手里都捏出褶皺的信紙，在到齊墨辦公室后被她伸手接了過(guò)去。

    給的時(shí)候?qū)庈斑€有點(diǎn)不好意思，齊墨看起來(lái)表情維持端莊接過(guò)去，其實(shí)也有點(diǎn)不好意思。

    明明是她開(kāi)口要的，接過(guò)后又壓在桌子旁邊的教案下。

    姚悉微從門(mén)縫里望進(jìn)去，看到寧馨轉(zhuǎn)身的瞬間，齊墨已經(jīng)迫不及待偷偷掀開(kāi)教案，看班里同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)。

    這個(gè)動(dòng)作堪比每次英語(yǔ)默寫(xiě)時(shí)，業(yè)務(wù)不嫻熟在下面偷看的同學(xué)。

    其實(shí)動(dòng)作特別明顯，不過(guò)齊墨很少會(huì)當(dāng)眾戳穿。

    所以每次默寫(xiě)的時(shí)候，姚悉微總感覺(jué)齊墨是咽喉炎復(fù)發(fā)，咳嗽個(gè)不停。把企圖偷看的同學(xué)，都給嚇回去。

    暑假還有兩天就真正開(kāi)學(xué)了，換班主任的風(fēng)波好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

    齊墨解決了家里的事，終于把她的黑框眼鏡脫了下來(lái)，姚悉微又開(kāi)始每天走神研究她的妝容。

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